中科院古人類學家為孩子將生命的歷史娓娓道來�！犊茖W隊長給孩子講生命史》從生命的起源問題開始探索，按照生命的進化順序，從海到陸，由陸升空，介紹了地球上生命的誕生和發(fā)展，同時聚焦于生命變遷的科學邏輯以及造成物種消失或進化的重大事件，希望幫助少年讀者形成對于生命發(fā)展的基礎認知�？茖W家注重從孩子的視角出發(fā)，秉持“從孩子出發(fā)、讓

中科院古人類學家為孩子解密人類遠祖的足跡�！犊茖W隊長給孩子講人類史》從對原始人化石的追尋開始，用深入淺出的文字配合生動多樣的圖片，結合世界各地區(qū)的考古發(fā)現，從古猿人追溯到晚期智人，介紹了人類進化的各個歷史階段，希望幫助少年讀者形成對于人類進化的基礎認知。科學家注重從孩子的視角出發(fā)，秉持“從孩子出發(fā)、讓孩子聽懂”的初心，

中科院古人類學家?guī)Ш⒆犹剿魃衿娴挠钪��！犊茖W隊長給孩子講宇宙史》從“宇宙大爆炸”開始，按照天文史的發(fā)展歷程，介紹了宇宙的誕生與演化，是一部專業(yè)而生動的宇宙簡史�！犊茖W隊長給孩子講宇宙史》既有對天文學研究方法的簡單介紹，更闡述了眾多關于宇宙形成的相關問題，希望幫助少年讀者形成對于宇宙世界和天文學的基礎認知�？茖W家注重從孩

本書介紹了室內各個空間的布置方式和關于植物對裝飾風格的影響。書中通過不同的分區(qū)——玄關、客廳、餐廳、洗手間、浴室、陽臺、廚房等，介紹了不同功用的房間應當如何裝飾。

本書結合教學、實踐過程中設計手繪表現的成果和經驗，強調手繪在設計實際中運用能力的培養(yǎng)，在訓練手繪表現師的基礎上，強化了設計思維與手繪表達的無障礙性。全書共有五章內容：“手繪表現與展示設計概述”“表現圖的基本類型”“展示設計手繪基礎訓練”“展示空間分類深度訓練”“展示設計過程中的手繪表現運用”。

本書共十一章，內容包括：建水的自然人文環(huán)境、建水陶瓷的歷史與發(fā)展概述、紫陶代表性器具、紫陶成型技術、紫陶裝飾工藝、紫陶燒成工藝、磨制拋光技法、紫陶創(chuàng)新設計方法與程序、紫陶的文化價值與審美追求、當代紫陶的創(chuàng)作與發(fā)展、作品賞析。

《小學生手抄報作業(yè)（校園篇）》是完成小學生手抄報作業(yè)必具書，一幅手抄報場景模板可變換多種主題，書提供100余幅模板，種類齊全的素材庫包括標題字設計、花邊設計、人物、動物、植物、生活用品、交通工具等等素材。讓你輕松完成手抄報。

《室內陳設設計》從室內陳設行業(yè)歷史入手，通過闡述室內陳設的組成、室內陳設與空間的關系、室內陳設方案的制作方法等來系統(tǒng)地詮釋室內陳設設計。全書一共分為五大部分：第一部分闡述了室內陳設設計的歷史、行業(yè)發(fā)展趨勢及從業(yè)的相關信息；第二部分介紹了室內陳設設計的六大組成部分：第三部分梳理了室內陳設設計與室內空間設計的組織脈絡關系；

本書是《號角：世界經典制服徽章藝術》系列圖書的第十輯�！短柦恰穮矔�以徽章、制服為主題，秉承專業(yè)、系統(tǒng)又不失趣味性的編撰理念。在世界各國軍事歷史中穿插勛章與制服介紹，在勛章與制服的品鑒中講授戰(zhàn)爭歷史。本叢書除了品鑒古今中外的勛章與制服外，還會詳細的披露各類勛章與制服的制作、版本、級別等信息，為收藏或鑒定提供參考和查詢。本

本書介紹如何根據花環(huán)設計中的用途、裝飾場所、裝飾期、制作成本等四大元素進行構思，繪出花環(huán)設計圖，制作出*終的花環(huán)作品。書中展示了150余款花環(huán)作品，用途廣泛，選材豐富，形狀各異，適應不同場景，裝飾期有長有短，成本有高有低，給花環(huán)設計者與制作者提供全方位的借鑒與支持。