新世紀(jì)以來(lái)，尤其是受2008年金融危機(jī)的影響，西方新社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)與20世紀(jì)相比呈現(xiàn)出明顯的不同。為了更好地解讀新世紀(jì)以來(lái)的西方新社會(huì)運(yùn)動(dòng)，本書試圖在吸收20世紀(jì)西方各種新社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論要義的基礎(chǔ)上，建構(gòu)一個(gè)能對(duì)新世紀(jì)以來(lái)的西方新社會(huì)運(yùn)動(dòng)為何產(chǎn)生以及有何效應(yīng)進(jìn)行分析的實(shí)質(zhì)理論模式。運(yùn)用該理論模式，本書從新世紀(jì)全球正義

本選題是勞動(dòng)社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目的專用系列教材，共3套，目前暫推出9本。全套教材特色：教材具有較好的前沿性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和實(shí)用性。本冊(cè)教材內(nèi)容：《職業(yè)社會(huì)能力（與人交流、與人合作、解決問(wèn)題、創(chuàng)新）訓(xùn)練教程（中級(jí)）》與方法能力教材相同，該教材是為大中專學(xué)生畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程

本書主要分為社會(huì)工作概述、社會(huì)工作的發(fā)展歷程、社會(huì)工作理論、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作實(shí)踐五部分。具體內(nèi)容包括：什么是社會(huì)工作、社會(huì)工作的本質(zhì)內(nèi)函等。

社會(huì)工作禮儀

本書匯集我國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域常用的政策和法規(guī)，包括社會(huì)救助政策與法規(guī)、特定人群政策與法規(guī)、婚姻家庭政策與法規(guī)、民間組織發(fā)展政策與法規(guī)、優(yōu)撫安置社會(huì)政策與法規(guī)等。

本書是全國(guó)社會(huì)工作碩士（MSW）考試的過(guò)關(guān)必做習(xí)題集。本書遵循“全國(guó)MSW考試指導(dǎo)范圍”的章目編排，共分為三部分:第一部分為社會(huì)工作碩士考試大綱解讀及全國(guó)各院�？佳姓骖}比較分析，對(duì)命題指導(dǎo)意見(jiàn)、參考教材教輔、重點(diǎn)院校社會(huì)工作碩士考研命題規(guī)律進(jìn)行解讀，并對(duì)全國(guó)各院�？佳姓骖}進(jìn)行比較分析；第二部分和第三部分為社會(huì)工作原理和

反貧困行動(dòng)正在我國(guó)如火如荼地進(jìn)行，在世界范圍內(nèi)，反貧困也是永恒的話題。無(wú)論在發(fā)達(dá)國(guó)家還是在發(fā)展中國(guó)家，貧困都是存在的，反貧困以及應(yīng)對(duì)貧困帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。本輯關(guān)注的核心議題即反貧困社會(huì)政策，以及不同國(guó)家在反貧困社會(huì)政策方面的實(shí)踐。

《中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展輿情報(bào)告（2016）》從輿情角度收集社會(huì)組織發(fā)展信息，并對(duì)我國(guó)社會(huì)組織發(fā)展的制度環(huán)境和實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)描述的專業(yè)報(bào)告，是國(guó)家民間組織管理局在社會(huì)組織輿情領(lǐng)域的研究和實(shí)踐成果。《中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展輿情報(bào)告（2016）》對(duì)2015年社會(huì)組織發(fā)展進(jìn)行較為全面的回顧總結(jié)，聚焦當(dāng)前社會(huì)組織發(fā)展中的焦點(diǎn)問(wèn)題，力圖通

《社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐》從稿件從社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐，社會(huì)政策、國(guó)際社會(huì)與社區(qū)發(fā)展教育，社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐領(lǐng)域的社會(huì)工作，社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐展望等四個(gè)方面對(duì)社會(huì)與社區(qū)發(fā)展進(jìn)行了較為詳盡的闡述，有利于國(guó)內(nèi)研究者及相關(guān)部門深入了解國(guó)外社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐并借鑒參考。探討了在地方鄉(xiāng)村一級(jí)的社區(qū)社會(huì)化發(fā)展的實(shí)踐，《社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐

《公民權(quán)與公民參與心理學(xué)》借助大量心理學(xué)調(diào)查，以數(shù)字和科學(xué)分析說(shuō)話，令人信服地展示了，積極參與社區(qū)公共活動(dòng)會(huì)給個(gè)人、社區(qū)和國(guó)家?guī)��?lái)健康和活力。公民參與對(duì)廣大青年和成年人，對(duì)其生活的社區(qū)有著重要影響。公民參與是一個(gè)被塑造的過(guò)程，家庭、學(xué)校、鄰里、工作場(chǎng)所等均對(duì)個(gè)人有深遠(yuǎn)影響。政府政策、文化心理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位在人們的公民生