法理學配套測試（第十一版）是《高校法學專業(yè)核心課程配套測試叢書》的分冊之一，對應高校核心課程法理學。《高校法學專業(yè)核心課程配套測試叢書》是我社教學輔導中心組織著名法學院校的優(yōu)秀教師編寫的一套教輔叢書。該叢書專為法學院校學生掌握法律專業(yè)知識、培養(yǎng)法律思維能力而精心設計，分冊設置涵蓋教育部規(guī)定的法學專業(yè)核心課程，因考點全面

本書分兩部分：民族法學研究、東北亞各國法律制度比較研究。收錄了《民族地區(qū)刑法變通的合理性和可行性探析》《論民族自治地方自治立法權(quán)和地方立法權(quán)的科學界分》《論韓國民法典編纂的歷史性基礎以及法典的性質(zhì)》等25篇文章。

本書稿系北大“法學階梯”課程指引系列之法學高階第2輯。高階系列主要面向博士生群體，由各專業(yè)教授介紹學科最前沿的研究動態(tài)或發(fā)布自己最新的研究成果，激發(fā)法學博士生的學術志趣，培養(yǎng)全面的知識結(jié)構(gòu)和開闊的視野。本系列旨在促進北大教學內(nèi)容多元化、層次化發(fā)展，并通過搭載新媒體方式，搭建學生與老師之間的對話橋梁，將國內(nèi)頂尖法學院的優(yōu)

本書受啟發(fā)并鏡鑒于循證科學與傳統(tǒng)醫(yī)學的成功結(jié)盟范例，以及循證方法在包括經(jīng)濟學、管理學、新聞學、教育學、社會學等社會科學諸多領域的開疆拓土經(jīng)驗，通過法循證學理論和實踐上下兩編，全面系統(tǒng)地提出并論證了循證方法在法學中引入的必要性和可行性，以及循證學在法學實踐中的應用。本書意在為培養(yǎng)符合卓越法律人才2.0版人才內(nèi)涵和實踐技能

本書探究了互聯(lián)網(wǎng)+背景下法律教學改革探索方面的問題，介紹了法律教學的基礎知識，揭示了法律教學改革發(fā)展的理論基礎，明確了法律教學網(wǎng)絡化改革是實現(xiàn)法律教學高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了法律教學的研究面貌，指出了互聯(lián)網(wǎng)技術。

《黃帝四經(jīng)》是黃老學的奠基之作，是道法思想的系統(tǒng)闡發(fā)者，也是“隆禮重法”思想哲理探索的先驅(qū)。其以道為基，綜納百家之言，闡釋了“道術將為天下合”的禮法基礎，在思想上深化和連綴了禮法文化的歷史發(fā)展脈絡，也為當下“中國式法治現(xiàn)代化”提供了思想滋養(yǎng)與重要啟示�！�<黃帝四經(jīng)>法思想探析》運用文獻分析法和比較研究法，對《黃帝四經(jīng)》

本書以“傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流”為出發(fā)點，囊括刑法、行政法、訴訟法等領域內(nèi)容。在理論探索方面，既有諸如憲法性法律的概念辨析與觀念溯源，也有對行政訴訟管轄制度的分析和發(fā)展探討；在民法學前沿問題研究方面，包含債務人財產(chǎn)處分權(quán)配置的反思與重構(gòu)、類型思維下“具有人身意義的特定物”之認

本書著力推介原創(chuàng)性理論成果與具有可操作性的實踐及改革成果，關注法律語言學交叉學科有價值的研究方向，主要包括有關語言學與法律、中西法律語言文化對比、法律外語、法律翻譯等方面的理論與實踐研究成果，對法律語言文化、法律外語教學與測試、法律翻譯等從理論和實踐的角度進行全方位、多層次的研究。本書包括理論探討、法律語言、法律翻譯、

法學是一門研究法律現(xiàn)象體系的應用性學科，其教育和教學實踐的成功與否直接關系到高校法學人才培養(yǎng)目標能否順利實現(xiàn)。在此意義上，高校法學教學實踐的質(zhì)量與水平?jīng)Q定著法學教育的質(zhì)量。本書以法學教育與法學教學為視角，一方面，從法學教育的一般原理和法律職業(yè)入手，使讀者初步了解法學教育的基本理論，在此基礎上，闡述了我國高校法學教育的模

本書立足于計量經(jīng)濟學領域，從基礎著手，逐步推進，將主流的計量建模和分析方法運用于法學研究。本書的主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)的抽樣與度量、虛擬變量的設定與應用、一元線性回歸、多元線性回歸、logistic回歸、斷點回歸、交互效應、傾向得分匹配、雙重差分法、非線性回歸等。在全書的行文邏輯中，我們堅持認為，將計量經(jīng)濟學的分析方式運用