本書主要內容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌、胰島的功能、生殖等。

本次修訂在結構、內容和形式上都做了相應調整和修改，主要突出以下特色：一是依據(jù)高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準，緊扣高等職業(yè)學校護理專業(yè)和助產專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以工作任務為引領，以工作過程為導向，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線設置教學內容，調動學生的積極性，拓寬學生解決問題的思路，提高學生解決問題的能力，全面提升學生的醫(yī)學素養(yǎng)。二是按

本書分五章，內容包括：女性生殖內分泌障礙性不孕、輔助生殖技術、輔助生殖技術并發(fā)癥、現(xiàn)代麻醉概述、現(xiàn)代麻醉技術等。

這本書以現(xiàn)代人體生物學的發(fā)展為背景,將人體的細胞、胚胎、大腦、基因組、微生物群等研究匯集到一起,介紹了這些方面最新的科學研究進展,期間插入諾貝爾獎獲得者的研究故事,用科學研究的案例向讀者普及重要的或前沿的科學知識。作者將我們帶到科學研究的前沿,揭示了一些令人震驚的最新發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)正在改變我們對人體如何工作、我們如何對

本書以全新的角度講述人類和大腦的故事。從古埃及對大腦的第一次書面記載,到當代如火如茶的“神經(jīng)科學”,人類一直被這些謎題吸引——智慧怎樣誕生?知識存于何處?意識的本質是什么?可以說,腦科學的歷史,也是人類自我發(fā)現(xiàn)、自我認識的歷史。歐洲頂尖學府比薩大學科學史教授克勞迪奧·波利亞諾,結合哲學、醫(yī)學、解剖學、倫理學等多門學科知

人的基礎體溫與人的體質關系十分密切，是反映人體的健康狀況的重要指標。現(xiàn)代社會，由于飲食和生活方式的改變，大多數(shù)人的基礎體溫偏低，容易出現(xiàn)體質偏寒的情況。作者根據(jù)多年臨床經(jīng)驗總結出體溫偏低的人群會出現(xiàn)一系列慢性病和代謝性疾病，進而通過飲食、生活方式的改變對一些慢性病的患者進行調理，都取得了很好的效果。此次新型冠狀病毒肺炎

本書從大腦科學的層面著手向讀者們展示了大腦運作的過程、大腦對人類行為和情緒的影響，進而深入到哲學層面，探討了大腦在人類身份識別過程中的作用。

教材，生理學是高職高專醫(yī)藥院校醫(yī)學生的一門重要的醫(yī)學基礎課程。本書是根據(jù)本套系列教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。全書共分十二章，主要包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌、生殖等內容。

本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了基礎神經(jīng)科學的主干學科——神經(jīng)生物學的基本理論。進一步貼合教學實際，本書在第三版的基礎上，增加神經(jīng)科學發(fā)展歷史上著名學者及重要貢獻、神經(jīng)環(huán)路、抑郁癥等神經(jīng)功能障礙機制；同時對部分章的內容進行調整、合并，使內容結構更加精煉明晰，更易于學生理解。書中還將采用二維碼的形式，為學生提供更多拓展閱讀內容

本書分為10章，分別就恐懼、記憶、睡眠、語言、悲傷、運動、視覺、快感、痛覺、注意等有關大腦的功能進行了生動闡述。并就大腦無法工作時，導致的異手綜合征、致死性失眠癥、面孔失認癥、睡眠癱瘓、命名性失語癥、偏側空間忽略癥、癲癇、抑郁癥、強迫癥、阿爾茨海默病等進行了解釋。本書在解釋大腦的這些功能的過程中，將幫助我們獲得關于大腦