《海上墨林：大師眼中的海派畫家》分邑人、寓賢、方外、閨彥四卷，收錄宋代至清末民初的書畫家七百四十余人，每人各有小傳，對明清時期匯集在上海的畫家，收錄頗為豐富，介紹頗為翔實。對研究“海上畫派”及近代畫壇提供了豐富的資料。其中知名者有：陳淳（白陽）、徐渭（青藤）、陳洪綬（老蓮）、八大山人、石濤和“揚州八怪”、趙之謙、虛谷、

中國科學院科學大家云集，他們各有學科專長，在探索自然中展示出多樣風采，取得了太多驕人的成果，為人類認識自然、改天換地做出了特殊貢獻。在經(jīng)年累月地向科學進軍的征途中，在日轉(zhuǎn)星移的生活歲月里，既有他們唱出的轟轟烈烈的史詩般的歌聲，也有趣味盎然的普通人的生活故事。

值全國深入實施科教興國戰(zhàn)略之際，本書以曾為中國科教興國做出卓越貢獻的教育家、科學家葉企孫先生在清華大學和西南聯(lián)合大學的杰出表現(xiàn)為線索，探索建設一流大學的奧秘；以他曾經(jīng)在科教興國中發(fā)揮的卓越成效，追溯探尋科教興國的密碼；以幾所學校在科學教育中傳承葉企孫精神的新探，展現(xiàn)當下如何開展好科學教育，培育科學新人。本書作者的相關(guān)研

《歷史穿越報（將相卷）——西楚霸王項羽》是給孩子看的講述名將項羽傳奇人生的歷史書，采用經(jīng)典報樣的形式，分12期內(nèi)容講述項羽跌宕起伏的一生。書稿采用輕松幽默的穿越形式，模擬記者穿越到古代，記錄項羽傳奇人生的不同時刻。每期內(nèi)容都有五花八門、精彩紛呈的欄目。例如，“龍虎風云”是主打欄目，用來記錄大人物一生中的重大事件，見證他

明末，山海關(guān)外女真崛起，關(guān)內(nèi)民變之火燃遍中原腹地，大明的末世之君——崇禎皇帝像救火隊長一樣帶領(lǐng)著群臣四處救火。然而事與愿違，崇禎皇帝的朝乾夕惕沒能讓搖搖欲墜的帝國迎來中興的曙光，反讓亡國之火越燃越兇，后竟以皇帝殉國的方式落下了大明的帷幕。崇禎皇帝一生勤政克己，到死都覺得自己不該是“亡國之君”，而他治下的百姓卻一邊喊著“

"本書講述了趙匡胤如何從一個英勇的武將成為“黃袍加身”的至尊帝王，再到“燭影斧聲”的離奇死亡，用將近三十萬字揭開了宋朝開國皇帝趙匡胤的傳奇一生。 作者以獨立客觀的態(tài)度對這一時期的歷史進行系統(tǒng)梳理，通過對當時思想、文化、社會的解讀，對制度體系和歷史規(guī)律的分析，對歷史人物和歷史事件的挖掘，扭轉(zhuǎn)人們對趙匡胤的曲解和誤讀，以

于國家是隨著中國改革開放成長起來的一代財富風云人物，是政府表彰的杰出貢獻企業(yè)家。他的企業(yè)是中國援建非洲最重要的力量之一。他和團隊打造的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等著名工程，凝固了人類的歷史，也釋放出他磅礴的家國情懷。如今，他執(zhí)掌百億集團“大地建設”，背靠廣廈實業(yè)，心懷國家，面向眾生，開啟大愛慈航。這本自傳文學行文

本書精心選取16部具有代表意義的首屆全國教材建設獎（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）獲獎教材，通過訪談，揭示了獲獎教材的編寫背景、特點及應用效果。從教材主編、企業(yè)參編者、教師參編者、教師使用者、學生使用者及行業(yè)專家的視角，展示了教材在育人育才的教學改革中的重要

2021年，國家教材委員會頒發(fā)首屆全國教材建設獎。該獎是新中國成立以來首次設立的全面覆蓋大中小學教材建設的專門常設性獎勵項目，是我國教材工作領(lǐng)域的最高獎項，是健全完善教材建設激勵保障的重要制度設計。首屆全國教材建設獎的獲獎教材、先進集體和先進個人具有很

在首屆全國教材建設獎中，基礎(chǔ)教育類教材共獲得特等獎3項，一等獎40項，二等獎157項。首屆全國優(yōu)秀教材獲獎教材具有很強的代表性、典型性和引領(lǐng)性，本書便是以此為契機，選取了具有代表性的基礎(chǔ)教育類獲獎教材的第一編者或主要編者進行專訪，總結(jié)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教材建設的