本教材為中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。教材內(nèi)容總體分為兩大部分,即人際溝通的理論知識和實踐應(yīng)用。全書共7章,分別為緒論、語言溝通、非語言溝通、溝通技巧,人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、人際溝通在護理工作中的應(yīng)用及人際溝通在醫(yī)療工作中的應(yīng)用。本書本著以學生為中心的編寫理念,主要介紹了人際溝通的基本常識和人際溝通的技巧,特別
本研究以公民服從問題為研究核心,首先根據(jù)政治權(quán)威的不同構(gòu)建基礎(chǔ)對社會成員的服從進行類型劃分,在現(xiàn)代性的社會背景下,考察政治權(quán)威構(gòu)建基礎(chǔ)的變化,著重分析在暴力的隱身與變形、傳統(tǒng)的發(fā)明與建構(gòu)、卡理斯瑪?shù)撵铟扰c再造等社會形勢下,統(tǒng)治者對公民服從的人為建構(gòu)和各種話語謀略。其次以同意理論、公平理論和自然責任理論為分析重點,闡明公
本書是一部研究日語日常交際方法與理論的著作,正文語種為日語。全書共八章,分兩大部分,*部分探討相關(guān)理論問題,包括科學的語言交際行為、公眾傳媒交際、語言與交際、非語言交際等的基本理論與原理;第二部分為言語交際與人際溝通案例分析,歸納基本交際技巧和藝術(shù)。本書理論聯(lián)系實際,既梳理了理論體系,又介紹了實用的方法與技巧,具有學習
《社會心理學經(jīng)典導讀》希望從更全面系統(tǒng),讀導結(jié)合的視野來譯、評社會心理學大師的著述和思想。然而,要從社會心理學卷帙浩瀚的文獻中擷取*能充分反映和代表這門學科的思想精粹,顯然不是件輕松的事。為此,作者幾經(jīng)醞釀全面考慮并列出20世紀以來,亦即社會心理學作為一門獨立學科以來,著名社會心理學家及其代表性論著,并以此為線索,來建
關(guān)于社會心理學的研究進展,我國以往已出版過不少同類書籍,但這些書籍大多受時代、社會需要和學科發(fā)展的影響,往往把論述的對象局限在社會心理學研究對象和理論知識方面,或是翻譯和介紹,或是對社會心理學某一專題的闡述,重點都是以西方社會心理學為主,缺乏從社會心理學學科發(fā)展角度的整體把握。有鑒于此,本書按照社會心理學學科發(fā)展的邏輯
《謊言解析/非常文化叢書》向讀者剖析了人們?nèi)绾握f謊,謊言的類型,如何評價說謊行為,如何回應(yīng)和分辨他人的謊言以及關(guān)于說謊的心理測試。《謊言解析/非常文化叢書》告訴我們,說謊是一種生存機制,早在人類誕生之初就已經(jīng)根植于我們的基因之中。甚至動物也會通過“說謊”得以生存。我們說謊,是為了保護自我、取得優(yōu)勢、逃避懲罰、照顧他人的
《烏合之眾:大眾心理研究(漢英對照)》作者是法國社會心理學家古斯塔夫。勒龐自1894年始,寫下一系列社會心理學著作,以本書很為出色;在社會心理學領(lǐng)域已有的著作中,頗有影響的,也是這本并不很厚的《烏合之眾》。作者論述在傳統(tǒng)社會因素毀滅、工業(yè)時代巨變的基礎(chǔ)上,“群體的時代”已經(jīng)到來。書中細致地描述了集體心態(tài),對人們理解集體