《社會體育指導員培訓教程》包括具有與社會體育指導員工作相適應的體育人文社會知識、運動人體科學知識、體育健身方法知識、有特色的、現實性強的自設內容知識等。社區(qū)體育有一定的共性同時也具有不同的地方性和民族性，本教材在發(fā)展共性的基礎上，突出地方性、民族性和實用性�！渡鐣�體育指導員培訓教程》是根據國家體育總局頒布的《社會體育指

體育心理學是高等學校體育專業(yè)一門基礎課程。當今體育運動領域日趨分化，應用心理學在體育運動領域存在運動心理學、體育心理學和鍛煉心理學三個分支。這三門應用心理學既彼此獨立，又相互關聯(lián)；你中有我，我中有你。此外，結合教學實踐的實際需要及應用性人才培養(yǎng)目標的實現，《體育心理學》在編寫時主要考慮以下幾個問題：其一，增強教材的兼容

社會體育作為我國體育事業(yè)的重要組成部分，它關系到人民體質的增強、健康水平的提高和生活質量的改善，是現代社會文明、健康、科學的重要標志之一�！渡鐣�體育學》共十章節(jié)，內容包括社會體育概述、社會體育與社會進步、社會體育參與、影響社會體育發(fā)展的因素、社會體育身體鍛煉的原則、內容與方法、社會體育身體鍛煉效果的測定與評價等�！渡鐣�

本書是普通高等學校社會體育專業(yè)系列教材之一。作者從增強人民體質、增進社會健康，延長人的壽命，滿足人民群眾的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫(yī)療、康復、社交等多個角度，對社會體育進行了廣泛的論述。本書的主要內容包括：社會體育概述，社會體育與社會進步，我國社會體育的目的與任務以及第五與功能等。

本書針對現階段中國體育界存在的關于運動員人力資本產權方面的爭論焦點，結合中國運動員培養(yǎng)和管理體制，拓展運用人力資本理論、產權理論，對中國運動員人力資本的概念、內涵、形成、投資以及運動員人力資本產權、產權制度建設等基礎理論問題進行了深入的闡述和大膽的探索。

在《競技體育學系列教材：競技參賽學》中，首先對競技參賽理論的研究范疇作出明確的界定。競技參賽理論，就是指導運動員針對比賽進行直接的準備、參加比賽以及賽后總結與調訓行為的理論。它的完整的理論體系包括“賽前準備”“參賽行為”以及“賽后認知與調訓”3個基本組成部分。

本書是本學科一部高水平的代表作。其特點是內容全面、思路新穎、深入淺出、實用性強。本書理論和實踐高度結合，是一部知識寶典，同時又是一本實用手冊。是一本很值得閱讀和參考的好書。

《體育藝術概論》是高等學校體育藝術類專業(yè)核心課程教材之一。《體育藝術概論》明確界定了體育藝術的概念、分類、特征和涉及領域，詳細闡述了與體育藝術文化、體育藝術活動、體育藝術創(chuàng)作、體育藝術作品、體育藝術產業(yè)相關的基礎理論知識，介紹了藝術體操、體育舞蹈、水上舞蹈、冰上舞蹈健美操、啦啦操等項目的審美特征和賞析，《體育藝術概論》

體育統(tǒng)計學是一門基礎應用學科，以體育領域中隨機現象的統(tǒng)計規(guī)律性為研究對象，以概率論為理論基礎，為定量研究提供實驗設計、調查設計，以及收集、整理和分析體育數據資料的各種統(tǒng)計方法。隨著體育事業(yè)的迅速發(fā)展，體育統(tǒng)計學已成為體育科學研究不可缺少的工具，在體育學科發(fā)展中愈來愈體現出其重要作用。《體育院校通用教材：體育統(tǒng)計學》內容

《高等學校教材：體育音樂選配與創(chuàng)編》是高等學校體育藝術類專業(yè)核心課程教材之一。在現代體商的發(fā)展過程中，音樂在體育領域中的運用越來越廣泛，如在大型體育賽事的開閉幕式、藝術類競技體育項目比賽和表演、有氧健身以及體育教育等領域，到處可以看到體育和音樂交相輝映的身影。本書詳細介紹了體育與音樂的淵源、體育音樂的功能與審美、體育音