儀器分析是化工分析與檢測的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學習，可以使學生掌握儀器分析的基本原理、基本方法、基本知識和常用儀器的基本操作技能；培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為學習后續(xù)專業(yè)課程和今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)�！秾嵱脙x器分析/高技能人才培訓系列教材》緊密結(jié)合專業(yè)，并且融人了編者的教學經(jīng)驗，選材適當、深淺適宜，符

本書共8章，分別介紹紫外、紅外、氫譜、碳譜、二維波譜、質(zhì)譜、圓二色譜和旋光譜，及綜合解析。本書以結(jié)構(gòu)解析中應用*多的核磁為重點，分別介紹四大波譜原理及在有機化合物解析中的應用，用案例做引導，加強理論與實踐的結(jié)合。

本教材為藥學類十三五規(guī)劃教材，它是在保持分析化學學科自身體系的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出分析化學在藥學專業(yè)中的地位與作用并與藥學專業(yè)的后續(xù)課程達到良好的銜接。要以醫(yī)藥學本科生的需求為導向，縮減繁瑣的理論、公式以及實用性較低等內(nèi)容，在傳承以往分析化學基礎(chǔ)理論的同時，通過案例解析將理論與實際相結(jié)合，突出教材的實用性和先進性，達到老師好教

《化學化工中的試驗設計與數(shù)據(jù)處理》是太原理工大學本科和研究生課程改革計劃的組成部分�！痘瘜W化工中的試驗設計與數(shù)據(jù)處理》以經(jīng)常使用的Excel為操作平臺，對化學、化工的學習和生產(chǎn)中常見的各種數(shù)據(jù)處理及試驗設計方法（包括誤差分析、方差分析、回歸分析、數(shù)值分析、分峰、擬合、基線扣除、優(yōu)選法、正交試驗、均勻試驗、因次分析和化工

本書繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點，如難度分散，理論深度適當，具有農(nóng)業(yè)院校的特點等。在原版的基礎(chǔ)上除舊推新，對于前面課程所學過的知識，予以精簡，盡量減少重復。同時和中學教學內(nèi)容緊密銜接，在保證有機化學知識系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，分散難點，突出重點。在保持原版風格的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學實踐，對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了修改和增補，并對編排次序進行了

無機化學是高等醫(yī)藥院校藥學、藥物制劑學等專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，同時它對后續(xù)的化學課程和專業(yè)課程起著至關(guān)重要的作用�？紤]到近年來無機化學課時減少的現(xiàn)狀和減少教材相互間內(nèi)容重疊的要求，本教材分為兩大部分。第一部分是基礎(chǔ)理論部分，第2到第12章。主要包括化學熱力學、化學動力學、反應（酸堿反應、沉淀反應和氧化還原反應）及結(jié)構(gòu)（

《大學化學學習指導》是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《大學化學》(柯強等，科學出版社，2016)配套的學習指導�！洞髮W化學學習指導》按照教材的章節(jié)順序編寫，各章包括內(nèi)容提要、典型例題、習題及參考答案三部分。內(nèi)容提要為每章主要知識點簡介，便于學生了解本章知識結(jié)構(gòu)；典型例題主要提供解題分析和方法；習題及參考答案為所有習題

《化學的魔力》的作者讓讀者跟隨著化學家的腳步，一起走進實驗室，把無形的化學發(fā)現(xiàn)和化學變化編寫到故事中，講述的化學知識既通俗易懂又輕松耐讀，用有趣的方式揭開科學的面紗，共同分享探索和發(fā)現(xiàn)的快樂。

《儀器分析實驗》是在長期教學、科研和教學實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共6章，包括儀器分析實驗基礎(chǔ)知識、光譜分析實驗、電化學分析實驗和色譜分析實驗，以及綜合實驗和設計實驗。共編入基本實驗30個，綜合實驗3個，設計實驗6個。其中設計實驗既可在各章實驗完成后立即讓學生作相應儀器的設計實驗，也可作為一個大綜合實驗。每個實驗均扼

《有機化學學習指南》是為了解決高等醫(yī)學院校學生有機化學課程內(nèi)容多、學時少、學生負擔重而編寫的學習參考性著作，按照高等醫(yī)學院校醫(yī)學類專業(yè)有機化學的教學大綱順序編寫，每章由基本要求、知識點歸納、典型例題解析、本章測試題和參考答案五部分組成，力求幫助學生在聽完課后，在有限的時間內(nèi)完成學習任務。本書18套本章測試題和6套階段性