本書基于以“生機(jī)”為核心的機(jī)體哲學(xué)視野剖析當(dāng)代社會(huì)中的人機(jī)關(guān)系，在機(jī)體哲學(xué)的框架中展開對(duì)人機(jī)關(guān)系的結(jié)構(gòu)分析、演進(jìn)分析和倫理分析。本書提出了相互依賴、相互滲透和相互嵌入的人機(jī)關(guān)系遞進(jìn)結(jié)構(gòu)模型，并以功能-意向-責(zé)任為框架，分析其中的轉(zhuǎn)移路徑和演進(jìn)規(guī)律，透視由此引發(fā)的倫理風(fēng)險(xiǎn)、倫理決策和倫理能動(dòng)性問題，并基于機(jī)體哲學(xué)的立場(chǎng)為

本書根據(jù)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)要求，結(jié)合工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教師多年教授力學(xué)課程的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，目的在于為工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。全書分為3篇25章，第1篇闡述了與實(shí)驗(yàn)基本理論相關(guān)的內(nèi)容，包括量綱分析、相似理論、數(shù)據(jù)處理，以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，介紹了力、位移、應(yīng)力、應(yīng)變、振動(dòng)參量等常用力學(xué)量的測(cè)量方法及原理；

結(jié)構(gòu)仿生學(xué)以工程力學(xué)原理為基礎(chǔ)，研究生物體不同結(jié)構(gòu)層次(微觀、細(xì)觀、宏觀)的形態(tài)以獲得靈感，進(jìn)而對(duì)材料、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)進(jìn)行仿生模擬，提高工程結(jié)構(gòu)效率。結(jié)構(gòu)仿生學(xué)涉及生物學(xué)、材料科學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、控制科學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)和系統(tǒng)工程等工程科學(xué)，屬于跨學(xué)科研究領(lǐng)域。結(jié)構(gòu)仿生學(xué)正沿著多功能、智能化、集成化和微型化方向快速發(fā)展。《結(jié)構(gòu)仿生

本教材是以心理學(xué)、生理學(xué)及測(cè)量學(xué)等為基礎(chǔ)的一門多學(xué)科交叉學(xué)科，目的是與其他設(shè)計(jì)技術(shù)及制造技術(shù)結(jié)合共同形成符合人體工學(xué)的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品可以為使用者提供舒適、安全、高效地生活。人機(jī)工程學(xué)研究的核心問題是作業(yè)中人、機(jī)及環(huán)境三者間的協(xié)調(diào)關(guān)系，研究的目的是指導(dǎo)工作器具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計(jì)和制造，提高作業(yè)中效率、安全、健康、

本書共分2篇：第一篇線性代數(shù)(行列式與線性方程組，矩陣代數(shù)與線性方程組，線性代數(shù)實(shí)驗(yàn))；第二篇概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)事件的可能性判斷，隨機(jī)變量的概率變化規(guī)律，隨機(jī)變量的特征數(shù)字，收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)，試驗(yàn)結(jié)果可信度的判斷，概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn))。教材以“模塊+任務(wù)”的形式呈現(xiàn)教材內(nèi)容，以問題來(lái)規(guī)劃模塊，任務(wù)來(lái)分解模塊。

《光學(xué)工程原理（第2版）》是作者結(jié)合多年光學(xué)工程專業(yè)教學(xué)和科研成果撰寫而成�！豆鈱W(xué)工程原理（第2版）》介紹了物理光學(xué)和應(yīng)用光學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在物理光學(xué)方面首次推導(dǎo)出菲涅耳衍射的復(fù)振幅及光強(qiáng)的表達(dá)式，并解釋了其物理意義，利用巴比涅定理導(dǎo)出了圓屏和圓環(huán)衍射的復(fù)振幅及光強(qiáng)表達(dá)式。對(duì)光學(xué)系統(tǒng)像點(diǎn)附近的光強(qiáng)分布、瑞利判斷和斯托列

本書以作者多年的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹了工業(yè)自動(dòng)化測(cè)試管理軟件TestStand的實(shí)用功能和常見問題的解決方法。全書共15章，包括基礎(chǔ)入門和高級(jí)進(jìn)階兩部分。其中:基礎(chǔ)入門部分（第1~9章）介紹工業(yè)自動(dòng)化測(cè)試管理的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者對(duì)TestStand有較完整的認(rèn)識(shí)；高級(jí)進(jìn)階部分（10~15章）主要介紹TestSta

《工程應(yīng)用力學(xué)（第3版）（智媒體版）》是十四五期間高等職業(yè)教育規(guī)劃教材重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是在前兩版的基礎(chǔ)上,高職高專交通運(yùn)輸類專業(yè)力學(xué)課程的基本要求和教學(xué)改革的新成果修訂而成，配有數(shù)字資源智媒體形式展現(xiàn)。目前各高職高專院校的工程應(yīng)用力學(xué)基本定位為專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工程力學(xué)的理論和方法、分析解決工程實(shí)際中力學(xué)

工程應(yīng)用力學(xué)課程特別注重概念的正確應(yīng)用以及工程運(yùn)算能力的培養(yǎng)，學(xué)生只有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做夠一定數(shù)量的練習(xí)題，才能夠掌握該門課程，真正達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用靈活的目的。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間去做習(xí)題練習(xí)，這又與學(xué)習(xí)時(shí)間的減少形成了尖銳的矛盾。為此，在本實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，我們特別注重每一個(gè)習(xí)題的質(zhì)量，習(xí)題不

本書據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及近幾年的教學(xué)改革成果編寫而成。 本書從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)在育人中的關(guān)鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。為此,本書在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學(xué)中