異常高溫、氣候危機(jī)、病毒肆虐……地球在不斷預(yù)警，如果我們沒有明天，世界會(huì)變得怎樣？ 這是一部呈現(xiàn)地球未來(lái)巨變的史詩(shī)，艾倫·韋斯曼以驚人的想象力、遍及各大洲的考察、充滿人文關(guān)懷的筆調(diào)描繪了人類消失后的未來(lái)圖景。環(huán)顧四周，想象一切都原封不動(dòng)，唯獨(dú)去掉人類…&helli

本教材共分為四篇,分別是:第一篇綠色之憂-生態(tài)危機(jī);第二篇綠色新政-生態(tài)文明;第三篇綠色發(fā)展-生態(tài)產(chǎn)業(yè);第四篇綠色生活-生態(tài)實(shí)踐。分別介紹了天空陰霾、水體污染、人類文明的歷史進(jìn)程、生態(tài)文明建設(shè)的思想基礎(chǔ)、中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)、現(xiàn)代林業(yè)、生態(tài)旅游、美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)社綠色校園等。

本書在前人研究的基礎(chǔ)上，通過梳理、分析人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響，揭示人類活動(dòng)與自然景觀、文化景觀形成的內(nèi)在關(guān)系，進(jìn)而梳理出其歷史演變的脈絡(luò)，從中總結(jié)規(guī)律及教訓(xùn)，為探索小尺度區(qū)域的歷史地理提供有效的研究范式。此外，本書還對(duì)人類活動(dòng)所產(chǎn)生的環(huán)境效應(yīng)進(jìn)行分析，為當(dāng)今珠江中上游山區(qū)的經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興事業(yè)提供歷史經(jīng)驗(yàn)借鑒及政策支

本書在查閱梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，研究分析了“大思政”和大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育之間的邏輯關(guān)系，揭示了基于“大思政”視域下提升大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的重要意義；編制了大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷，并運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，剖析了大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育過程中存在的問題及原因；探討了“大思政

能源開發(fā)利用生態(tài)效應(yīng)綜合測(cè)評(píng)

然而作為一門理論不斷創(chuàng)新、內(nèi)容不斷推陳出新的交叉學(xué)科,能源環(huán)境方向研究方法教材出版的滯后特別是在人文社科領(lǐng)域嚴(yán)重影響了研究生和青年教師對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究。所以,為了積極響應(yīng)教育部關(guān)于“新文科”建設(shè)的倡議,本書在已有研究的基礎(chǔ)上精心挑選出能源環(huán)境領(lǐng)域前沿的研究方法,將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與遙感數(shù)據(jù)和人工智能等工科研究方法交叉

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，環(huán)境權(quán)益保障愈來(lái)愈成為環(huán)境政治學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)等學(xué)科共同關(guān)注的問題。本書主要基于環(huán)境正義的視角，探討了環(huán)境權(quán)益保障的理論基礎(chǔ)，基于翔實(shí)的調(diào)研資料和典型案例，梳理了我國(guó)環(huán)境權(quán)益保障的基本狀況，總結(jié)了國(guó)際社會(huì)環(huán)境權(quán)益保障的基本經(jīng)驗(yàn)，基于制度哲學(xué)的考量，對(duì)我國(guó)環(huán)境權(quán)益保障制

環(huán)境社會(huì)科學(xué)是一門涉及人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域的交叉性、綜合性學(xué)科，研究?jī)?nèi)容主要包括人與環(huán)境的復(fù)雜關(guān)系及互動(dòng)系統(tǒng)，以及影響這種互動(dòng)關(guān)系的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、制度等層面因素。本書通過14個(gè)與環(huán)境社會(huì)科學(xué)研究相關(guān)的典型案例，闡述了環(huán)境社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究方法、應(yīng)用實(shí)例和發(fā)展趨勢(shì)。每個(gè)章節(jié)都有例

生態(tài)文明知與行

本教材是對(duì)環(huán)境社會(huì)學(xué)理論的一次大規(guī)模整理和系統(tǒng)梳理，把傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)家們對(duì)環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的論述與環(huán)境社會(huì)學(xué)理論相結(jié)合，將環(huán)境社會(huì)學(xué)的發(fā)展歷程和思想脈絡(luò)完整呈現(xiàn)于讀者，有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)了解環(huán)境社會(huì)學(xué)思維方式、研究方法和獨(dú)特視角。