《無機化學》（第三版）主要介紹了原子組成、核外電子的運動狀態(tài)和排布、同位素和核反應(yīng)的概念及應(yīng)用、元素周期律和周期表、化學鍵等物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論知識，溶液和膠體溶液、化學反應(yīng)速率和化學平衡、氧化還原和電極電勢、電解質(zhì)溶液、同離子效應(yīng)和緩沖溶液、配位化合物等知識，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、人體必需元素的生

《無機與分析化學實驗》(第三版）按照“大工程觀”培養(yǎng)目標的要求編寫而成，以無機合成為主線，將定性、定量分析和分離方法融于其中；使學生熟悉一般無機物制備、分離和分析方法，掌握無機與分析化學的基本實驗方法和操作技能。實驗包括4個類型：基本物理量與物化參數(shù)測定實驗，定量分析與儀器分析實驗，綜合、設(shè)計性實驗和英文實驗。基本實驗

本書分為5個部分，主要介紹了化學實驗的目的和意義、化學實驗的基本操作、無機化學實驗、分析化學實驗和儀器分析實驗，包含56個實驗。

無機化學實驗(第二版)是全國普通高等院校工科化學規(guī)劃精品教材。本書分為八章，其內(nèi)容包括實驗室基本知識、化學實驗數(shù)據(jù)處理與表達、常用儀器使用及基本操作、物理化學量及常數(shù)的測定、化學反應(yīng)原理、元素化合物的性質(zhì)、無機化合物的制備和提純，以及綜合性和設(shè)計性實驗。本書可供普通高等院�；瘜W、化工、材料、生物工程、醫(yī)藥、農(nóng)林、環(huán)保、

下冊本書是為大學一年級新生編寫的教材《無機化學》的下冊，介紹無機化學的元素部分，包括單質(zhì)及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制備。教材將元素部分緊密聯(lián)系理論部分，彰顯了自然科學的無窮魅力。教材的特點是把書本知識講透徹，將學生在學習無機化學中感到困惑、理解困難的知識清晰地呈現(xiàn)出來。本教材非常易于學生自學。

上冊本書是為大學一年級新生編寫的教材《無機化學》的上冊，介紹無機化學的理論部分，包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、化學熱力學、化學動力學以及水溶液中的化學反應(yīng)。教材秉承無機化學知識系統(tǒng)的邏輯性，將各種理論按邏輯關(guān)系逐個呈現(xiàn)。教材的特點是把書本知識講透徹，將學生在學習無機化學中感到困惑、理解困難的知識清晰地呈現(xiàn)出來。本教

本書以虛構(gòu)教學場景為依托，以化學元素周期表前36個元素為主線，借書中教師和學生對話，向讀者介紹各個元素背后的科學史及相關(guān)結(jié)構(gòu)性質(zhì)。本書以現(xiàn)實教學場景為背景，翔實生動地為學生展示每個元素背后的故事，用全新的方式為青少年重新解讀我們熟悉的化學元素。書中除了介紹故事之外，還力求站在化學的角度為大家解讀生活中對元素的誤解，強調(diào)

元素的名字是怎么來的？元素周期表有什么特別的意味？元素有哪些特性？本書把元素比喻成各有所長、性格迥異的學生，把發(fā)現(xiàn)和研究各個元素的科學家比作根據(jù)不同特征給學生安排座次的老師，類比巧妙，引人入勝。讀完你會發(fā)現(xiàn)，元素周期表的形成過程原來如此生動有趣。

《現(xiàn)代無機化學》將理論知識與實踐融合在一起，把不斷出現(xiàn)的新理論、新反應(yīng)、新方法，以及反映化學前沿領(lǐng)域的新成果引入課程建設(shè)過程中，結(jié)合大量鮮活的案例、專題與前沿進展，幫助學生應(yīng)用所學知識解決遇到的問題，對科學研究的過程和方法有一個初步了解。該書除了強調(diào)無機化學的基本理論和概念外，還涉及現(xiàn)代無機化學的研究前沿，以及無機化學

本書為無機化學實驗中英雙語教材，每部分均按先中文后英文的模式安排內(nèi)容，有利于學生進行中英對照。全書分基本操作訓練、常數(shù)測定、化合物的制備與提純、元素及其化合物的性質(zhì)、離子的分離與鑒定和創(chuàng)新實驗六部分，共34個實驗。每個實驗設(shè)有“實驗提要”，利于學生對實驗內(nèi)容的基本理解和把握；“問題與討論”幫助學生在實驗前更好地理解實驗