本書主要內容包括：思維課堂的理論研究、思維課堂的教學目標設計、高中語文思維課堂教學的基本策略、高中語文課堂教學中的形象和思維培養(yǎng)、高中語文課堂教學的抽象思維培養(yǎng)、高中語文課堂教學中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)、思維課堂在高中語文教學中的實際應用，共七章。

為深入落實《省教育廳關于公布2020年江蘇教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題的通知》(蘇教法函(2020)2號)的要求，全面闡釋南通市教育科學研究院承擔的“江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略：重點、實施策略與路徑研究”成果，本書聚焦“戰(zhàn)略重點”，通過文獻綜述、一線訪談、立柱架梁、省域調研、數據研判、政策建議的“六環(huán)探進”，努

本書基于歷史學科核心素養(yǎng)體系,精心選用新穎別致的教學素材,設計高中師生普遍喜愛的教學認知沖突,對于中學教師和中學課堂教學駕馭有強大的實操性。

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本書是一本專門為初中七年級學生編寫的英語閱讀輔導書。本書旨在幫助七年級學生提高英語閱讀能力,拓展知識面和文化視野。本書的特點如下:分層閱讀:針對學生英語閱讀能力的差異,本書分為基礎篇和能力篇,每篇文章都有詳細的難度分級,幫助學生有針對性地選擇適合自己閱讀水平的文章。豐富話題:涵蓋了七年級英語教材中的主要話題,如家庭生活

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本書稿以統(tǒng)編語文教材七年級、八年級、九年級涉及的文言文為范圍,按年級冊序編寫,分為三部分,即課文講解、專項練習及參考答案,旨在提高學生理解文言文的能力。課文講解部分根據中考�？键c設置了課文助讀、課文解析、基礎知識、課后習題等欄目,同時輔以導圖助記,針對課標重難點精心編排設計,有助于學生有的放矢地進行練習。專項練習部分從

本書收集上海各區(qū)2023年高中英語考試一模、二模試卷,并按照題型和難度進行了分類整理,總共包括5個部分,即語法詞匯、閱讀理解、摘要總結、句子翻譯和寫作,以及參考答案。其中,語法詞匯含語法填空和選詞填空兩大類;閱讀理解根據考查形式分為完形填空、四選一和六選四,另外還按照語篇題材進行了分類;摘要總結也按題材進行了劃分;句子

本書巧妙運用聯(lián)想記憶法、圖像記憶法等方法,手把手教會孩子如何運用快速記憶法技巧,迅速記憶英語單詞,書中涉及單詞800多個,難度適中,非常適合英語初學者學習。