本書分為五個部分，包括以下章節(jié)：物質的聚集態(tài)、化學反應的基本原理、定量分析基礎、酸堿平衡、沉淀生成與溶解平衡、氧化還原平衡與電極電勢、配位化合物與配位平衡、原子結構、分子結構與晶體結構、主族元素選論、副族元素選論、可見光分光光度法、常用分離技術。

《無機化學》充分考慮中學和大學的化學知識銜接以及工科類專業(yè)的化學學習要求，在保證學科系統(tǒng)性的前提下，盡可能少而精和簡明扼要。全書共16章，先介紹了化學反應基礎知識（含氣體性質）、化學反應的方向、限度和反應速率，然后按酸堿平衡、沉淀-溶解平衡、氧化還原反應及電化學基礎、原子結構、分子結構、配位化合物、主族金屬元素、非金屬

《無機化學》（中職階段）根據上海市教委關于培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能型人才，中等職業(yè)教育-應用本科教育貫通培養(yǎng)（簡稱“中本貫通”）制藥、化工、食品、材料等專業(yè)試點項目要求而編寫。《無機化學》（中職階段）與《無機化學》（本科階段）進行了一體化設計，由中職校與大學教師組成一個團隊來編寫，且互為主編、主審。本書

《無機化學》（第三版）主要介紹了原子組成、核外電子的運動狀態(tài)和排布、同位素和核反應的概念及應用、元素周期律和周期表、化學鍵等物質結構基礎理論知識，溶液和膠體溶液、化學反應速率和化學平衡、氧化還原和電極電勢、電解質溶液、同離子效應和緩沖溶液、配位化合物等知識，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、人體必需元素的生

《無機與分析化學實驗》(第三版）按照“大工程觀”培養(yǎng)目標的要求編寫而成，以無機合成為主線，將定性、定量分析和分離方法融于其中；使學生熟悉一般無機物制備、分離和分析方法，掌握無機與分析化學的基本實驗方法和操作技能。實驗包括4個類型：基本物理量與物化參數測定實驗，定量分析與儀器分析實驗，綜合、設計性實驗和英文實驗�；�本實驗

本書分為5個部分，主要介紹了化學實驗的目的和意義、化學實驗的基本操作、無機化學實驗、分析化學實驗和儀器分析實驗，包含56個實驗。

無機化學實驗(第二版)是全國普通高等院校工科化學規(guī)劃精品教材。本書分為八章，其內容包括實驗室基本知識、化學實驗數據處理與表達、常用儀器使用及基本操作、物理化學量及常數的測定、化學反應原理、元素化合物的性質、無機化合物的制備和提純，以及綜合性和設計性實驗。本書可供普通高等院�；瘜W、化工、材料、生物工程、醫(yī)藥、農林、環(huán)保、

下冊本書是為大學一年級新生編寫的教材《無機化學》的下冊，介紹無機化學的元素部分，包括單質及其化合物的結構、性質和制備。教材將元素部分緊密聯系理論部分，彰顯了自然科學的無窮魅力。教材的特點是把書本知識講透徹，將學生在學習無機化學中感到困惑、理解困難的知識清晰地呈現出來。本教材非常易于學生自學。

上冊本書是為大學一年級新生編寫的教材《無機化學》的上冊，介紹無機化學的理論部分，包括原子結構、分子結構、晶體結構、化學熱力學、化學動力學以及水溶液中的化學反應。教材秉承無機化學知識系統(tǒng)的邏輯性，將各種理論按邏輯關系逐個呈現。教材的特點是把書本知識講透徹，將學生在學習無機化學中感到困惑、理解困難的知識清晰地呈現出來。本教

本書以虛構教學場景為依托，以化學元素周期表前36個元素為主線，借書中教師和學生對話，向讀者介紹各個元素背后的科學史及相關結構性質。本書以現實教學場景為背景，翔實生動地為學生展示每個元素背后的故事，用全新的方式為青少年重新解讀我們熟悉的化學元素。書中除了介紹故事之外，還力求站在化學的角度為大家解讀生活中對元素的誤解，強調