本手冊主要從運動訓(xùn)練傷發(fā)生的原因、容易受傷的人員、運動訓(xùn)練傷發(fā)生的特點、新兵（生）軍訓(xùn)常見損傷、常見運動傷等幾個方面做了介紹，針對每種具體損傷，從訓(xùn)練（運動）場直擊、專家講解、如何應(yīng)對和預(yù)防措施4個方面做了講解，結(jié)尾還解答了運動中常見的幾個問題，對參加軍訓(xùn)和體育鍛煉的朋友具有簡便實用的參考價值。
本書為高等學(xué)校公共體育教材。本書以“健康第一”和“陽光體育”為指導(dǎo)思想，立足于當(dāng)代大學(xué)生的體育需求，突出學(xué)生的生理和心理特點，以提高學(xué)生的身心健康為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和行為，內(nèi)容系統(tǒng)全面，針對性強，融科學(xué)性、知識性和實用性于一體。本書包括基礎(chǔ)理論篇和實踐基礎(chǔ)篇兩篇內(nèi)容�；A(chǔ)理論篇內(nèi)容包括體育與健康概述、體育鍛
本教材為高等學(xué)校公共體育分項教材，根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》及《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的精神，結(jié)合大學(xué)公共體育課教學(xué)的要求和學(xué)生課外鍛煉的需求編寫。旨在達到以下目的：在知識層面，使學(xué)生了解相關(guān)的理論知識；在技能層面，使學(xué)生掌握徒手技能、持械技能、組合技能和創(chuàng)編技能；在自我認(rèn)知層面，使學(xué)生能夠客觀自
本書以民族傳統(tǒng)體育運動起源與發(fā)展、特點與分類、基本技術(shù)、動作套路為主線，從高校民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)實需求出發(fā)，結(jié)合民族傳統(tǒng)體育項目的理論與實踐，對教材進行了較為系統(tǒng)、全面的梳理。全書分為武術(shù)篇、健身氣功篇、其他民族傳統(tǒng)體育項目篇三篇，共17章，主要內(nèi)容包括：武術(shù)、二十四式太極拳、四十二式太極劍、散打、健身氣功·易筋經(jīng)、健身氣
本教材在高職實用體育課程教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，著重介紹各運動項目的起源與發(fā)展、技戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)和鍛煉與欣賞等方面的知識，增選了一些學(xué)生喜歡的跆拳道、瑜伽、戶外運動等時尚的項目內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過職業(yè)實用體育的內(nèi)容闡述，幫助學(xué)生選擇適合自己職業(yè)特點的終身體育鍛煉項目，提升職業(yè)崗位必須的體育素養(yǎng)，預(yù)防常見職業(yè)性疾病，具備良
《普通高校體育與健康教程》主要分為健康理論篇、理論試題篇、體育法規(guī)篇以及理論試題參考答案四部分，內(nèi)容包括健康、體育與健康、體育運動與健康營養(yǎng)、體育衛(wèi)生與運動安全、運動處方及其制定方法、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全書共十九章，約40萬字。
《大學(xué)生體育與健康》內(nèi)容與傳統(tǒng)的體育教材相比有較大的調(diào)整，打破了傳統(tǒng)觀念的約束，改變了在體育教學(xué)過程中以運動技術(shù)教學(xué)為中心的傾向，把激發(fā)學(xué)生體育興趣與流行時尚體育接軌，對體育健康知識進行深入了解，樹立終身體育觀念，培養(yǎng)體育實踐能力作為教學(xué)的中心內(nèi)容。內(nèi)容選擇上注重實用性、娛樂性、健身性、興趣性，力求能使《大學(xué)生體育與健
為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，為了適應(yīng)技工院校體育課程改革和教材建設(shè)，依據(jù)教育部頒發(fā)的《全國高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，根據(jù)現(xiàn)在技工院校學(xué)生身心健康的需求，我們編寫了《健康與體育》。目的在于更有效地指導(dǎo)推進技工院校的素質(zhì)教育�！督】蹬c體育》體育理論的內(nèi)容較簡練，簡要地介紹了技工
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