本書基于高校圖書館文獻采訪工作的實際運作，在深入總結武漢大學圖書館近年來文獻采訪實踐經(jīng)驗的基礎上，結合國內外文獻調研的廣泛視野，對高校圖書館文獻采訪工作中涉及的核心要素和關鍵環(huán)節(jié)進行了全面而細致的梳理，并進行了系統(tǒng)性研究。本書的研究內容涵蓋了文獻及文獻采訪的當代定義、高校圖書館文獻采訪的組織架構與原則、獨有的特點、多樣

本書依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g課程標準(2021年版)》，緊扣信息技術核心素養(yǎng)和課程目標，突出職業(yè)教育特色，提升學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的數(shù)字化學習能力和利用信息技術解決實際問題的能力。本書基于實際工作中的任務案例為載體進行編寫，共分為7個單元，內容包括信息技術應用基礎、WPS文檔處理、WPS電子表格處理、W

本書是一部關于如何在新時期優(yōu)化公共圖書館的閱讀推廣策略的專著。書中闡述了公共圖書館的作用和發(fā)展以及閱讀推廣對于社會的重要性，對公共圖書館現(xiàn)有的閱讀推廣策略進行了概述，并分析了傳統(tǒng)策略的不足。針對存在的不足提出了公共圖書館閱讀推廣的優(yōu)化方法，旨在提高閱讀推廣的效果，滿足不斷變化的用戶需求。同時，書中也闡述了如何解決在優(yōu)化

本書深入探討了全民閱讀時代背景下，公共圖書館導讀服務的創(chuàng)新與發(fā)展。本書從全民閱讀的基本概述出發(fā)，闡述了公共圖書館在提升導讀服務效能方面的重要性，進一步深入探討了相關閱讀理論在導讀服務中的創(chuàng)新應用，并展望了公共圖書館導讀服務與全民閱讀深度融合的前景。通過本書我們期望能夠喚起更多人對閱讀的熱愛與關注，共同推動全民閱讀成為我

本書主要研究公共圖書館服務創(chuàng)新。從公共圖書館的基本服務體系、公共圖書館空間的創(chuàng)新設計與利用、公共圖書館讀者服務的創(chuàng)新實踐、公共圖書館社區(qū)參與與教育服務創(chuàng)新、公共圖書館合作與聯(lián)盟服務的創(chuàng)新、公共圖書館評估與質量管理的創(chuàng)新實踐、互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體在公共圖書館服務中的應用、數(shù)字化公共圖書館服務的創(chuàng)新實踐等方面進行了分析研究。

本書旨在幫助教育者和關心孩子成長的人更好地引導孩子走向閱讀，激發(fā)他們的好奇心。本書的目標是為教育者提供深刻的見解和實用的策略，以幫助孩子建立終身閱讀的習慣和探索世界的好奇心。內容上強調了閱讀在孩子發(fā)展中的關鍵作用，包括語言發(fā)展、認知能力和情感智力。深入研究了如何創(chuàng)造閱讀友好的家庭環(huán)境，包括閱讀時間安排和家庭互動等。除以

本書內容主要圍繞圖書館的創(chuàng)新服務進行研究，首先概述了現(xiàn)代圖書館的發(fā)展、概念與社會職能以及類型劃分，然后詳細地分析了圖書館服務、圖書館服務體系、圖書館閱讀服務理論以及網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館的讀者服務管理和讀者教育，之后又重點探討了高校圖書館信息化服務創(chuàng)新、高校圖書館閱讀推廣與服務，最后在我國圖書館的未來發(fā)展方面做出展望。

圖書館管理是人類現(xiàn)代管理活動的重要組成部分，與傳統(tǒng)的圖書館管理相比，現(xiàn)代圖書館管理已經(jīng)顯現(xiàn)出許多新的內容與特點。與此同時，隨著數(shù)字信息時代與科學技術的發(fā)展，圖書館數(shù)字化呈現(xiàn)出不可阻擋的趨勢，如今，隨著圖書館館藏文獻的增加，圖書館數(shù)字化的管理與研究也越來越受到重視，圖書館數(shù)字化建設、服務與管理質量都值得我們去研究與探索。

推動公益性文化事業(yè)單位建立健全法人治理結構，是黨和國家全面深化文化體制改革的一項重要任務，是加快建構現(xiàn)代公共文化服務體系的重要內容。公共圖書館作為重要的公益性文化事業(yè)單位，建立以理事會為主要形式的現(xiàn)代治理結構，能夠廣泛吸納社會各界參與決策監(jiān)督，使決策權與管理權相分離，有效制衡政府部門利益，減少不同權力主體間的信息不對稱

本書是“圖書館里看中國”系列中的一本。本書通過一個個精彩的故事，帶領讀者們走進了中國古代各個時期的著名藏書樓，如中國古代最早的藏書樓——秦始皇的閱微閣，以儒家經(jīng)典為主的藏書樓——文淵閣，歷史最悠久的私家藏書樓——天一閣等，每個朝代的藏書樓都有其獨特的故事和意義，這些都在書中得到了生動展示。通過這本書，讀者們不僅可以了解