正面管教正版發(fā)現(xiàn)美好讓孩子擁有正能量的心態(tài)勇敢放手給孩子選擇的自由不懲罰不驕縱欣賞接納以身作則父母書籍家庭教育暢銷書

本書講述了一個作為班主任的爸爸的一百四十多則家教故事，記錄了孩子成長過程中的點滴，配以輕松的語言和幽默的漫畫，發(fā)人深省，教會讀者在各種生活點滴中如何教育孩子，如何把握生活中的每一件小事，引導孩子向愛和自由成長。

孩子不聽話，難以管教，很多做父母的對此萬分苦惱。很多時候，盡管父母對孩子付出了百分之百的愛，可還是得不到孩子的“心”。比如讓他好好學習，孩子卻偏偏沉迷在網(wǎng)癮中；為了幫助孩子做功課，媽媽不惜犧牲時間當陪讀，孩子卻厭煩到想離家出走；父母天天教育孩子要跟同學友好相處，孩子卻偏要跟同學打架；想和孩子聊聊學校里的生活，孩子卻不愿

淘氣是孩子特殊才能的表現(xiàn)方式：貪玩的孩子有運動天賦，愛搞破壞的孩子動手能力強，“貪財”的孩子理財能力棒，愛問問題的孩子思維能力強……高佰平著的這本《別煩·培養(yǎng)淘氣孩子有高招》將解讀孩子淘氣的緣由，并給出相應的“教淘”方法，幫助家長和老師發(fā)現(xiàn)淘氣孩子的天才細胞，培養(yǎng)不平凡的“淘氣包”！

父母可以幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人，一個有著憐憫心、敢于承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是本書的主要內(nèi)容。

十幾歲是一個騷動而混亂、充滿壓力和風暴的時期，孩子注定會反抗quan威和習俗——父母的幫助會被怨恨，指導會被拒絕，關(guān)注會被當作攻擊。海姆?G.吉諾特博士就如何對十幾歲的孩子提供幫助、指導、與孩子溝通提供了詳細、有效、具體、可行的方法。

老師如何與學生溝通，對學生具有至關(guān)重要的影響。面對教室里隨時都會出現(xiàn)的瑣碎小事或突發(fā)危機，老師們需要具體的技巧來正確的應對。本書的主要內(nèi)容，就是用大量的實例，闡釋老師們所需要擁有的溝通技巧，以及如何運用這些技巧。這些技巧簡單又實用，不需要進行大的教育變革，隨時都可以由老師們運用到每天的實際教學中。利用這些技巧改變了學生

社會能力就是孩子解決沖突和與人相處的能力，人是社會動物，沒有社會能力的孩子很難取得成功。舒爾博士提出的“我能解決問題”法，以教給孩子解決沖突和與人相處的思考技巧為核心，在長達30多年的時間里，在全美各地以及許多其他國家，讓家長和孩子們獲益匪淺。與其他的養(yǎng)育辦法不同，“我能解決問題”法不是由家長或老師告訴孩子怎么想或者怎

本書是一部極具特色的家庭教育圖書，在本書中，默娜·B.舒爾博士介紹了將“我能解決問題”法運用于8-12歲孩子的具體方法。8-12歲，是孩子進入青春期反叛之前的一個重要時期，是孩子身體、行為、情感和社會能力發(fā)展的一個重要分水嶺。同時，這也是父母的一個極好契機——教會孩子自己做出正確決定，自己解決與同齡人、老

《這樣給孩子定規(guī)矩，孩子才不會抵觸》是一本為家庭量身打造的規(guī)矩制定和實施指南。本書立足中國家庭教育現(xiàn)狀， 博采廣集成功的教子經(jīng)驗，全面、系統(tǒng)、細致地將為孩子定規(guī)矩的整個過程劃分成簡單易行的步驟，案例典型，觀點鮮 明，技巧靈活，方法實用，給天下父母如何為孩子制定規(guī)矩提供了一套完整、科學、明晰、高效的參考方案。 沒