本書的內容編排依據(jù)旅游企業(yè)的崗位需求、學生的認知規(guī)律和多年教學積累確定，以導游員的實際工作為脈絡設計任務，圍繞工作任務組織教材內容，以提升學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。為了加強學生的感性認識，教材組還充分利用當?shù)氐奶厣�旅游資源進行教材資源的拍攝和制作，在旅行社、酒店、餐廳、景區(qū)和機場等導游的實際工作情境中進行拍攝，力求真實

《中國四大古典名著連環(huán)畫（盒套裝4種套裝共136冊）》為上海人民美術出版社《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》4種連環(huán)畫套書的合集，共136冊�！吨袊�四大古典名著連環(huán)畫（盒套裝4種套裝共136冊）》繪制于上世紀50年代末至80年代初，大都為連環(huán)畫中的經典之作�！吨袊�四大古典名著連環(huán)畫（盒套裝4種套裝共136冊）》

本書是對2017年陜西旅游業(yè)的發(fā)展狀況進行了總結和梳理，讓更多的人了解了旅游業(yè)，以便使他們更加關心和支持旅游業(yè)的發(fā)展。同時全書還在2017年陜西旅游業(yè)發(fā)展的基礎上提煉出了可資借鑒的經驗，為2018年陜西旅游業(yè)的發(fā)展提供借鑒。

《旅游市場營銷》圍繞旅游市場營銷活動的內在邏輯層次關系，劃分四個部分：認識旅游市場營銷、分析旅游市場、制定旅游市場營銷策略、旅游市場營銷管理等幾個方面。主要內容包括：市場營銷與旅游市場營銷、旅游市場營銷環(huán)境及分析、旅游購買行為分析、目標旅游市場、旅游市場營銷組合策略、旅游產品策略、旅游價格策略、旅游營銷渠道策略、旅游促

本書共十一章，內容包括：旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系、旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論基礎與技術方法、旅游資源的分類與評價、旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析、旅游開發(fā)的保障體系規(guī)劃等。

本教材編寫團隊從事英語教學多年，近年來將微課視頻運用到旅游英語教學中，調動了學生的積極性，取得了較好的課堂效果。教材通過二維碼形式，將音視頻嵌入到紙質教材中，并添加中國旅游文化講解，歸納了常用英文表達法，力求將英語語言能力、旅游專業(yè)知識及中國文化結合，提升學生的人文素養(yǎng)，提高對本國文化的自信心。全書由十四個單元組成，包

本書主要包括以下幾個模塊的內容：導游人員的概念與素質、地陪導游服務實訓、全陪導游服務實訓、領隊導游服務實訓、散客導游服務實訓、導游講解技能實訓、流動游覽、住宿餐飲、購物營銷導游講解等。

《旅游職業(yè)教育旅游大類專業(yè)課程標準研制研究》，是根據(jù)教育部2015年頒布的《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄（2015）》，以及全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會2017年科研項目（LZW201714）研究的要求，以浙江旅游職業(yè)學院目前開設的旅游大類專業(yè)，根據(jù)職業(yè)基礎課、職業(yè)技術課、崗位選修課、職業(yè)技能訓練課等不同

為了對內蒙古旅游產業(yè)融合問題進行系統(tǒng)化的深入研究，本書圍繞旅游產業(yè)融合問題這一主線，在相關項目結題成果和已發(fā)表的論文的基礎上，重新進行梳理、歸類和整理，并對一些問題進行了重新審視，將*終成果以專著的形式予以呈現(xiàn)。

本書從理論到實踐，從宏觀到微觀，從區(qū)域到縣市，層層遞進，共分為四個部分進行論述。首先是導論部分，即開篇*章，對江西旅游產業(yè)發(fā)展實踐進行歷史回顧、背景解讀與任務分析；第二部分是把脈部分，即書稿第二章，主要揭示江西旅游產業(yè)發(fā)展路徑的現(xiàn)狀、存在問題及其成因；第三部分是借鑒部分，主要為第三章，歸納總結國內外旅游產業(yè)發(fā)展路徑的成