本書運用數(shù)學推理與圖形分析的科學方法，通過對天體運行規(guī)律的多維空間解析，論述時間與空間的關(guān)系�；�于IPCC的極端天氣氣候事件與數(shù)據(jù)統(tǒng)計學對小概率和極小概率的概念，對全國823個地面氣象觀測站1981-2018年的逐日最高氣溫、最低氣溫、日均溫和日降水量數(shù)據(jù)，統(tǒng)計不同極端程度的量化指標，進行極端氣溫和降水量的時空分布特征

本書為江蘇省高等學校重點教材,著重介紹數(shù)值計算方法的基本概念、基本理論、基本方法及其在大氣科學中的應(yīng)用.主要內(nèi)容包括誤差分析、多項式插值、函數(shù)逼近、數(shù)值積分與數(shù)值微分、非線性方程數(shù)值解法、線性方程組數(shù)值解法、矩陣的特征值與特征向量計算、常微分方程數(shù)值解.每章最后附有氣象示例，最后一章專門介紹了計算方法在氣象中的應(yīng)用實例

氣象災(zāi)害導致的經(jīng)濟損失逐年遞增。隨著實踐和認識的不斷深化，氣象災(zāi)害風險評估的技術(shù)方法與風險管理的理念不斷提升和改進。本書強調(diào)知識性與思想性、基礎(chǔ)性與先進性、理論性與應(yīng)用性的融合，融入多年科研成果理論，系統(tǒng)介紹了氣象災(zāi)害風險評估與管理的國內(nèi)外**進展。全書共14章，首先概述了氣象災(zāi)害的分類和特點，然后分別介紹了洪澇、干旱

本書講述中國的二十四節(jié)氣的源起、應(yīng)用、習俗，蘊含的智慧，表達了人與自然宇宙之間獨特的時間觀念，蘊含著中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。

本書介紹了我國主要的天氣氣候資源概況，以圖文并茂的形式對其成因、形成氣象條件等進行詳細描述與分析，并給出了主要天氣氣象景觀的觀賞時間和地點，使讀者在了解天氣氣候資源相關(guān)知識的同時感受祖國大好河山的清婉與壯美�？晒┣嗌倌觊喿x學習，也可供從事旅游規(guī)劃、旅游資源開發(fā)的人員參考。

周鳴盛、梁平德夫婦1952年分別從浙江省和北京市考入北京大學物理系，為了響應(yīng)國家號召，他們不約而同選擇就讀氣象專業(yè)，因此而有緣相識、相知、相愛，共度一生，也因此找到了自己終生的事業(yè)，將美好年華獻給了中國氣象事業(yè)，與神州大地的風云雷電結(jié)下不解之緣。本書以梁平德女士的視角，帶我們重回周鳴盛、梁平德夫婦求學、工作的崢嶸歲月，

本書針對南方地區(qū)洪澇災(zāi)害的防范與應(yīng)對策略進行全面深入探討的著作。不僅介紹了洪澇災(zāi)害的成因、特點及影響，還從多個方面提出了針對性的防范措施和應(yīng)對策略。在預(yù)防措施方面，強調(diào)了加強預(yù)警預(yù)報、提高規(guī)劃設(shè)計標準、加強河湖管理、提高公眾安全意識等的重要性。同時，還介紹了最新的防洪抗?jié)臣夹g(shù)，如智能排水系統(tǒng)、雨水收集利用技術(shù)等，為讀者

本書是高等農(nóng)林院校非 氣象專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材 。全書共9章，包括緒論、 大氣概況、太陽、地面和大 氣輻射地-氣系統(tǒng)的熱狀況 、大氣中的水分與水量平衡 、大氣的運動、天氣與氣象 災(zāi)害、氣候與中國氣候、小 氣候。本書內(nèi)容著重闡述基 本原理，介紹基本知識，同 時能聯(lián)系農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)的實際 情況。在介紹基本

本書定名為求索集，意在記錄自己在氣象標準化與科技評估、氣象培訓、氣象出版三段不同工作中不斷推動業(yè)務(wù)化發(fā)展的規(guī)律性研究所做的探索。中國氣象局氣象干部培訓學院標準化研究室經(jīng)過近16年的發(fā)展，實現(xiàn)了由最初單一的標準化研究職能起步，到中間標準化與科技教育培訓評估技術(shù)支持服務(wù)并重，再到如今進一步增強標準化深度研究功能、不斷提升助

本書以氣象臺站觀測資料為基礎(chǔ)，利用高分辨率全球陸面觀測資料和再分析資料，分析多源高分辨率降水資料對刻畫青藏高原不同尺度降水變化特征的適用性，可為開展高原氣候變化研究提供參考依據(jù)。進而探討青藏高原冬季降水雪年際變化特征及其環(huán)流異常配置，闡明高原冬季降水的大氣內(nèi)部動力過程。在此基礎(chǔ)上，進一步探究熱帶海溫對高原冬季降雪的影響