戴煒棟教授為我國知名外語教育家，深耕外語教育與教育管理領(lǐng)域，治學(xué)嚴謹、造詣深厚，業(yè)內(nèi)影響廣泛。2019年恰逢中華人民共和國成立****和上海外國語大學(xué)建校****，亦是先生八十華誕，推出此文集，以志慶賀與祝福。文集由采訪篇、上外工作經(jīng)歷篇、外指委工作經(jīng)歷篇、教育理念探索篇、教書育人實踐篇、師生情深篇和序言篇等組成，輯錄

叢書集中了系統(tǒng)功能語言學(xué)領(lǐng)域國內(nèi)知名學(xué)者的研究成果，呈現(xiàn)了他們在各自研究領(lǐng)域的代表性文章，在此基礎(chǔ)上修訂更新，旨在為系統(tǒng)功能語言學(xué)研究者提供一批精選的文獻，方便后學(xué)查閱研讀。叢書中既有對系統(tǒng)功能語言學(xué)的綜述介紹，也有具體的分支領(lǐng)域的開拓性研究，集中體現(xiàn)了我國系統(tǒng)功能語言學(xué)界的研究成就。《作為系統(tǒng)的語篇：語篇語義研究》分

翻譯活動關(guān)涉的對象是什么？產(chǎn)生翻譯不確定性的根源與機制是什么？譯文質(zhì)量的優(yōu)劣有何評價的標準？翻譯中的主體在翻譯理解與表達過程中如何激活并調(diào)用大腦已儲備的圖式知識？在激活與調(diào)用圖式知識時翻譯主體又是如何進行選擇的？本書圍繞這一系列問題，以奎因的翻譯不確定性論題為切入點，以對譯者翻譯認知

《現(xiàn)代語言學(xué)》（第2輯）由上海市語文學(xué)會編，陳昌來、劉承峰主編。本書收錄文章18篇，多數(shù)在上海市語文學(xué)會青年語言學(xué)者論壇上宣讀過，內(nèi)容涉及漢語國際教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)、現(xiàn)代漢語句法語義語用研究、當(dāng)代漢語流行構(gòu)式研究、語言發(fā)展史研究等四個具體研究領(lǐng)域，在研究課題、學(xué)術(shù)方法上均具有現(xiàn)代語言學(xué)的基本精神。

本書囊括了生成語法研究領(lǐng)域40年的理論發(fā)展，不僅詳細敘述了早期的規(guī)則系統(tǒng)以及中期的原則系統(tǒng)，還對后期的*簡方案有所涉略。全書共有八個部分，包括生成語法學(xué)的科學(xué)性質(zhì)及哲學(xué)基礎(chǔ)、研究內(nèi)容及研究方法、規(guī)則及規(guī)則系統(tǒng)、表達式及表達式之間的關(guān)系、限制及限制的作用、原則及原則系統(tǒng)、語類的溝通及語類的分解、運算系統(tǒng)及系統(tǒng)的精簡等。且

《語言研究集刊》主要刊登漢語語言學(xué)，包括傳統(tǒng)的文字、音韻、訓(xùn)詁和現(xiàn)代語言學(xué)中的語法、詞匯、語義、方言、修辭等方面的學(xué)術(shù)論文、評論、隨筆等，適合從事漢語言學(xué)研究的國內(nèi)外學(xué)者參考閱讀。《語言研究集刊》系連續(xù)出版物，本書為第二十四輯。

本書詳解泰文76個基礎(chǔ)字母的寫法，收錄18組主題詞匯、20組高頻口語和4篇泰語美文，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，銜接自然；字體標準清晰，是一本兼顧字帖與入門類泰語學(xué)習(xí)書。

《王振亞應(yīng)用語言學(xué)文集/北語學(xué)人書系》為北京語言大學(xué)委托北京語言大學(xué)出版社出版重點項目，系“北語學(xué)人書系”（第二輯）中的一本�！锻跽駚啈�(yīng)用語言學(xué)文集/北語學(xué)人書系》以北京語言大學(xué)王振亞教授的學(xué)術(shù)成果為基礎(chǔ)，匯聚了王振亞教授的經(jīng)典論著，對應(yīng)用語言學(xué)及語言測試學(xué)的研究與發(fā)展具有充分的學(xué)術(shù)價值和良好的社會效益。全書包含王振亞

本書是語言學(xué)經(jīng)典教材《新編語言學(xué)教程》（劉潤清、文旭主編，外語教學(xué)與研究出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。全書完全遵循該教材的章目編排，共分12章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記（中英文對照），總結(jié)本章的重點難點；第二部分是課后習(xí)題詳解，對該書的課后思考題進行了詳細解答；第三部分是考研真題與典型題詳解，精選名校經(jīng)典考研真題及

口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷目前一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。我們透過演講讓孩子建立自信心，增強自我認知。美國教育家、演說家卡耐基的教學(xué)理念，經(jīng)驗證明從小加強訓(xùn)練孩子的口才及心理素質(zhì)，可以增強“自信力”、“堅持力”，對他們的前途會產(chǎn)生不可磨滅的