本卷收錄南部墾區(qū)知青的回憶文稿。南部墾區(qū)包括陵水嶺門、南平，保亭新星、南茂、金江、新政、通什茶場及三道保亭熱作所，三亞南田、南濱、南島、紅星、立才，樂東保國、保顯、山榮、樂中、樂光、福報、抱倫等農場。

本書為高校小學教育專業(yè)教材。它從跨學科的角度，綜合心理學、政治學、社會學、教育學、哲學等學科的相關文獻，基于哲學本體論、認識論、過程論、價值論的視角，展現了少年兒童的思想意識形態(tài)面貌，探索了少年兒童思想意識教育的內在特性與發(fā)展規(guī)律，以幫助教育實踐工作者提升教育的科學性。讀者對象為小學教師、共青團與少先隊干部、社會教育機

本書為紀念五四運動一百周年編選，旨在激勵廣大青年為民族復興不懈奮斗。全書分為三部分，*部分為*總書記與青年座談會上的重要講話節(jié)選，第二部分為*總書記的青年寄語，第三部分為學習筆記。

《青年發(fā)展規(guī)劃與我國青年政策完善研究》是國家專項資助研究課題階段性成果，該書稿圍繞《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》提出的十個青年首先發(fā)展的發(fā)展領域，從青年教育政策、青年人才政策、青年健康政策、青年婚戀生育政策、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、青年網絡文化政策、青年社會參與政策、青年組織政策（包括青年社會組織政策）、城市

朱光潛美好人生書系美學經典叢書之一。 慢下來，才有美的可能。當我們?yōu)榱松�活疲于奔命的時候，生活已經離我們遠去。人生只有一次，不必著急地走完全部。每一分，每一秒，都可以停下來做一點觀看，做一點欣賞。慢下來，才有美的可能。當我們?yōu)榱松�活疲于奔命的時候，生活已經離我們遠去。人生只有一次，不必著急地走完全部。每一分，每一秒，

這十二封信啊，愿對于現在的青年，有些力量！——夏丏尊美學大師朱光潛為你解答：怎樣讀書？如何作文？如何升學與選課？怎樣發(fā)泄情緒？如何做個有趣味的人？如何理解多元宇宙？怎樣看待社會，看待人生？如何理解情與理？你想要的答案，都在這本《給青年的十二封信（原著版）》里……

本書收錄朱光潛先生《給青年的十二封信》《談修養(yǎng)》兩本經典之作�！督o青年的十二封信》是朱光潛在歐洲求學期間，從海外寄給國內青年的。在書中，朱光潛探討了青年成長中常常遇到的十二個問題，諸如讀書、理想、愛情、朋友、立志、人生等�！墩勑摒B(yǎng)》是朱光潛對自己人生經驗和智慧的總結，也是作為過來人的他與青年的親切談心。書中針對青年人普

每封信以青年們所正在關心，或應該關心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理，凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長者勸導似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。作者雖隨了個話題抒述其意見，統(tǒng)觀全體，卻似乎也有一貫的出發(fā)點可尋，就是勸青年眼光要沉，要從根本上做工夫，要顧到自己，勿

本書是作者旅歐期間寫給國內青年朋友的信，對青少年關心的讀書、升學、作文、做人、修身等話題做了探討。

青少年品格教育專家朱曉平，面向青少年群體及其家長，針對青少年品格教育問題：首先，擷取古今中外的9位名人（孔子、稻盛和夫等），剖析成就他們卓越人生的品格“種子”是如何在他們青少年時期就“種下”的；接著，向大家介紹成就卓越人生可以從自己（或孩子）身上發(fā)現的48顆優(yōu)質品格的種子及其培育方法；最后，就青少年及其家長的20個常見