本書是張梅副教授20152016年在哈佛大學(xué)訪學(xué)期間采訪哈佛大學(xué)著名中國問題研究專家的訪談匯編，訪談共16篇（另有漢學(xué)家印象記14篇和書評2篇），其中若干篇已在《馬克思主義研究》《清華大學(xué)學(xué)報》《東南亞研究》《華僑華人歷史研究》以及《人民日報》《環(huán)球時報》《中國社會科學(xué)報》等刊物發(fā)表，并部分被《新華文摘》、人民網(wǎng)、鳳凰

本書是與巴金有六十年友誼的老友黃裳所著，記錄了作者與巴金的交往細(xì)節(jié)，作者對先師的懷念，巴金的寫作與生活，以及巴金的家人、朋友等。本書還收錄了多封作者給友人的書信，信中多有涉及巴金之處，私人通信中所提供的線索，雖然談不上系統(tǒng)，但在零星的文字間卻有著比公開發(fā)表的文字更為直率和真實的細(xì)節(jié)。本書筆調(diào)生動、優(yōu)美，是研究巴金不可多

本書收集了中國科學(xué)院第十五屆“科星新聞獎”的所有獲獎作品，這些作品真實、客觀地反映了中國科學(xué)院近兩年來的發(fā)展和成就。這其中，既有對重大創(chuàng)新成果和科技事件的報道，如量子通信、體細(xì)胞克隆猴；也有對老一輩科學(xué)家和一線科技工作者愛國敬業(yè)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神的熱情謳歌，如南仁東、潘建偉、王逸平；更有對科技界一些亟待解決的問題乃至體制

本書講述了中國“長征三號”火箭首次在西昌發(fā)射場發(fā)射美國“亞洲一號”衛(wèi)星的故事，記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時刻。其中既有中美專家在大山深處的合作與友情，也有東西方文明在現(xiàn)代衛(wèi)星發(fā)射場上交匯時的碰撞與沖突。

本書是一部新聞作品集，記錄的是西部攀枝花和綿陽兩市從農(nóng)村到城市改革中發(fā)展的故事。故事小到一個山村家庭的《分家》、一個小區(qū)的《居民總理》，大到《科學(xué)戰(zhàn)勝大災(zāi)難》的壯舉、《一張藍(lán)圖繪到底》的恒心……透過這些故事，能清晰地感受到時代跳動的脈搏，人們思想觀念的變遷，城市鄉(xiāng)村在改革開放中發(fā)生的巨大變化。作品告訴人們，太陽每天都是

《凡父俗女：我與父親半個世紀(jì)的愛》表現(xiàn)了一對普通父女的至愛深情，這種深情建立在父親完美人格對女兒的人生產(chǎn)生的積極影響的基礎(chǔ)上，美好的父女關(guān)系具有理想的典型意義。全書分上、下兩篇，上篇我與父親的故事，為女兒記錄與父親相依相伴50年的回憶文章，下篇父親心語，精選了父親多年來的書法日記，充滿哲思和教育意義，反映了一位教師工作

內(nèi)容簡介： 《江西日報》打造的一線觀察，以大策劃為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)每組深度報道選題之間的有機(jī)聯(lián)系，注重每組深度報道對同一個主題的共同解讀和深化，包括高質(zhì)量發(fā)展江西行動·尋找創(chuàng)新新動力聚焦江西中醫(yī)藥強(qiáng)省戰(zhàn)略新宜吉六縣合作試驗探析聚焦脫貧攻堅夏季整改行動高質(zhì)量發(fā)展江西行動·共圓江西航空夢等內(nèi)容。

本書是一部記載中國火車頭發(fā)展歷程的文化隨筆。生產(chǎn)工具的進(jìn)步，標(biāo)志著人類社會的進(jìn)步。蒸汽機(jī)車的發(fā)明，內(nèi)燃、電力機(jī)車的問世，高速動車組的飛馳，一次次交通動力的變革，不斷地改變著人們的出行方式和生活方式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。舊中國有著萬國蒸汽機(jī)車博物館之稱，破舊的鐵路線上，行駛著二百多種型號的外國機(jī)車。新中國鐵路

《孤獨(dú)的天空》是一部紀(jì)實文學(xué)作品，講述了中國航空之父的傳奇人生，曾獲第五屆徐遲報告文學(xué)獎優(yōu)秀獎、第十二屆全軍文藝優(yōu)秀作品一等獎。主人公馮如是中國近代科技史上里程碑式的傳奇人物。上個世紀(jì)初，從窮鄉(xiāng)僻壤走出的馮如，在異國他鄉(xiāng)制造出飛機(jī)，并駕駛飛機(jī)飛上了天，成為享譽(yù)全球的東方航空先驅(qū)。作者把他放到清末腐朽屈辱與西方近代文明迅

什么樣的學(xué)生能進(jìn)入常春藤？ 作者采訪了16位成功進(jìn)入常春藤和同水準(zhǔn)名校的學(xué)生，嘗試梳理他們年輕的人生軌跡，通過對話，探討他們申請的策略、備考托福、SAT的方法、寫申請文書的技巧、面試技巧、高中和大學(xué)學(xué)習(xí)方法、時間管理以及父母的家庭教育方法。他們無私分享了在這條充滿挑戰(zhàn)的申請之路上成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、他們對人生意義