他來了，開著那輛吱呀作響的舊貨車。車上的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)，很遠(yuǎn)就能認(rèn)出他來。叮！叮！是白鴿先生——出售“幸�！钡馁u貨郎。什么？幸福也能買賣嗎？沒錯(cuò)，白鴿先生的舊貨車?yán)铮�不僅有小罐裝的、大罐裝的，還有家庭套裝的“幸�！背鍪邸�…這是一本深具寓意的哲思繪本，戲劇性的結(jié)尾引人深思：人們渴望幸福，卻往往在追求幸福的過程中，付出很大代

這是一本能帶給孩子們無限想象力的圖書，薩沙的自行車很特別：它會(huì)說話，而且在世界各地都有好朋友：獨(dú)輪車、三輪車、大輪車、桑拿車、躺躺車、雙座自行車、風(fēng)帆自行車還有會(huì)飛的自行車！多虧了它們，薩沙經(jīng)歷了一次令人興奮的、充滿驚喜的自行車環(huán)球旅行！能上天、入地、爬山、下海；能參與馬戲團(tuán)表演，還能在沙漠里暢游；能感受鄉(xiāng)村集市的熱鬧

本書是一本帶有懸疑色彩的中篇小說，主人公杰洛姆·安古斯特是一名商人，在巴黎機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備前往巴塞羅那出差時(shí)遭遇飛機(jī)延誤。候機(jī)期間，一名衣冠楚楚的男子前來與他搭訕，并講述了一系列奇怪的事情。搭訕者自稱泰克斯托·泰克塞爾，荷蘭人，信仰詹森派；小時(shí)候曾詛咒一名同學(xué)，結(jié)果同學(xué)竟然真的因病去世，他于是產(chǎn)生了內(nèi)疚；住在祖父母家時(shí)，曾偷吃

本書一位漁夫網(wǎng)到一條會(huì)說話的金魚。金魚懇求漁夫放了它,作為報(bào)答,它可以滿足漁夫提出的任何要求。好心的漁夫沒有向金魚提要求就放了它。漁夫的妻子得知后非常生氣,她讓漁夫一次次地向金魚提各種要求,金魚滿足了她。但漁夫的妻子非但沒有絲毫感激之情,反而貪婪無度,最終惹怒了金魚,金魚讓她再次一無所有。普希金的童話詩(shī)根據(jù)民間故事改編

《愛的教育》是一個(gè)意大利市立小學(xué)四年級(jí)男生安利柯寫的學(xué)年紀(jì)事，生動(dòng)紀(jì)錄了學(xué)校的生活點(diǎn)滴與所見所聞�！稅鄣慕逃�》從學(xué)年的十月開學(xué)開始到第二年七月結(jié)束，按月為序，將一個(gè)月內(nèi)的值得記述的人和事細(xì)致地寫下；以月為篇，一個(gè)學(xué)年十個(gè)月，共有十篇，包括每月的故事會(huì)。到了年底，他爸爸在這些日記的基礎(chǔ)上，仔細(xì)斟酌選擇，盡可能在不改變兒子

19世紀(jì)俄羅斯不僅是俄國(guó)文學(xué)的高峰，也是世界文學(xué)的高峰之一。這一時(shí)期的俄國(guó)文學(xué)出現(xiàn)了感傷主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、民粹主義、唯美主義、象征主義等眾多文學(xué)流派，并出現(xiàn)了以普希金為代表的眾多一流作家，可謂流派迭出，群星璀璨。本書有點(diǎn)有面，文學(xué)與文化結(jié)合，既結(jié)合社會(huì)文化歷史總體勾勒了19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的發(fā)展變化，又精選了茹科

本書是一本學(xué)術(shù)專著，內(nèi)容為外文(英文)。本書以喬治·艾略特的5部代表作品為研究對(duì)象，將作家對(duì)同情概念的認(rèn)識(shí)置入人類思想史的發(fā)展進(jìn)程中加以考察，研究同情美學(xué)與人文關(guān)懷力量在構(gòu)建認(rèn)知與道德體驗(yàn)時(shí)所展現(xiàn)的相對(duì)性。喬治·艾略特的文學(xué)努力，尤其現(xiàn)實(shí)主義書寫的開放性與包容性，在高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義，在“命運(yùn)共同體”

本書講述了19歲美國(guó)女孩露茜，有一次整理母親的遺物時(shí)，在一頁日記中無意間發(fā)現(xiàn)了母親留給她一條關(guān)于其生父真實(shí)身份的信息。為此，露茜專程前往意大利，希望能夠在那里找到自己的父親。一路上，露茜努力克服文化差異、語言障礙等，并結(jié)識(shí)了意大利男孩卡薩諾，兩人結(jié)伴而行。在經(jīng)歷了種種令人啼笑皆非的故事后，露茜終于在西西里島找到了父親，

赫爾曼·黑塞，1877-1962，瑞士籍德語作家，1946年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，其小說絕大多數(shù)都以現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)背景下的青春期少年為主角，講述他們經(jīng)歷青春期危機(jī)，找尋自我，走向成熟的故事�？梢哉f“青春敘事”是黑塞小說創(chuàng)作的一個(gè)典型特征。本書以“青春期危機(jī)”及認(rèn)同理論為理論線索，通過分析黑塞小說人物面臨的現(xiàn)代青春困境的具體

該系列繪本共八冊(cè)，本書為其中一冊(cè)。構(gòu)思巧妙又幽默的故事以及獨(dú)特的畫面，傳遞出勇氣、執(zhí)著、勤勞、善良、智慧所帶來的力量，讓孩子在爆笑中放飛想象，并引發(fā)哲學(xué)思考。優(yōu)質(zhì)的圖畫書就像寶藏，每讀一遍都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。畫面中豐富的細(xì)節(jié)、巧妙的分鏡、奇特的造型、夸張的動(dòng)態(tài)，畫面辨識(shí)度很高，讓讀者從細(xì)節(jié)中能發(fā)現(xiàn)更多有趣幽默的故事情節(jié)。故