面對世界百年未有之大變局，我國工業(yè)制造正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型升級、迭代發(fā)展、突破瓶頸的關(guān)鍵時期�；�于國家十四五規(guī)劃及2035年遠景目標需求，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟須一大批工程科技高端創(chuàng)新人才，以支撐科技創(chuàng)新的自立自強。在人工智能的發(fā)展趨勢下，如何培養(yǎng)具有世界一流水平的工程科技高端人才，振興我國先進制造業(yè)，實現(xiàn)工程科技的新跨越，是一

全書分6章，分別介紹了科技文獻的收集途徑和閱讀方法，綜述的謀篇、寫作要點和步驟；科技論文的選題和寫作，以及英文科技論文寫作注意事項；國家自然科學基金申請書的寫作要求和技巧；結(jié)合實例介紹了發(fā)明專利申請說明書和權(quán)利要求書的寫作；科研項目總結(jié)報告的基本內(nèi)容和寫作的總體要求，科技成果的類別，科技成果獎勵，科技成果的鑒定評價和科

本書聚焦廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況和專利現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)域發(fā)展情況和企業(yè)發(fā)展特點，對廣東省重點產(chǎn)業(yè)的專利情況進行分析，以明晰廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)及專利的優(yōu)勢和不足，發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)信息分析對產(chǎn)業(yè)運行決策及企業(yè)經(jīng)營決策的引導作用，強化產(chǎn)業(yè)或企業(yè)競爭力的專利支撐，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力，圍繞廣東省高端創(chuàng)新團隊重點研究方向（包括氫能

本書聚焦廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況和專利現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)域發(fā)展情況和企業(yè)發(fā)展特點，對廣東省重點產(chǎn)業(yè)的專利情況進行分析，以明晰廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)及專利的優(yōu)勢和不足，發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)信息分析對產(chǎn)業(yè)運行決策及企業(yè)經(jīng)營決策的引導作用，強化產(chǎn)業(yè)或企業(yè)競爭力的專利支撐，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力，圍繞廣東省雙十產(chǎn)業(yè)分別進行專利導航研究，涵蓋

本書聚焦廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況和專利現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)域發(fā)展情況和企業(yè)發(fā)展特點，對廣東省重點產(chǎn)業(yè)的專利情況進行分析，以明晰廣東省重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)及專利的優(yōu)勢和不足，發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)信息分析對產(chǎn)業(yè)運行決策及企業(yè)經(jīng)營決策的引導作用，強化產(chǎn)業(yè)或企業(yè)競爭力的專利支撐，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力，圍繞廣東省部分地市（包括河源市、深圳市坪山區(qū)

《科學學的歷程》從科學學的最早起源事件和發(fā)展談起，詳細記錄了整個科學學初期的發(fā)展歷史。在此基礎(chǔ)上對科學學的發(fā)展進行了反思，并對筆者在科學學和科學計量學中的理論與實踐研究進行了詳細的總結(jié)和回顧。全書以科學學為主線，既回顧了歷史，也討論了實踐。既是對科學學的歷程的回顧，也是對個人所經(jīng)歷的科學學的歷程的反思。本書可作為科學學

本書系統(tǒng)梳理了近代以來中西科學歷史研究脈絡(luò)，充分吸收了科學史、科學哲學、科學社會學各擅其勝的研究理念，指出對于中國古代科學的研究，不應(yīng)從起源于西方的現(xiàn)代科學概念出發(fā)，尋找相應(yīng)的現(xiàn)象進行簡單比較甚至比附，而應(yīng)將其放到中國古代歷史整體背景之中，審視在中國古代規(guī)模龐大的王朝國家影響下，科學所呈現(xiàn)的獨特概念體系、制度規(guī)范、實踐

你是否喜歡去咖啡館學習或工作？咖啡館不僅讓你置身舒適的氛圍，還是一個提出問題、回答問題并交流知識的共享空間。那么，我們能否將街角咖啡館的概念應(yīng)用到知識管理之中，從而促進知識的分享、交流和轉(zhuǎn)移呢？本書提到的知識咖啡館并非指實體咖啡館，而是一種思維方式，一個有助于營造知識交流、轉(zhuǎn)移和管理的空間。書中深入闡述了知識咖啡館成為

本書是依據(jù)“實用為主，夠用為度，應(yīng)用為本”的原則，按照實驗室管理實際所編寫的活頁式教材，全書分為七個項目，主要內(nèi)容包括實驗室安全管理、實驗室規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)、實驗室組織管理、實驗室儀器設(shè)備管理、實驗室試劑管理、實驗室質(zhì)量管理、實驗室認證認可等。本書內(nèi)容選自各類實驗室真實管理項目，可操作性強、通俗易懂、易教易學。學習者還可

健康中國智慧醫(yī)療