本冊(cè)為“優(yōu)幫作文”叢書中的一本，以收錄的優(yōu)秀的小學(xué)生日記、周記為主要內(nèi)容。書中配有豐富的模塊，如作文思維導(dǎo)圖、作文寫作技巧、作文點(diǎn)評(píng)、得分亮點(diǎn)、寫作自習(xí)室等，既教會(huì)學(xué)生寫作小技巧，又讓學(xué)生放松身心，迅速提高學(xué)生的寫作水平。

本書緊扣初中數(shù)學(xué)核心知識(shí),結(jié)合六年級(jí)學(xué)生年齡特征,在第一篇梳理提升小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與方法的前提下,重點(diǎn)安排了第二篇初一年級(jí)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí),主動(dòng)做好中小數(shù)學(xué)銜接,并為整體了解初中數(shù)學(xué)設(shè)置第三篇,結(jié)合第四篇思想方法的滲透,高屋建瓴觀察、分析并解決數(shù)學(xué)問題。本手冊(cè)提供的問題盡量與重要的數(shù)學(xué)概念和性質(zhì)相關(guān),體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的聯(lián)系性

本書是一本教學(xué)案例集，作者以日常的課堂教學(xué)作為案例，精選小學(xué)語文教材中的經(jīng)典閱讀文本，系統(tǒng)且科學(xué)地建立教學(xué)目標(biāo)，從而依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)過程，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。嵌入式高校課堂設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的嵌入式教學(xué)設(shè)計(jì)，是教師的一種專業(yè)和本領(lǐng)。隨著對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的研究和認(rèn)識(shí)，我們?cè)絹碓礁械綄W(xué)生學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜性。

本書是一部關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)研究的成果著作。全書分為“小學(xué)英語校本課程設(shè)計(jì)：情境分析”“小學(xué)英語校本課程設(shè)計(jì)：愿景建構(gòu)”“小學(xué)英語校本課程設(shè)計(jì)：方案設(shè)計(jì)”“小學(xué)英語校本課程實(shí)施：策略方法”“小學(xué)英語校本課程實(shí)施：實(shí)施案例”“小學(xué)英語校本課程評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)反饋”“小學(xué)英語校本課程成果：教師成果”“小學(xué)英語校本課程成果：學(xué)生成果

本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3

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本書包含教學(xué)主張、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨感、名師評(píng)說、成長(zhǎng)故事等幾個(gè)板塊,全面展現(xiàn)了他們的教學(xué)風(fēng)格與課堂藝術(shù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又扎扎實(shí)實(shí)。楊再隋、周一貫、吳忠豪、王崧舟、薛法根、余映潮、呂俐敏、何捷等全國(guó)知名語文教育專家的精要點(diǎn)評(píng),更能讓你看到教藝背后的思想與理念,精彩背后的方法與技巧。