關(guān)懷設(shè)計：由產(chǎn)品建筑到環(huán)境關(guān)懷

建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)第二版

本書涵蓋高層建筑的設(shè)計施工、安全問題、可持續(xù)策略以及數(shù)字化設(shè)計工具等關(guān)鍵領(lǐng)域，詳細枚舉近20個遍及中國、日本、越南和新加坡等國家的超高層項目，涵蓋巖土、結(jié)構(gòu)、抗震、風(fēng)工程、機電、幕墻、可持續(xù)建筑設(shè)計和消防工程等各個專業(yè)。書中遴選的項目不以高度為標準，而是更側(cè)重技術(shù)革新和工程價值，詳解克服挑戰(zhàn)的過程和背后的設(shè)計原理，如應(yīng)

在建筑創(chuàng)作中，由于材料較強的結(jié)構(gòu)性和技術(shù)性特點，通常只被作為實踐的對象，目前的建筑學(xué)教育集中于對空間功能、形式構(gòu)成方面的訓(xùn)練，這在一定程度上造成了設(shè)計者對材料表現(xiàn)內(nèi)容的模糊認識，從而在實踐中掩蓋了材料本身所具有的多樣性和可能性。因此，需要從理論的角度建立起材料與建筑創(chuàng)作的聯(lián)系。研究基于歷史與當(dāng)代的建筑思想和實踐對材料的

《藝匠廣廈》主要介紹馬震聰建筑設(shè)計創(chuàng)作思想與實踐。全書包括前言、簡介、創(chuàng)作年表、采訪札記、設(shè)計作品、作品列表、編后記七部分。其中采訪札記將從時代發(fā)展、大灣區(qū)建設(shè)、老城市新活力、城市風(fēng)貌、建筑創(chuàng)作、嶺南建筑、技術(shù)進步、中外合作設(shè)計、快樂建筑、建筑師負責(zé)制等多個角度，以訪談的形式系統(tǒng)梳理馬大師的創(chuàng)作理念與觀點。設(shè)計作品將收

本習(xí)題集與遠方、劉繼海和王桂梅主編的《土木工程圖讀繪基礎(chǔ)》（第4版）配套使用。本套書是依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及新發(fā)布的《技術(shù)制圖》《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》（GB/T50001—2017）等現(xiàn)行有關(guān)專業(yè)制圖標準，總結(jié)多年來教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，在第3

本書以Revit軟件為操作平臺，全面介紹使用該軟件進行建模設(shè)計的方法和技巧。全書共五個模塊，分別為BIM概述、結(jié)構(gòu)專業(yè)建模、建筑專業(yè)建模、深化設(shè)計、體量與族，各模塊既可獨立成冊，又相互關(guān)聯(lián)，覆蓋了使用Revit進行建筑、結(jié)構(gòu)建模設(shè)計的全過程。各模塊部分任務(wù)配套了過關(guān)練習(xí)，以強化建模技能。本書既適合作為高等院校建筑類專業(yè)

本教材以建筑與空間為出發(fā)點，系統(tǒng)地講解了建筑空間、室內(nèi)環(huán)境和室內(nèi)場所等方面的設(shè)計原理，并著重于建筑室內(nèi)一體化框架下的跨學(xué)科、交叉性的室內(nèi)問題探究，結(jié)合設(shè)計案例和實例，從學(xué)理的角度闡述和分析了建筑與室內(nèi)設(shè)計原理及設(shè)計方法的內(nèi)在關(guān)系和相互作用。教材還適度增加了社會科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識，力圖將室內(nèi)設(shè)計的視域拓寬、理論深化、意識新

建筑構(gòu)造是一門研究建筑物各部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法的學(xué)科，是建筑設(shè)計不可分割的一部分。主要任務(wù)是根據(jù)建筑的功能要求。材料供應(yīng)和施工條件，提供合理經(jīng)濟的構(gòu)造方案，做為建筑設(shè)計中解決技術(shù)問題及進行施工圖設(shè)計的依據(jù)。本書的主要內(nèi)容包括民用建筑概述，建筑平面、立面、剖面設(shè)計和識圖的基本知識，基礎(chǔ)構(gòu)造，墻體構(gòu)造，樓層和地面構(gòu)造，

本書共七章，章緒論，是在分析前人工作的基礎(chǔ)上，確定并分析了目前建筑物重建技術(shù)中普遍存在的問題和局限性；第二章建筑物語義三維建模框架研究，本章以機載LiDAR數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)源，針對機載LiDAR數(shù)據(jù)的特點并結(jié)合模型驅(qū)動建模思想，提出基于語義建模框架的自動化三維重建流程；第三章機載LiDAR點云建筑物檢測，本章對機載LiDAR