本書是亞歷山大·格羅莫夫的中篇科幻小說集,共收錄了5篇作品,分別是《計(jì)算者》《飛猴小姐和種馬》《十一等文官》《幼蛇》《逐尾》!队(jì)算者》:深淵星的最高刑罰是--將犯人流放到方圓300公里的沼澤,穿越這個(gè)沼澤可以抵達(dá)“幸福島”,只是從未有人成功。這次,監(jiān)獄巴士載著十個(gè)死刑犯人來到沼澤邊,開始行刑。
本書是國(guó)內(nèi)首部采用全俄語編寫、選取20世紀(jì)俄蘇文論領(lǐng)域代表性學(xué)者的經(jīng)典文本供閱讀與學(xué)習(xí)的教材。本書旨在通過選取20世紀(jì)俄蘇文藝?yán)碚擃I(lǐng)域主要流派、重要理論家的代表性著作,幫助他們了解20世紀(jì)俄蘇文論的發(fā)展脈絡(luò)、基本概念、代表人物的主要觀點(diǎn)及其對(duì)俄蘇乃至世界人文思潮發(fā)展的影響及其自身矛盾或不足之處,培養(yǎng)其閱讀和研究文學(xué)理論
如果有一天,你變成了一支鉛筆,你會(huì)怎樣生活?你還會(huì)堅(jiān)持自己初的夢(mèng)想嗎? 拉波喜歡做的事情是畫畫,他愛畫畫勝過一切。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,拉波搬到了大城市,希望可以用手中的畫筆創(chuàng)造故事和角色,用絢爛的色彩呈現(xiàn)自己夢(mèng)想中的世界。但是,一個(gè)個(gè)電話傳來的都是令人失望的消息。一天早晨,拉波變成
《置身于苦難與陽(yáng)光之間》選錄了《反與正》和《反抗者》的部分章節(jié),都是人們研究加繆時(shí)必會(huì)提到的篇章。在《反與正》中,加繆以凝重的筆調(diào)回憶了自己的艱苦童年,他的思想的基本出發(fā)點(diǎn)在此已有清楚的表現(xiàn);《反抗者》展開對(duì)人生更深入的探索,“光活著是不夠的,還應(yīng)該知道為什么活著”,他對(duì)人生提出的問題和思考,震動(dòng)著無數(shù)人的心靈。
泡今天是小魚泡泡第一次自己出門。小魚泡泡滿懷激動(dòng)和緊張地邁出家門,出門前左看看右看看,東看看西看看。出了門更要左看看右看看,東看看西看看。泡泡在第一天里吃到了美味的海草,掉進(jìn)了黑漆漆的深洞,撞倒了路邊的石山,玩砸了必勝的游戲……經(jīng)歷了這么多,泡泡還是那個(gè)泡泡。和以前一樣,和以前又不一樣。這是一本鼓勵(lì)孩子勇敢探索未知世界
本書以繪本形式展示了世界歷史上的15位赫赫有名、光芒四射的女性統(tǒng)治者,從古埃及的克婁巴特拉七世到中國(guó)唐代的女皇武則天,到俄國(guó)女沙皇葉卡捷琳娜二世……這些女王中,有人被鎖進(jìn)過地牢,有人神秘死亡,有人親自披掛上陣,率領(lǐng)軍隊(duì)與敵人搏殺……全書圖文并茂,繪畫精美,細(xì)節(jié)傳神,概要展示了15位不屈不撓、直面命運(yùn)的女王和她們跌宕起伏
本書為愛爾蘭知名作家塞巴斯蒂安·巴里的作品集,共包括了五部長(zhǎng)篇小說:《絕密手稿》《在迦南的那一邊》《長(zhǎng)日無盡》《漫漫長(zhǎng)路》《臨時(shí)紳士》。巴里的作品自2021年出版以來,好評(píng)如潮,加印不斷,讀者們關(guān)于套系出版的呼聲高漲。為響應(yīng)讀者的需求,我社加緊推出了巴里全集。該系列作品延續(xù)了塞巴斯蒂安一貫以來的優(yōu)美文風(fēng),透過某個(gè)微不足
本書的敘述者是個(gè)飛行員,他在故事一開始告訴讀者,他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。接著,飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星
本書講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會(huì)說話的白兔,結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,由此開始了神奇的仙境之旅。在這個(gè)世界里,她遇到匪夷所思的古怪之事,遇到了一大堆古怪的人和動(dòng)物:渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人、一整副的撲克牌,牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國(guó)王和神氣活現(xiàn)的紅桃杰克
本書是一部日記體兒童自傳小說。主人公嘉尼諾收到媽媽送的一本日記本后便每天把自己的所思所為記錄下來。由于他總是闖禍,或有意無意地給他人帶來麻煩,大家都叫他“搗蛋鬼”。比如,在姐姐的婚禮上,他為了給姐姐、姐夫慶祝,給他們買了炮仗、煙花,因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)放,就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;看了魔術(shù)表演后,他也想做一個(gè)魔術(shù)師,為了練習(xí)