色彩是一種生活，是一種情感。是我們感知世界最重要的一種手段。色彩心理學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，掌握了色彩心理學(xué)，你在人際交往中將變得更加順利，你將會(huì)懂得如何合理地運(yùn)用色彩裝扮使自己變得更美麗，通過(guò)色彩你能透徹地了解自己和他人�！杜�人要懂點(diǎn)色彩心理學(xué)》將從衣食住行各方面為你介紹色彩在生活中的體現(xiàn)與應(yīng)用，讓你因了解色彩而聰

黑格爾、阿瑟·C.丹托等人提出的“藝術(shù)終結(jié)論”、J.希利斯·米勒提出的“文學(xué)終結(jié)論”，是當(dāng)代藝術(shù)理論研究、文學(xué)研究和文化研究中的前沿學(xué)術(shù)話題。本書選編了十余篇論文，對(duì)“藝術(shù)終結(jié)論”與“文學(xué)終結(jié)論”的內(nèi)涵予以條分縷析的論述；分別探討了圖像社會(huì)或數(shù)字化時(shí)代文學(xué)藝術(shù)的生存方式、現(xiàn)代藝術(shù)的意義或真諦所在，“藝術(shù)世界”與“日常生

《設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)》由梁家年主編，在普通心理學(xué)基本原理、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合地對(duì)設(shè)計(jì)師、消費(fèi)者在設(shè)計(jì)藝術(shù)（如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）領(lǐng)域的心理現(xiàn)象進(jìn)行了有益的探索，揭示了設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程中的信息加工、行為調(diào)節(jié)和控制、人格能力特性等心理活動(dòng)規(guī)律；對(duì)消費(fèi)者的需要和動(dòng)機(jī)、消費(fèi)群體差異以及設(shè)計(jì)藝術(shù)審美心理與創(chuàng)

配色真的有那么難嗎？其實(shí)它有規(guī)律、有方法、有訣竅，《寫給大家看的色彩書1：設(shè)計(jì)配色基礎(chǔ)》就來(lái)逐一講解。《寫給大家看的色彩書1：設(shè)計(jì)配色基礎(chǔ)》中通過(guò)作者的原創(chuàng)示例和精選的代表性作品，詳細(xì)講解了色彩設(shè)計(jì)的五大原則和兩大關(guān)鍵詞選色法，并在此基礎(chǔ)上，介紹了如何突破已有的形式和慣有的配色思路，實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。書中提出的配色理

《多媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)》從介紹多媒體基本理論入手，從語(yǔ)法和語(yǔ)匯兩個(gè)方面闡述了多媒體藝術(shù)語(yǔ)言這二多媒體設(shè)計(jì)的重要藝術(shù)基礎(chǔ)，其中第1章主要介紹多媒體基本理論，第2章至第4章分析了多媒體語(yǔ)言的，Y-種重要語(yǔ)法，即超鏈接構(gòu)成法、平面構(gòu)成法和色彩構(gòu)成法，第5章至第7章闡述了多媒體語(yǔ)言的兩種重要語(yǔ)匯（即“動(dòng)態(tài)畫面”與“聲音”）創(chuàng)作的

經(jīng)典文獻(xiàn)是學(xué)科之基礎(chǔ)，研習(xí)者必從此間途。經(jīng)典文獻(xiàn)之目錄明，則學(xué)科之高度明、梗概見(jiàn)；不明，則學(xué)科面目終究模糊不清。有感于此，我社特編輯出版“藝術(shù)學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀書系”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)各領(lǐng)域具代表性之學(xué)術(shù)中堅(jiān)，選編藝術(shù)學(xué)各分支學(xué)科經(jīng)典文獻(xiàn)，配以詳盡的導(dǎo)論與導(dǎo)讀，以展示各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究所達(dá)之境界，引領(lǐng)各學(xué)科高年級(jí)本科生、研究生不

本書為高等院校藝術(shù)基礎(chǔ)理論教材，是文化部教育科技司組織編寫的《中國(guó)藝術(shù)教育大系》重要選題之一。本書是在文化部前藝術(shù)教育事業(yè)管理局一九八一年組織編寫的全國(guó)藝術(shù)院校統(tǒng)編教材《藝術(shù)概論》的基礎(chǔ)上，吸收了現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)和文藝學(xué)研究的部分新成果，結(jié)合八十年代以來(lái)新出現(xiàn)的各種藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)問(wèn)題，針對(duì)藝術(shù)院校學(xué)生當(dāng)前的文藝思想實(shí)際，重新

設(shè)計(jì)是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合，力圖以“人”為中心，用美學(xué)的和可持續(xù)發(fā)展的方式來(lái)解決技術(shù)問(wèn)題，從而創(chuàng)造出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和完美的企業(yè)形象。這對(duì)于我國(guó)在21世紀(jì)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，貫徹“民族的就是世界的”設(shè)計(jì)理念，建設(shè)有中國(guó)文化特色或者區(qū)域文化特色的設(shè)計(jì)文化，應(yīng)對(duì)圉際國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高全民族的生活素質(zhì)，具

本書涉及的藝術(shù)鑒賞門類包括油畫藝術(shù)鑒賞、雕塑名作欣賞、建筑藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞。

教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)自成立以來(lái)，從創(chuàng)新型骨干教師的培養(yǎng)、教材的改革開(kāi)始，引導(dǎo)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)。目前市場(chǎng)上計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的教材要么知識(shí)陳舊、內(nèi)容泛泛、專業(yè)特色不突出，要么艱深難懂很難適應(yīng)面向高等職業(yè)教育對(duì)象的教學(xué)活動(dòng)，也沒(méi)有針對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體及電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)教材。