本書概述了信息素質(zhì)的含義和培育途徑，介紹了信息資源和信息檢索的基礎(chǔ)知識，以及常用的中外信息檢索工具。

文獻綜述是學術(shù)論文中關(guān)鍵的內(nèi)容之一，如何撰寫條理清晰和規(guī)范的文獻綜述是研究人員必須掌握的技能。本書通過對近二十篇文獻綜述案例的分析，指出了在文獻綜述過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，如對文獻的簡單羅列、不恰當?shù)木C述線索、邏輯混亂和不嚴密，以及沒有基于文獻提出研究問題和假設(shè)等。此外，本書對如何在文章的引言、文獻回顧、研究方法和結(jié)果討

《薛福成評傳》是對晚清著名思想家和杰出外交家薛福成的生平和思想進行了深入研究�！堆Ω３稍u傳》作者丁鳳麟采取按傳主生平事跡為主線的寫實手法，將薛福成的生平事跡及其思想劃分為幾個主要發(fā)展階段，并結(jié)合當時的歷史背景和時代特點，進行分章闡述。既論列傳主在近代中國社會變遷過程中的歷史作用和階段性貢獻，更充分揭示其思想發(fā)展和變化的

《人文社科信息檢索與利用教程》闡述了人文社科信息檢索的目的、特點和意義，結(jié)合人文社科的專業(yè)特點和不同信息載體的使用效應、功能，分別介紹了人文社科工具書、電子圖書、電子報刊、特種文獻、網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與利用等方面的知識及其檢索方法，有助于人文社科專業(yè)的大學生進行信息的綜合利用。 《人文社科信息檢索與利用教程》注重理論

中國古代文獻學是近七八年來高等院校文科類學生所開設(shè)的一門專業(yè)課，本教材共分八章，基本涵蓋了中國古代文獻學方面的知識要點，諸如文獻的源流、特征，文獻的積聚與散失、古籍制度、分類、校勘、又注意基礎(chǔ)知識的介紹。同時，又盡量突出其指導性、實用性和要可讀性。因此，本教材既可作為高等院校文科類學生的專業(yè)課教材，也可作為喜好古代文獻

當今，“國學熱”方興未艾，一浪高過一浪。與此相應的古籍整理和研究，顯得多少有些冷清，這就使正在日趨高漲的“國學熱”大打折扣。因為，古籍的整理和研究不僅是“國學”的基本內(nèi)容，更是“國學”的基礎(chǔ)。20世紀初梁啟超、章太炎等人提出國學的概念時，國學指的是“相對于西方學術(shù)的本國傳統(tǒng)學術(shù)”，主要內(nèi)容是小學，包括訓詁、文字、音韻，

信息檢索實習指導

本書從當前我國人文社科專業(yè)文獻信息檢索與利用及其教學的實際需要出發(fā)，系統(tǒng)地論述了與專業(yè)相關(guān)的信息檢索與利用的基礎(chǔ)理論和基本技能。全書共分六部分內(nèi)容，一、文獻信息的基本知識，二、信息檢索的基本知識和技能，三、人文社科專業(yè)事實數(shù)據(jù)檢索知識，四、人文社科專業(yè)圖書期刊的數(shù)據(jù)庫檢索方法，五、人文社科專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息的檢索與利用方法

古典文獻研究（第十輯）

本書運用科際整合的方法對新文學版本和文本進行綜合性研究，既有版（文）本個案的考釋，又有理論上的歸納和總結(jié)。本書將版本研究和文學批評整合起來，為新文學的研究嘗試了一種新的研究角度，確立了新文學研究應有的版本原則。本書拓展了傳統(tǒng)版本學的研究空間，為新文學版本學的構(gòu)建提供了豐富材料并進行了較深入的理論探討。這些內(nèi)容都使本書具