本書聚焦人類如何認識宇宙這一話題，從東西方的神話傳說講起，講到西方關(guān)于地心說和日心說的激烈爭辯，牛頓、愛因斯坦、哈勃對宇宙的不同認識。怎樣描述膨脹的宇宙？宇宙微波背景輻射、暗物質(zhì)、暗能量是怎么回事？書中為讀者展現(xiàn)了一個令人驚奇且仍未結(jié)束的認識過程。

本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹星系團知識的科普圖書。宇宙是一個有層次天體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，體結(jié)構(gòu)由小到大，劃分為行星、恒星系、星系、星系群（團）、超星系團等層次結(jié)構(gòu)。宇宙中各個星系并不是孤立地分布的，而是聚集起來形成大大小小的集團系統(tǒng)。由星系、氣體和大量的暗物質(zhì)在引力的作用下聚集而形成的天體系統(tǒng)，包含星系的數(shù)量少（低于100個）的

本書為青少年太空探索科普叢書（第3輯）其中之一。本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹天文星表的科普讀物，圍繞古今中外的天體星表展開，回顧了數(shù)千年的天文學(xué)科和觀測技術(shù)發(fā)展史，講解宇宙的奧秘。內(nèi)容豐富，可讀性強。

本書從恒星的觀測說起，講述中西方對星座的不同認識，并從恒星的分類、形成、演化等角度，帶領(lǐng)讀者走進豐富多彩的恒星世界，通過介紹雙星、聚星、變星、耀星、超新星、疏散星團、球狀星團等概念，以及河外星系、宇宙暗能量等知識，一步步帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略宇宙的神奇與奧妙。

火星取樣返回探測是火星探測的重要方式之一。本書綜合國際上對火星取樣探測研究的成果，從科學(xué)角度圍繞火星取樣返回的四個科學(xué)目標，介紹了如何選擇樣品，樣品的采集與處理，如何選擇著陸點；從工程角度介紹了火星取樣返回的整體架構(gòu)等，帶領(lǐng)讀者開啟“火星尋寶”之旅。

“核物理能讓鉛變成金子？”“納米技術(shù)在研制真正的隱身衣？”“心理學(xué)可以讓你自信面對學(xué)習(xí)壓力？”……超多有趣的前沿問題，正等待你來尋找答案！《10歲開始學(xué)通識》共8本，由牛津大學(xué)等一線學(xué)者共同創(chuàng)作，武漢大學(xué)、中國科學(xué)院等高校學(xué)者審校，助力小初銜接。涵蓋8大未來重點學(xué)科：量子物理、天體物理、核物理、納米技術(shù)、心理學(xué)、哲學(xué)、

作為“重慶市清廉文化建設(shè)”的創(chuàng)新工作成果，本周歷采用“梅蘭竹菊”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)設(shè)計理念，基于一年中的四個季度進行劃分，每周均設(shè)一頁，一面主要呈現(xiàn)與清廉文化建設(shè)相關(guān)的歷史故事及名言警句，搭配優(yōu)美靈動的傳統(tǒng)國畫精粹，整體風(fēng)格極具美感雅致；另外一張對應(yīng)頁面則設(shè)為周歷功能頁，在滿足讀者記事、查閱日期的實用性功能的同時

自人類第一次用步伐丈量大地，探索空間的腳步就從未停止�？臻g是什么，空間里有什么，空間的邊界在哪里？從古至今，人類對空間的理解經(jīng)歷了從簡單到復(fù)雜的演變，文明與科技也在此過程中發(fā)展向前。 史前時期，人類對天空和地面空間形成了最初的認知。在早期文明中，先人用神話確立我們在哪里的最初答案。時光輪轉(zhuǎn)，古人逐漸勾勒出復(fù)雜美麗的地圖

本書內(nèi)容包括：古人又敬又畏的天、水的雙胞胎姐妹——雨雪、最佳合伙人——雷電、春的“十二時辰”好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生、夏的圓舞曲：仲夏苦夜短，開軒納微涼、秋的奏鳴曲：梧桐一葉落，天下盡知秋、冬的“合家歡”：晚來天欲雪，能飲一杯無？文明的曙光——日、精神的家園——月、古人的星辰大海、古代天文學(xué)家，你知多少？古代天文歷法儀器

本書為中心做勻速圓周運動，地球的運動由自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)和歲差三種運動構(gòu)成，描述天體的位置有必要用到球面三角形等等。哥白尼的學(xué)說改變了那個時代人類對宇宙的認識，而且動搖了歐洲中世紀宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)。由于時代的局限，哥白尼只是把宇宙的中心從地球移到了太陽，并沒有放棄宇宙中心論和宇宙有限論。雖然哥白尼的觀點并不完全正確，但是他的