《上帝與新物理學(xué)》不是談宗教的書。談的是新物理學(xué)對以前的屬于宗教的問題產(chǎn)生的影響、《上帝與新物理學(xué)》也不是一本純科學(xué)的書，是關(guān)于科學(xué)及其廣泛含義的書。本書主題是所謂四大存在問題：為什么大自然的規(guī)律是現(xiàn)在這樣？為什么宇宙是由現(xiàn)在組成的各種東西所組成的？這些東西是如何起始的？宇宙如何獲得了組織？作者在結(jié)尾對這些問題給出了試

本書是高等學(xué)校通信工程專業(yè)十二五規(guī)劃教材。內(nèi)容包括：電磁場的基本規(guī)律、靜態(tài)電磁場、靜態(tài)場邊值問題及其解、正弦平面電磁波、均勻平面波的反射與透射、電磁輻射。矢量分析部分的內(nèi)容，安排在本系列教材《通信工程應(yīng)用數(shù)學(xué)》中進行先期學(xué)習(xí)。

本書是根據(jù)《高等學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》中物理實驗知識體系而編寫的，包含緒論、力學(xué)實驗和熱學(xué)實驗的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)物理實驗。本書共有21個實驗，其中有13個力學(xué)實驗，8個熱學(xué)實驗。緒論部分主要介紹基本物理實驗方法、基本物理量、常用實驗數(shù)據(jù)處理方法等，突出應(yīng)用計算機通用軟件處理實驗數(shù)據(jù)的基本方法。本書可作為高等院

本書根據(jù)教育部頒布的大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求，結(jié)合本校實際，為配合研究型教學(xué)編寫。全書共20章，分別講述質(zhì)點力學(xué)、剛體力學(xué)、狹義相對論、振動和波、氣體動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場、靜電場中的導(dǎo)體與電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流的磁場、電磁感應(yīng)、麥克斯韋方程組、波動光學(xué)和量子物理基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容。 本書在編寫過程中，力求概念簡明清晰，

全書分上、下冊出版，主要內(nèi)容包括：力和運動、動量、功和能、剛體的轉(zhuǎn)動、機械振動和波動、氣體分子動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、恒定電流的磁場、電磁感應(yīng)、波動光學(xué)、狹義相對論和量子物理基礎(chǔ)等。書中除每章之后的閱讀材料供學(xué)生選讀外，凡冠有星號的章節(jié)可供教師根據(jù)課時數(shù)和專業(yè)的需要選用。此外，《大學(xué)

本書主要系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計物理經(jīng)典的基本概念、理論與方法。此外，也系統(tǒng)地介紹了作者與汪守宏教授在該學(xué)科和相變領(lǐng)域研究的一些成果，包括勢下降原理、熱理論、熱力學(xué)勢數(shù)學(xué)表達、動力學(xué)漲落、平衡相變動力學(xué)、熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型臨界漲落效應(yīng)、凝聚態(tài)形成的量子機理、高溫超導(dǎo)、量子相變、流體的邊界與內(nèi)部旋渦形成、太陽電磁爆發(fā)、星系螺旋結(jié)構(gòu)，

本書系統(tǒng)而深入地論述水中目標(biāo)聲散射的主要理論方法和現(xiàn)有成果，強調(diào)彈性聲散射在水中目標(biāo)散射中的作用。從主動聲吶應(yīng)用的角度出發(fā)，既照顧聲吶工程應(yīng)用的需求，又深入到結(jié)構(gòu)聲學(xué)的理論問題。內(nèi)容包括基本概念和理論基礎(chǔ)，基于Kirchhoff近似的目標(biāo)幾何聲散射理論，彈性聲散射中流體-固體耦合的共振和表面波特性，目標(biāo)聲散射預(yù)報的數(shù)值

《漫畫電學(xué)原理》是歐姆社學(xué)習(xí)漫畫系列之一。本書通過漫畫情節(jié)先拉近讀者與電學(xué)原理的距離，再以循序漸進的方式為大家說明電學(xué)基礎(chǔ)知識、生活中與電相關(guān)的事物、電路與歐姆定律、電的運作、發(fā)電構(gòu)造乃至于半導(dǎo)體、二極管與電晶體等電氣零件。如果您正為艱深的電學(xué)原理傷透腦筋，那么本書將能協(xié)助您快速掌握學(xué)習(xí)訣竅，取得突飛猛進的進展。

本書是在結(jié)合理工科院校大學(xué)物理實驗的教學(xué)特點，總結(jié)多年來實驗教學(xué)改革的成果及經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫的。全書共5章，第1、2章著重介紹物理實驗的基本理論知識、基本測量方法與操作技術(shù)，第3、4、5章分別按基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計與研究性實驗三個層次編寫了40個實驗以滿足不同類別和層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。

《大學(xué)物理實驗》參照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合上海第二工業(yè)大學(xué)物理實驗教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗，借鑒吸收國內(nèi)外近年來物理實驗教學(xué)的研究成果編寫而成。 《大學(xué)物理實驗》內(nèi)容包括緒論、不確定度和數(shù)據(jù)處理等知識、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、