《高等學(xué)校教材：文科高等數(shù)學(xué)》面向文科大學(xué)生編寫(xiě)，采用自然樸素的敘述方式，重視從直觀中提煉、分析問(wèn)題，形成基本概念和理論。 主要內(nèi)容包括集合、微積分、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計(jì)。其中集合不是中學(xué)數(shù)學(xué)中講授的內(nèi)容，而是敘述現(xiàn)代集合論中最基本、最有趣的重要概念和理論；微積分是從分析曲線的直觀幾何特性出發(fā)，逐步展開(kāi)；線性代數(shù)以解線

由張學(xué)山主編的《高等數(shù)學(xué)》是科技部創(chuàng)新方法工作專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目——“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào)：2009IM010400)子課題“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐”的研究成果�！陡叩葦�(shù)學(xué)》在內(nèi)容的確定和表述上，充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)力等實(shí)際狀況，通過(guò)說(shuō)理和問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，增強(qiáng)了

本書(shū)是依據(jù)最新修訂的“工科類(lèi)本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合作者長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。在保持傳統(tǒng)教材理論體系科學(xué)完整的前提下，充分考慮到中學(xué)數(shù)學(xué)到大學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)渡與銜接，力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，敘述詳細(xì)，通俗易懂，富于啟發(fā)性和便于自學(xué)。全書(shū)分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)內(nèi)容包括極限與連續(xù)，一元函數(shù)微積分學(xué)，無(wú)窮級(jí)數(shù)等七

《普通高等教育獨(dú)立學(xué)院“十二五”規(guī)劃教材：高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》是高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院理工、經(jīng)管等非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程的教材．全書(shū)分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)包括一元函數(shù)微積分學(xué)；下冊(cè)包括空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)和微分方程．《普通高等教育獨(dú)立學(xué)院“十二五”規(guī)劃教材：高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》根據(jù)作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合獨(dú)立學(xué)

從微積分入門(mén)到考研導(dǎo)航——高等數(shù)學(xué)：分層教學(xué)教程內(nèi)容簡(jiǎn)介高等數(shù)學(xué)是大多數(shù)大專(zhuān)院校各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共基礎(chǔ)課.在大學(xué)的數(shù)學(xué)系里,大學(xué)生要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、拓?fù)鋵W(xué)、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、偏微分方程等一二十門(mén)課程.雖然面向非數(shù)學(xué)系學(xué)生的高等數(shù)學(xué)只講大學(xué)數(shù)學(xué)系課程中的一部分教學(xué)內(nèi)容,但這些內(nèi)容卻涉及上

本書(shū)作為高等數(shù)學(xué)的習(xí)題集，圍繞著促進(jìn)掌握基本概念、基本理論、基本技能和技巧目的的同時(shí)，又著重加強(qiáng)了訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力，鞏固知識(shí)，加深理解，擴(kuò)大視野的作用。因此，為了配合每年全國(guó)和地方的高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽，第三版增加了有關(guān)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽參考部分。我們對(duì)浙江大學(xué)出版社出版的《高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽教程》(第五版)(盧興江、金蒙偉主編)的每一

本書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了幾個(gè)數(shù)學(xué)軟件及其在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。全書(shū)分為軟件篇、實(shí)驗(yàn)篇和附錄篇三個(gè)部分，軟件篇簡(jiǎn)要介紹了Matlab基本知識(shí)和用法，實(shí)驗(yàn)篇介紹十二個(gè)典型的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，附錄篇主要介紹了Maple軟件基本用法。本書(shū)將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和數(shù)學(xué)軟件緊密結(jié)合，使讀者在理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)上結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。本書(shū)可

隨著大學(xué)文科數(shù)學(xué)開(kāi)設(shè)越來(lái)越普遍，現(xiàn)在急需適合二本學(xué)校文科學(xué)生的教材.本教材就是在這種情況下，經(jīng)過(guò)任課教師多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的，克服了以前文科數(shù)學(xué)教材抽象的內(nèi)容處理不當(dāng)、針對(duì)性不強(qiáng)、與中學(xué)數(shù)學(xué)有一定的脫節(jié)等特點(diǎn)，符合文科學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。本書(shū)主要分為四個(gè)部分：微積分部分，線性代數(shù)部分，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分，線性規(guī)劃部分。實(shí)

《高等數(shù)學(xué)》是科技部創(chuàng)新方法工作專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目--“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào)：2009IM010400)子課題“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐”的研究成果。本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“工科類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫(xiě)；采用了

本系列教材的子系列是專(zhuān)門(mén)為大學(xué)獨(dú)立院校工科各專(zhuān)業(yè)而編寫(xiě)的公共課教材，共4冊(cè)：高等數(shù)學(xué)(上、下冊(cè))、線性代數(shù)與幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。編者根據(jù)獨(dú)立院校的教育教學(xué)特點(diǎn)及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)，是河北省2010年度高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的研究成果。本書(shū)為高等數(shù)學(xué)(獨(dú)立院校用)。下冊(cè)，內(nèi)容包括多元函數(shù)的微積分學(xué)、常微分方程等。本