本書內(nèi)容包括分散體系、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)分析和無機及分析化學(xué)模擬試題與參考答案、無機及分析化學(xué)研究生入學(xué)模擬試卷與參考答案等共11章，16套試題與參考答案。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和農(nóng)林院校改革與考研的需要，將第一版的內(nèi)容概要改為基本內(nèi)容框架圖和重難點概要，真正做到加強基礎(chǔ)、突出重點。修改、

本書闡明了透射法實驗獲取液態(tài)碳氫化合物透射光譜及其熱輻射性反演的基礎(chǔ)知識，介紹了傳熱傳質(zhì)理論和電磁理論在液態(tài)碳氫化合物輻射特性測量系統(tǒng)及其光學(xué)測量工程中的應(yīng)用，具有一定的深度和廣度。

本書共十二章，內(nèi)容包括兩個層面：一是關(guān)于化學(xué)教育研究方法論的基礎(chǔ)知識，簡要介紹化學(xué)教育研究的基礎(chǔ)認識，化學(xué)教育文獻綜述與開題報告，著力于化學(xué)教育研究范式及化學(xué)教育研究方法的研究與實踐，突出化學(xué)教育研究成果表達，進一步闡明化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展；二是在此基礎(chǔ)上，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點，提供經(jīng)典的研究案例及典型的研究文獻，以便讀者在

本書共14章，包括儀器分析實訓(xùn)的基本知識、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法、電位分析法、電導(dǎo)分析法、電解和庫侖分析法、極譜法和伏安法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法、紫外吸收光譜法、紅外吸收光譜法、熒光分析法、核磁共振波譜法。本書介紹了目前常用的一些儀器分析方法的基本知識、方法原理、儀器組成和應(yīng)用，并詳細介紹了常

本書內(nèi)容包括：清潔有機合成；傳統(tǒng)催化水介質(zhì)有機合成；金屬催化水介質(zhì)有機合成；負載型有機金屬催化水介質(zhì)有機合成；負載型多功能催化水介質(zhì)有機合成。

本書對雜環(huán)化合物合成的基本理論和基本規(guī)律進行了詳細介紹，包括反應(yīng)類型、反應(yīng)機理、適用范圍，具體應(yīng)用實例等。以環(huán)的類型分類分別介紹了五元雜環(huán)、六元雜環(huán)化合物及其苯并衍生物的合成方法，以反映現(xiàn)代有機合成的特點。

本書包括三部分，第一部分介紹化學(xué)實驗的常用儀器、基本操作方法、合成基本理論，實驗中的安全知識，化學(xué)工業(yè)知識介紹等。第二部分是無機化學(xué)實驗，包括基本操作，無機化合物的制備與提純，物質(zhì)常數(shù)的測定，無機物的性質(zhì)實驗等；對每個實驗操作都有詳細的細節(jié)指導(dǎo)，并在問題與探討、補充說明中予以解釋，對基本操作和制備、提純類實驗，有實際生

本書是大學(xué)本科結(jié)構(gòu)化學(xué)（物質(zhì)結(jié)構(gòu)）基礎(chǔ)課教材《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》(第5版)的配套教材。全書分為三部分：第一部分為習(xí)題解析，對教材中習(xí)題逐一進行解析；第二部分為綜合習(xí)題解析，內(nèi)容不受章節(jié)限制，精細分析典型實例；第三部分為結(jié)構(gòu)化學(xué)實習(xí)，通過運算作圖，搭制模型，使讀者深入了解三維空間中電子的分布和原子排布的圖像。全書為讀者學(xué)習(xí)結(jié)

本書是北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)課教材。全書共10章，主要包括量子力學(xué)基礎(chǔ)、原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、各類物質(zhì)（雙原子分子、多原子分子、配位化合物、金屬、離子化合物和超分子）的結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)鍵理論、對稱性基礎(chǔ)、晶體的點陣結(jié)構(gòu)以及研究結(jié)構(gòu)的實驗方法等內(nèi)容。該書注重介紹結(jié)構(gòu)化學(xué)的基本原理、新成就、新進展和新應(yīng)用，以及作者在多年教

《基礎(chǔ)有機化學(xué)習(xí)題解析/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材配套參考書》是邢其毅、裴偉偉等編普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《基礎(chǔ)有機化學(xué)》（第3版）的輔助教材。全書由習(xí)題解答、考題選編兩部分組成。習(xí)題解答與教材的習(xí)題基本配套，有些習(xí)題做了適當(dāng)調(diào)整，變換成了該題的類似題。每一道題由題目、答案和考核內(nèi)容組成。希望通過對這