本書分別講述了張騫傳奇、鄭吉傳奇和班超傳奇。通過(guò)故事敘述和繪畫，記錄了絲綢之路的起源、發(fā)展、東西方文化的碰撞與交融，以及其在促進(jìn)世界交流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮等方面發(fā)揮的重要作用，呈現(xiàn)了一部多元而充滿魅力的傳奇歷史故事。

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系中，招貼設(shè)計(jì)是整個(gè)廣告教學(xué)的專業(yè)主干課程。它是綜合了平面設(shè)計(jì)專業(yè)中構(gòu)成、圖形、文字、色彩、版式等多種視覺(jué)設(shè)計(jì)要素的必修專業(yè)課程。本書從招貼的概述、招貼的起源和風(fēng)格流派、招貼的分類與功能、招貼的構(gòu)成元素與編排設(shè)計(jì)、招貼的創(chuàng)意與表現(xiàn)、招貼設(shè)計(jì)的流程與步驟等六個(gè)方面進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的闡述。注重招貼設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)

本書共收錄黃賓虹關(guān)于篆刻的著作三種：《敘摹印》《古印概論》《周秦印談》。其中，《敘摹印》講解了我國(guó)篆刻歷史之流變，并對(duì)制作方式做了探討�！豆庞「耪摗贰吨芮赜≌劇穭t是對(duì)三代、周秦印章遺存、形制、歷代著錄及史學(xué)價(jià)值等進(jìn)行了總結(jié)。

本書由當(dāng)代著名書法家方斌先生在廣東省社會(huì)科學(xué)院國(guó)學(xué)中心原主任柯文撰寫的《中華頌》基礎(chǔ)上用“爨寶子體”書法書寫了書法作品，是采用千字文形式撰寫了《中華頌》。內(nèi)容以洋洋灑灑一千字，涵括了中華幾千年的歷史發(fā)展歷程和文明演進(jìn)歷程。全文從混沌恍惚、盤古開天的遙遠(yuǎn)歷史講起，借助精衛(wèi)填海、夸父逐日、女媧造人、有巢氏構(gòu)屋、燧人氏取火、

本書主要記述道因和尚的生平活動(dòng)。《道因法師碑》在謹(jǐn)嚴(yán)中又具生動(dòng)的姿態(tài)，給人一種健康活潑，奮發(fā)向上的感覺(jué)。在用筆上剛勁有力，斬釘截鐵，如刀斷木，收筆間帶有波磔，有古隸意味，還參入了六朝、隋碑的筆法。此碑不僅具有其父結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)、行筆險(xiǎn)勁的特點(diǎn)，同時(shí)又頗有北魏時(shí)期的楷書遺風(fēng)。此碑書法筆力遒健，險(xiǎn)峻瘦怯，現(xiàn)存陜西西安碑林，是歐陽(yáng)

本書為手工上色版彩色電影連環(huán)畫，畫面內(nèi)容取自電影《南征北戰(zhàn)》，該片于1952年在中國(guó)大陸上映，主要講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，在華東戰(zhàn)場(chǎng)上，人民解放軍在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，正確運(yùn)用毛澤東運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想，消滅敵人取得勝利的故事。圖書根據(jù)電影《南征北戰(zhàn)》劇作截圖而成，通過(guò)連環(huán)畫的形式公之于眾。連環(huán)畫取材于戰(zhàn)爭(zhēng)中華東戰(zhàn)場(chǎng)的一個(gè)戰(zhàn)例，

本書是由多名畫家合作的長(zhǎng)達(dá)44.32米水墨畫卷畫冊(cè)。原作由桐鄉(xiāng)美協(xié)14名畫家歷時(shí)兩年合作完成，描繪了桐鄉(xiāng)境內(nèi)古運(yùn)河的風(fēng)貌。古運(yùn)河蜿蜒流經(jīng)桐鄉(xiāng)，自隋以降，大運(yùn)河已成為桐鄉(xiāng)境內(nèi)漕運(yùn)主干道，促進(jìn)了運(yùn)河流域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的持續(xù)發(fā)展，孕育了運(yùn)河古鎮(zhèn)悠久的文化底蘊(yùn)，涵養(yǎng)了桐鄉(xiāng)燦爛的民俗風(fēng)情�！锻┼l(xiāng)運(yùn)河畫卷》水墨長(zhǎng)卷描繪了運(yùn)河(

本書共展出吳昌碩、王個(gè)簃、程十發(fā)精品力作80余件，對(duì)深層次地發(fā)掘和研究“吳門藝術(shù)”(安吉)或“中國(guó)美術(shù)南通現(xiàn)象”(南通)或“海派藝術(shù)”(松江)有著積極而深遠(yuǎn)的意義。今年是西泠印社建社120年，又是吳昌碩擔(dān)任首任社長(zhǎng)110周年，為再現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，助力省際文化交流，共同推動(dòng)長(zhǎng)三角文化一體化高質(zhì)量發(fā)展，浙江

孤爪設(shè)法“日向的行動(dòng)”，而日向與影山用長(zhǎng)攻將其擊破！音駒派出犬岡，利耶夫這對(duì)一年級(jí)搭檔，迎戰(zhàn)以高度為武器的日向！春高第三回戰(zhàn)即將進(jìn)入高潮！孤爪一面祈禱“比賽不要結(jié)束”一面追最后一球，但最后，烏野與音駒戰(zhàn)斗以烏野的勝利結(jié)束。另一方面，看了日向等人的比賽而士氣高昂的木兔，即將跟全國(guó)三大主攻手之一桐生同場(chǎng)較勁！木兔與桐生這兩

《商業(yè)插畫》基于高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)用型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，立足于當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)領(lǐng)域，靈活借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，深入講解商業(yè)插畫的基礎(chǔ)知識(shí)、詳細(xì)分析商業(yè)插畫的經(jīng)典案例，在理論與實(shí)例的雙重引導(dǎo)下，幫助學(xué)生全面理解商業(yè)插畫的基礎(chǔ)理論；探索商業(yè)插畫的應(yīng)用范疇；發(fā)現(xiàn)商業(yè)插畫的流行風(fēng)格；掌握商業(yè)插畫的手