《中國工程院年鑒》是記載中國工程院歷史的文獻(xiàn)資料。該書較為全面、系統(tǒng)地了反映中國工程院每年開展的工作、取得的業(yè)績(jī)和各方面情況進(jìn)展，是一部綜合性資料書。本書為2020年卷，根據(jù)2020年的工作內(nèi)容，全書分11部分，共120萬字。主要內(nèi)容為：1.重要文件；2.會(huì)議紀(jì)要；3.院士隊(duì)伍建設(shè)；4.戰(zhàn)略咨詢；5.學(xué)術(shù)活動(dòng)；6.抗擊

兒童是國家的未來，其創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展，關(guān)系著國家的前途命運(yùn)。本書首先根據(jù)廣東科學(xué)中心兒童天地館相關(guān)項(xiàng)目和設(shè)施，講述了兒童可能看到的場(chǎng)景及活動(dòng)；其次帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)自然，了解部分動(dòng)植物及其生物特征；最后介紹了一些趣味小操作和科學(xué)故事，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。

近代，隨著科學(xué)技術(shù)大規(guī)模的輸入與逐步本土化，中國近代科學(xué)家社會(huì)角色日漸形成，科學(xué)家群體登上了歷史舞臺(tái)，并在科學(xué)的近代化過程中發(fā)揮了極其重要的作用。本書既闡述了從晚清到抗戰(zhàn)期間一些科學(xué)家群體的社會(huì)角色演化、社會(huì)結(jié)構(gòu)與學(xué)科發(fā)展，分析他們的社會(huì)角色與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)；又選取了若干位對(duì)近代中國科學(xué)發(fā)展有重要影響的科學(xué)家，對(duì)他們走上科研

本次會(huì)議下設(shè)四個(gè)分主題與各位參會(huì)代表展開研討，即突發(fā)公共安全事件科普內(nèi)容的策劃、生產(chǎn)與傳播；展覽策劃與展品研發(fā)理論與實(shí)踐；特色教育活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施；智慧場(chǎng)館理論與實(shí)踐。

本書作者為上�？萍拣^，本書由上�？萍拣^組編，作為本世紀(jì)初誕生的科普?qǐng)鲳^，20年來，上海科技館堅(jiān)持守正創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)作為，承擔(dān)提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的使命，在國內(nèi)科普教育行業(yè)充分發(fā)揮了引領(lǐng)作用；在展覽展示、教育服務(wù)、收藏研究等方面取得了令人矚目的成績(jī)；培育出一批批心懷理想、傳承使命、聚力攻堅(jiān)，埋頭苦干，攜手奮斗的科技館人。本書

美國國家實(shí)驗(yàn)室的緣起和改革策略方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我國具有重要的啟示，在國家實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面對(duì)我們具有重要的參考價(jià)值�！秶�家使命：美國國家實(shí)驗(yàn)室科技創(chuàng)新》以美國國家實(shí)驗(yàn)室為研究對(duì)象，分別從其概念內(nèi)涵、體系架構(gòu)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、當(dāng)前存在的問題以及未來發(fā)展策略等方面開展系統(tǒng)研究，深入挖掘其本質(zhì)特性，通過綜合分析，為

本書重點(diǎn)研究了中國現(xiàn)代科技館體系運(yùn)行機(jī)制、資源建設(shè)、信息化建設(shè)等內(nèi)容，探索了區(qū)域聯(lián)盟和年報(bào)制度等創(chuàng)新機(jī)制，對(duì)展覽展品研發(fā)、主題展覽巡展、中國古代科技展示、智慧場(chǎng)館建設(shè)、特效影院運(yùn)營、安全管理等具體業(yè)務(wù)進(jìn)行了深入分析，對(duì)部分�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的區(qū)域科技館體系建設(shè)進(jìn)行了案例分析，以期為全國科技館行業(yè)發(fā)展提供借鑒與參考。

這本書是作者與美國自然博物館合作，為對(duì)美國自然博物館感興趣的人設(shè)計(jì)的游覽終極指南，幫助讀者認(rèn)識(shí)和熟悉博物館內(nèi)最受歡迎的七個(gè)主要展廳。全書提供了7個(gè)展廳、37個(gè)展館的詳細(xì)信息，配以精美的展館插圖和簡(jiǎn)單的圖表說明，展示了展廳當(dāng)中重要展品的來源、制作和收藏價(jià)值。為了方便瀏覽，全書按照展廳分為7個(gè)章節(jié)，涵蓋了現(xiàn)代哺乳動(dòng)物館、脊

本書共七章，內(nèi)容包括：基于科技史的創(chuàng)新展線展項(xiàng)研究與設(shè)計(jì)、科技發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新事件知識(shí)譜系可視化展示、科技發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新事件大數(shù)據(jù)分析與影響力評(píng)估、荊楚古代數(shù)字科技館開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)等。

科技場(chǎng)館和學(xué)校是培養(yǎng)青少年科學(xué)素質(zhì)的主要陣地，肩負(fù)著推動(dòng)教育改革、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要責(zé)任。如何充分調(diào)動(dòng)科技場(chǎng)館和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源、有效促進(jìn)科技場(chǎng)館與學(xué)校之間的深度融合，是館校結(jié)合科學(xué)教育工作的核心議題�！梆^校結(jié)合?科學(xué)教育”論壇自2009年舉辦以來，已經(jīng)成功舉辦十一屆，中國科普研究所一直在促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)測(cè)評(píng)和培養(yǎng)