《運動競賽學》是體育教育、社會體育和運動訓練專業(yè)的一門重要課程，《運動競賽學》在我國高等學校體育院、系專業(yè)課程設置中具有重要的地位。《運動競賽學》是體育教育、社會體育和運動訓練專業(yè)普修課程學生用書，是由西南區(qū)（云、貴、川、渝）體育教材教法研究會《運動競賽學》教材編寫組根據(jù)西南四省市高等體育院校教學計劃、教學目標和教學大

《體育運動學校教材:體育保健學練習冊》習題的難易程度適宜、安排合理，做到學一課，練一課，從而達到復習和鞏固知識的目的。同時希望在教師的指導下，學生能結(jié)合教材，獨立思考，分析并解決問題�！扼w育運動學校教材:體育保健學練習冊》受體育運動學校《運動保健學》教材編寫組委托，由天津市職工體育運動技術學校孫莉萍、葛慶財高級講師編寫

《體育教育學》根據(jù)高校體育專業(yè)教學實際情況和學生特點，立足于現(xiàn)代社會對體育專門人才的要求，以對體育教育實踐的研究為基礎，實事求是，與時俱進，將傳承、發(fā)展與創(chuàng)新有機融合，突顯本教材的教育性、針對性、實踐性和時代性，以便于讀者能更好地理解和掌握體育教育的內(nèi)涵和實質(zhì)，并能為其進行有效的體育教育實踐奠定基礎。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·體育院校通用教材：運動生理學》在“應用篇”中特殊環(huán)境與運動能力一章增加了“微重力與運動”和“水下環(huán)境與運動”兩節(jié)。在運動健身與運動處方一章中增加了應用的實例。在身體素質(zhì)一章中增加了“平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)”等內(nèi)容。在本篇還增加了“運動項目的生理學特點”和“體能”兩章內(nèi)容，以適應當

《競技體育學系列教材：運動訓練學》首先對運動訓練學理論體系作出簡明的概述，然后論述了運動訓練“內(nèi)容、負荷、方法、過程”四大主體構(gòu)件，最后對不同的原理理論體系進行了解析和對比，進而確立了“辯證協(xié)同訓練原則”。

本書主要內(nèi)容包括：高校體育概論，大學生體育鍛煉與健康，運動損傷與康復，體育競賽的組織與欣賞，田徑運動，球類運動，民族傳統(tǒng)體育運動，形體藝術，游泳。

本書是高職高專教育國家級精品規(guī)劃教材，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是按照教育部對高職高專教育的教學基本要求和相關專業(yè)課程標準，在中國水利教育協(xié)會的精心組織和指導下編寫完成的。全書包括水資源評價基本資料的搜集、整理與分析，降水量和蒸發(fā)量的計算，地表水資源量的計算，地下水資源量的計算，水資源總量計算與水量平衡分

本書分為三個部分，共十八章。第一部分是體育鍛煉促進健康的基本理論，共五章，主要介紹了健身知識；第二部分是體育鍛煉促進健康的實踐，共八章，主要介紹了健身的方法；第三部分是現(xiàn)代人的體育文化生活，共五章，主要介紹了體育休閑的知識。

本書內(nèi)容包括：體育基本理論、體育運動與健康、大學生體質(zhì)健康測定與評價、發(fā)展學生身體素質(zhì)、體育鍛煉安全與衛(wèi)生、體育鍛煉的營養(yǎng)與保健、田徑、球類、武術、體育比賽的欣賞與重大體育比賽簡介等。

本書介紹了身體形態(tài)的測量與評價、身體機能的檢查與評價、學校體育運動的醫(yī)務監(jiān)督、運動環(huán)境衛(wèi)生學、特殊人群的體育衛(wèi)生、運動性病癥、自然因子鍛煉、運動療法、運動損傷預防與干預等內(nèi)容。