本書是河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦學(xué)術(shù)集刊，每年出版春之卷、秋之卷兩卷。此刊的辦刊宗旨是薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。其中主要收錄中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目�！吨袊�(guó)語(yǔ)文學(xué)研究》2017年起

本書在寫作過(guò)程中兼顧理想與實(shí)用，既有人文意義，又合乎時(shí)代要求，致力于文理通融，全面發(fā)展。并且結(jié)合當(dāng)前對(duì)大學(xué)語(yǔ)文課程在內(nèi)容、課時(shí)等方面的要求，參考當(dāng)下大學(xué)在校生的母語(yǔ)知識(shí)掌握情況，涉及學(xué)生需要了解的文學(xué)經(jīng)典閱讀賞析和現(xiàn)階段實(shí)用性比較強(qiáng)的應(yīng)用類文章寫作。本書所選內(nèi)容注重不同文化區(qū)域、時(shí)代、作家、作品題材與體裁代表性的最大化

本書分為三個(gè)板塊，即成語(yǔ)故事篇、成語(yǔ)練習(xí)篇和成語(yǔ)游戲篇，通過(guò)好玩的成語(yǔ)接龍游戲，讓小讀者在游戲中學(xué)習(xí)和積累成語(yǔ)，樂(lè)中有思，活躍思維，越讀越有味。書中分門別類、條理清晰地為讀者科普了與人物、動(dòng)物、軍事、民間故事相關(guān)的成語(yǔ)背后的典故，同時(shí)還配置有思考題，一個(gè)個(gè)益智有趣的小故事，—道道鞏固學(xué)習(xí)的練習(xí)題，讓孩子越讀越有味，引導(dǎo)

本書包括南轅北轍、鄭人買履、東施效顰、葉公好龍、掩耳盜鈴、朝三暮四、邯鄲學(xué)步、杯弓蛇影等古文。

本書是由長(zhǎng)期研究曲靖市地方文化的文化學(xué)者張文榮編輯整理的一部地方傳統(tǒng)口頭文學(xué)作品集。“吉利”，即吉利話；作為一種民間文學(xué)形式的“吉利”，即為人們?cè)诨閱始奕ⅰ⑵鸱考芪�、開(kāi)工開(kāi)業(yè)等場(chǎng)合唱誦的各類帶有吉祥色彩的祝詞。這些“吉利”經(jīng)過(guò)群眾口口相傳、代代相傳，不斷形成和演化，已經(jīng)形成相對(duì)固定的文本。本書作者經(jīng)過(guò)篩選整理，選編了一

中國(guó)飲食文化極其發(fā)達(dá)，中國(guó)的飲食以味道為中心，與味道有關(guān)的漢字內(nèi)涵十分豐富，深刻影響了漢字的書寫和漢語(yǔ)的表達(dá)。本書以文字為核心，選取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鮮、麻、澀、香、臭、腥、膻16個(gè)與味道有關(guān)的漢字，每個(gè)漢字作為一章，結(jié)合鮮活的社會(huì)生活，全面闡述其字形演變，字的含義及其演變，有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)和民俗文化

本書探討漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言或外語(yǔ)(簡(jiǎn)稱“漢語(yǔ)二語(yǔ)”)的語(yǔ)法教學(xué)問(wèn)題，分上下兩編，上編力求結(jié)合二語(yǔ)教學(xué)習(xí)得研究假設(shè)，通過(guò)具體教學(xué)案例，分析闡述漢語(yǔ)二語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的理論問(wèn)題與教學(xué)原則；下編則基于學(xué)科教學(xué)知識(shí)的理念，構(gòu)建起“可用于教”的漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系，盡可能全面地涵蓋了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者最易出錯(cuò)的語(yǔ)言點(diǎn)。

在落實(shí)“一帶一路”倡議的合作背景下，有關(guān)沿線國(guó)家的中文教育可持續(xù)發(fā)展研究是一個(gè)重大課題。本書探究探討了中文教育在“一帶一路”重要合作伙國(guó)伴菲律賓的現(xiàn)狀與展望，以跨文化傳播理論角度來(lái)梳理菲律賓中文教育的傳播歷史、現(xiàn)狀，并提煉中文教育模式的新內(nèi)容、新特征、新需求以及發(fā)展所出現(xiàn)的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇；通過(guò)實(shí)證研究新一代菲律

本書是一部介紹漢字起源和發(fā)展、挖掘漢字審美價(jià)值，進(jìn)而弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的讀物。本教材以漢字為突破口，以《說(shuō)文解字》為理論依據(jù)，融語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、歷史文化、倫理道德等為一體，借助文字故事、文字圖釋考證等通俗易懂的解說(shuō)形式，去闡釋漢字的產(chǎn)生及發(fā)展，解釋漢字的意義和用法，啟發(fā)學(xué)生了解漢字的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步體會(huì)漢語(yǔ)言文化的博

本書講述了語(yǔ)文教學(xué)概述、語(yǔ)文教育教學(xué)方法改革、語(yǔ)文教學(xué)中的藝術(shù)、語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新思維等內(nèi)容。