《我不要巧克力味兒的蘋果》記錄著丁丁的育兒心路歷程，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)，其中有關(guān)于愛的探討；有關(guān)于職場媽媽、全職媽媽和全職爸爸的身份焦慮；有關(guān)于父母如何建立孩子的自信心，順勢引導(dǎo)孩子的實操指南；還有關(guān)于有機養(yǎng)育理念在國外學(xué)校的運用。書中大部分文章素材都來自她和身邊朋友的真實生活：比如二胎養(yǎng)育，和孩子有效溝通，與孩子討論生

兩位充滿愛、愿意陪伴孩子、拓展孩子內(nèi)在空間的資深心理咨詢師，共同打造少見、從心理專業(yè)角度出發(fā)的親子教養(yǎng)書！心理咨詢師當爸爸，一定比一般人強嗎？當然不見得！哈克和黃錦敦這兩位專業(yè)諮商心理師做了父親，反而發(fā)現(xiàn)自己也有很多限制！面對拗到不行、哭鬧不已的孩子，理智線照樣瞬間斷裂；碰到孩子只要媽媽、不肯找爸爸時，心里還是會受挫。

資源相對匱乏的低地國家荷蘭，擁有高度發(fā)達的經(jīng)濟和領(lǐng)先世界的教育，聯(lián)合國兒童基金會2013年的調(diào)查表明，荷蘭孩子是全世界*快樂的孩子。超過95%的孩子認為自己很快樂，荷蘭被宣布為促進兒童幸福成長的*榜樣。荷蘭*影響力的育兒博客發(fā)現(xiàn)荷蘭（FindingDutchland）博主美國媽媽瑞娜和英國媽媽米歇爾講述自己在荷蘭養(yǎng)育孩

培養(yǎng)孩子的性格并不是yi朝yi夕的事情，也沒有任何捷徑可走，父母們要做好長期堅持的準備。世界上沒有接近相同的兩片樹葉，也沒有性格接近相同的兩個人，在培養(yǎng)孩子性格的過程中，還要注意因材施教，yi個性格偏文靜的孩子，卻非要往活潑的方向引導(dǎo)，那么必然難以起到良效。性格培養(yǎng)并非沒有規(guī)律和方法可循，金鳳著的《培養(yǎng)有好性格的孩子》

臺灣著名親子專家李偉文從生活、時事、書本、電影中找尋靈感，和他的雙胞胎女兒AB寶共讀好書、共賞電影、共聽音樂…… 全書共分三部分： 爸爸，我們?yōu)槭裁匆�讀書？ 家人，我們*親密的伙伴！ 閱讀生活，閱讀人生！ 全書貫穿80本書、50部電影，以及展覽、演出、講座等，在與孩子共同的閱讀中梳理壓力

《爸爸和你一起長大：父與子的成長手記》是一部充滿親情和哲理的家教類圖書，講述了一個作為班主任的爸爸的一百四十多則家教故事，記錄了孩子成長過程中的點滴，配以輕松的語言和幽默的漫畫，發(fā)人深省，他的這種不奢望孩子功名顯赫、聞達于諸侯，只愿孩子健康、快樂、正直的教子方法，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)。

有人說："習(xí)慣能造就一個人，命運是習(xí)慣的結(jié)果。"由此看來，習(xí)慣的好壞對一個人的成功與否是否關(guān)系重要，也因此，家長一定要讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。英國著名教育家洛克曾說："習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然就發(fā)生作用了。"可以毫不諱言地說，習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。好習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好，

男孩的成長過程是有一定規(guī)律的，只有遵循著他們的成長規(guī)律進行教育，他們的心情才會愉悅，接受東西才能更快，將來才會成為頂天立地的男子漢。大多數(shù)時候，男孩是堅強的，他們不輕易讓別人看到自己脆弱的一面，一旦他們需要通過哭泣來表達自己的情緒時，就說明他需要父母的幫助。培養(yǎng)孩子的好奇心，養(yǎng)成孩子靈敏思維的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子對未來進

淘氣是孩子特殊才能的表現(xiàn)方式：貪玩的孩子有運動天賦，愛搞破壞的孩子動手能力強，貪財?shù)暮⒆永碡斈芰Π�，愛問問題的孩子思維能力強……《別煩，培養(yǎng)淘氣孩子有高招》解讀了孩子淘氣的緣由，并給出相應(yīng)的教淘方法，有助于家長和老師發(fā)現(xiàn)淘氣孩子的天才細胞，培養(yǎng)出一個不平凡的淘氣包！

如何更好地給予孩子愛和自由，我們家長的必修之課，也是不斷追求學(xué)習(xí)的目標�，F(xiàn)代父母都希望達到理想的親子關(guān)系尊重、平等、自由、合作，兒童心理和親子溝通技巧需要我們認真學(xué)習(xí)和反復(fù)實踐，我們在看到孩子發(fā)出挑戰(zhàn)的時候，不僅是要看到行為，行為只是冰山一角，我們還要看到感覺，感覺背后還有孩子的信念。 本書是著名教育家雅各布&midd