《醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)處理與分析》介紹了醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)處理與分析的基本概念、方法和相關(guān)工具，著重以Excel軟件為基礎(chǔ)闡釋了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)顯示和可視化等數(shù)據(jù)分析的方法和具體過(guò)程。第1篇應(yīng)用基礎(chǔ)（第1～2章）主要介紹計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理與分析的基本概念、方法和相關(guān)工具，介紹了利用Excel進(jìn)行醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)采集和輸入的方法。第2

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(雙語(yǔ)版)（第二版）根據(jù)教育部有關(guān)醫(yī)藥院校和生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的教學(xué)規(guī)劃，結(jié)合編者多年的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，并借鑒和吸收國(guó)內(nèi)外相應(yīng)教材優(yōu)點(diǎn)編寫而成。主要內(nèi)容分為兩大板塊：中文板塊和全英文板塊。各板塊自成體系，通過(guò)靈活取舍分別供中文實(shí)驗(yàn)教學(xué)、全英文實(shí)驗(yàn)教學(xué)和雙語(yǔ)實(shí)

本書(shū)系醫(yī)學(xué)類圖書(shū)。全書(shū)主要介紹了希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏技術(shù)發(fā)展歷史，相關(guān)解剖和基礎(chǔ)電生理知識(shí)，植入技術(shù)，病例解析。希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏是比較符合生理的起搏技術(shù)，相比傳統(tǒng)的右心室起搏可獲得更好的電和機(jī)械同步性，值得推廣應(yīng)用。但是該技術(shù)起步較晚，尤其是左束支區(qū)域起搏，在甘肅省只有極少數(shù)單位開(kāi)展了此項(xiàng)技術(shù)，且病例數(shù)極少，處于起

生物材料就其應(yīng)用領(lǐng)域可以分為醫(yī)用生物材料、農(nóng)用生物材料和環(huán)境用生物材料等，本書(shū)涉及的是醫(yī)用生物材料。本書(shū)的重點(diǎn)放在醫(yī)用生物材料的設(shè)計(jì)上，試從認(rèn)識(shí)自然演生的過(guò)程與規(guī)律展開(kāi)，逐步上升至理性認(rèn)識(shí)，再討論生物材料設(shè)計(jì)需要考慮的基本內(nèi)容以及設(shè)計(jì)的基本原理。本書(shū)適于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)醫(yī)用生物材料基礎(chǔ)知識(shí)，并有志于研究和開(kāi)發(fā)醫(yī)用生物材料的研

損傷組織的修復(fù)和再生是國(guó)家的重大需求，生物材料作為組織修復(fù)與再生醫(yī)學(xué)研究中組織修復(fù)、器官再造與替代產(chǎn)品的重要內(nèi)容，是材料學(xué)和生命科學(xué)的研發(fā)重點(diǎn)和熱點(diǎn)。本書(shū)由付小兵院士、NicholasA.Peppas院士、顧曉松院士牽頭主編，圍繞生物材料對(duì)組織修復(fù)的促進(jìn)這一中心內(nèi)容，由國(guó)內(nèi)外知名專家介紹了在各自領(lǐng)域中的研究成果和對(duì)組織

一直以來(lái)，高等數(shù)學(xué)課程在高等醫(yī)學(xué)教育中有著重要作用，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，高等數(shù)學(xué)的重要性更為突出。出版本書(shū)《醫(yī)用等高等數(shù)學(xué)》的目的是將作為醫(yī)學(xué)類院校公共基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)的使用教材。2018年7月《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》第一版已第一次印刷，2018年9月作為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)公共基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)的使用教材投入使用，使用專業(yè)22個(gè)，班級(jí)

本書(shū)是作者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)研究成果，在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。 本書(shū)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)和相對(duì)論等內(nèi)容。全書(shū)具有基礎(chǔ)性和時(shí)代性等特點(diǎn)，突出了醫(yī)學(xué)特色，并將物理思想、知識(shí)、技術(shù)、方法等與醫(yī)學(xué)有機(jī)地融為一體，既保持了物理學(xué)的系統(tǒng)性，又適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，便于學(xué)生自學(xué)，有利于

高等數(shù)學(xué)課程是我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育中的一門重要的公共基礎(chǔ)課，同時(shí)，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，該課程在教學(xué)實(shí)踐中也逐漸具有部分專業(yè)基礎(chǔ)課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題基礎(chǔ)上，針對(duì)醫(yī)科學(xué)生所的數(shù)學(xué)素質(zhì)、醫(yī)科數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)、新時(shí)代對(duì)數(shù)學(xué)教育的要求和如何充分利用新技術(shù)為數(shù)學(xué)教育提供功能性的便捷工具等方面，

本書(shū)分為兩篇，第1篇是理論部分，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，常微分方程，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)，以及線性代數(shù)，共9章；第2篇是習(xí)題部分，內(nèi)容包括與第1篇各章相對(duì)應(yīng)的基本教學(xué)要求和習(xí)題詳解。全書(shū)力求科學(xué)地對(duì)普通高等院校醫(yī)學(xué)、藥學(xué)各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行理科素質(zhì)教育，系統(tǒng)地介紹高等數(shù)

健康人類學(xué)高度關(guān)注社會(huì)環(huán)境和文化因素如何影響人類健康的問(wèn)題，還極為關(guān)注健康問(wèn)題對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、集體意識(shí)以及文化認(rèn)同的作用。因而健康人類學(xué)研究的核心問(wèn)題即是健康與文化思想的互動(dòng)以及疾病與社會(huì)關(guān)系的張力。健康人類學(xué)是人類學(xué)中為生機(jī)勃勃的分支學(xué)科之一，近年來(lái)在中國(guó)也呈現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢(shì)，已經(jīng)從翻譯境外論著和介紹西方理論的歷史階段