公文寫作是黨政機(jī)關(guān)工作人員的必備技能，是一項(xiàng)不可或缺的硬本領(lǐng)。寫好公文，不僅可以幫助我們做好日常工作，同時(shí)也有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。 本書圍繞《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定15個(gè)公文文種和黨政機(jī)關(guān)實(shí)際工作中常用的15個(gè)文種，精心遴選最新的公文范例，對(duì)公文文種進(jìn)行概括介紹，結(jié)合范例做具體分析。書中涵蓋了公文結(jié)

本書共四卷，內(nèi)容包括天文、地輿、歲時(shí)、朝廷、文臣、武職、祖孫父子、兄弟、夫婦、叔侄、師生、人事、飲食、文事、科第等。

書稿立足于漢語(yǔ)基本事實(shí)，在系統(tǒng)、全面地總結(jié)、梳理語(yǔ)義學(xué)領(lǐng)域重要研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)中的一些經(jīng)典問題展開研究，提供新的解決方案，同時(shí)提高漢語(yǔ)研究的理論水平。圍繞“等級(jí)性”這一核心概念，著重關(guān)注以下問題：等級(jí)性詞語(yǔ)的語(yǔ)義刻畫問題，副詞和形容詞的不同搭配限制與語(yǔ)義蘊(yùn)含關(guān)系，程度副詞的分類及其語(yǔ)義理?yè)?jù)，漢語(yǔ)比較句的語(yǔ)

本書為學(xué)術(shù)專著。書稿基于語(yǔ)言模塊觀，以生成語(yǔ)法最簡(jiǎn)方案下的語(yǔ)段理論為基本研究框架，結(jié)合OT（OptimalityTheory）句法方案，較為系統(tǒng)地探討了現(xiàn)代漢語(yǔ)話題結(jié)構(gòu)之生成問題。書稿將漢語(yǔ)主語(yǔ)和話題視為兩個(gè)性質(zhì)不同的概念，并根據(jù)話題在句法上是否有獨(dú)立構(gòu)型，主張將話題分為A型話題和B型話題。前者包括左置話題、話題化話題

本書共設(shè)計(jì)了39個(gè)任務(wù)，從而構(gòu)筑了基于行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化課程。每個(gè)項(xiàng)目前設(shè)有“項(xiàng)目導(dǎo)言”與“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，后設(shè)有“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”；每個(gè)“任務(wù)”按照“情景導(dǎo)入”、“知識(shí)聚焦”、“范文借鑒”、“病文診斷”、“相關(guān)鏈接”、“智慧分享”的邏輯順序展開。

本書是一個(gè)古文選本，以《古文觀止》中所選篇目為主，又不局限于《古文觀止》的范疇，基本上囊括了中國(guó)古代散文中最膾炙人口的篇章。每篇作品的解說(shuō)包括文獻(xiàn)簡(jiǎn)介或作者簡(jiǎn)介、正文、注釋、譯文、導(dǎo)讀五個(gè)部分，知識(shí)量很足。

本書共六章，內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)常用語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)常用語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)常用語(yǔ)、新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)常用語(yǔ)。

寫給孩子的國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典故事（全六冊(cè)）

本書主要匯集了《漢舟》五十期的內(nèi)容�！稘h舟》是同濟(jì)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院主辦的報(bào)紙，于2015年創(chuàng)刊，每期分雛鶯新啼杏壇論道學(xué)術(shù)前沿等欄目，每期均由漢碩生負(fù)責(zé)，作為課堂的延伸，加深學(xué)生對(duì)學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)識(shí)。報(bào)紙主要分享學(xué)院新聞、學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，記錄漢碩生成長(zhǎng)歷程，并深入思考漢碩教育的專業(yè)問題。《漢舟》真實(shí)記錄和反映了同濟(jì)大學(xué)