為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》《省教育廳關(guān)于做好全省初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題工作的通知》等文件精神，2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)實(shí)行全省統(tǒng)一命題。在此背景下，為了進(jìn)一步發(fā)揮中考試題引領(lǐng)教學(xué)的功能，幫助師生

全書共八章，第一章四力協(xié)同不輸終點(diǎn)；第二章立德鑄魂心憂天下；第三章啟智潤心多元育人；第四章健體強(qiáng)身青春飛揚(yáng)；第五章尚美臻格桃李爭妍；第六章崇勞長技實(shí)踐育人；第七章文化治理春風(fēng)化雨；第八章公育共贏弦歌相續(xù)。全書以“不讓學(xué)生輸在終點(diǎn)線上”的核心辦學(xué)思想為指導(dǎo)，全面總結(jié)和回顧長郡中學(xué)建校110周年以來，特別是“雙減”和新高考

本書是一本中職非評議教輔。本書稿從學(xué)生的主體性出發(fā)，全書按照中職英語學(xué)科新課標(biāo)要求，梳理新教材的知識要點(diǎn)，通過例題、練習(xí)鞏固所學(xué)知識，幫助學(xué)生提高英語應(yīng)用能力，達(dá)到新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求。本書供中職高三年級學(xué)生使用。全書分為八個(gè)單元，每單元分為三部分，每部分又分為精讀課文重點(diǎn)講解、課文鞏固練習(xí)及課后練習(xí)三大塊。每個(gè)單元配有一份

這套書綜合古代漢語的科學(xué)編排體系，以及英語分級讀物的經(jīng)驗(yàn)，編寫出古文(含古詩詞)分級教學(xué)系統(tǒng)，真正培養(yǎng)古代漢語的語言能力，力圖從根本上解決中小學(xué)生的文言文、古詩詞學(xué)習(xí)難題。1.為了讓孩子零基礎(chǔ)接觸文言文，全書依托于一個(gè)孩子喜歡的穿越冒險(xiǎn)童話。所有的知識點(diǎn)都在故事里展開，而故事又巧妙地和選文配合起來。2.計(jì)劃分十二級，每

為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識，組織編寫了四川省“職教高考三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書”。本套叢書包括一輪復(fù)習(xí)用的單元同步試卷、二輪復(fù)習(xí)用的復(fù)習(xí)精要和三輪復(fù)習(xí)的模擬試卷。本書是“職教高考三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書”的二輪復(fù)習(xí)用書，全書內(nèi)容按照教材中知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，并附有基礎(chǔ)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練試題，題型、分值等與考試真題

本書選材新穎，不僅有時(shí)效性強(qiáng)的時(shí)事新聞材料，也有閱讀考卷中壓軸篇�？嫉目破詹牧�，還有體現(xiàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的材料。這些材料既新鮮有趣、可讀性強(qiáng)，又體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念，是考綱要求�？蓟虮乜嫉牟牧稀ｉL期閱讀這些材料，對考試能力的提升有直接的幫助。詞匯語法專練欄目是《哈佛英語時(shí)文閱讀》的特色欄目。在該欄目中，我們專門針對文章

本書選材新穎，不僅有時(shí)效性強(qiáng)的時(shí)事新聞材料，也有閱讀考卷中壓軸篇常考的科普材料，還有體現(xiàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的材料。這些材料既新鮮有趣、可讀性強(qiáng)，又體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念，是考綱要求�？蓟虮乜嫉牟牧稀ｉL期閱讀這些材料，對考試能力的提升有直接的幫助。詞匯語法專練欄目是《哈佛英語時(shí)文閱讀》的特色欄目。在該欄目中，我們專門針對文章

本書選材新穎，不僅有時(shí)效性強(qiáng)的時(shí)事新聞材料，也有閱讀考卷中壓軸篇常考的科普材料，還有體現(xiàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的材料。這些材料既新鮮有趣、可讀性強(qiáng)，又體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念，是考綱要求�？蓟虮乜嫉牟牧�。長期閱讀這些材料，對考試能力的提升有直接的幫助。詞匯語法專練欄目是《哈佛英語時(shí)文閱讀》的特色欄目。在該欄目中，我們專門針對文章

本書是一部中學(xué)教育類研究著作，探討中學(xué)教育的新方式、新模式、新方法，將學(xué)習(xí)融入生活，在新的學(xué)習(xí)模式、渠道不斷發(fā)展的情況下，可以搭建家校創(chuàng)聯(lián)式溝通的學(xué)習(xí)渠道，但這并不是占用學(xué)生的課外時(shí)間，而是通過新的媒介，在家長的輔助下，讓學(xué)生在家也能獲得跟在校一樣的學(xué)習(xí)效果，這就需要“創(chuàng)”，創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)一系列的學(xué)習(xí)環(huán)境、平臺、渠道、空間，

《古代文化常識學(xué)生辭典》是一部中小型規(guī)模的，為廣大中小學(xué)師生或傳統(tǒng)文化愛好者介紹中國古代文化基礎(chǔ)知識的工具書。所收詞目主要貼近近些年各版本中小學(xué)教材、基礎(chǔ)閱讀書目中的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以現(xiàn)代語言文字學(xué)理論為指導(dǎo)，吸取商務(wù)印書館古漢語辭書編纂的豐富經(jīng)驗(yàn)和成果，充分利用中華經(jīng)典古籍庫、中國基本古籍庫等語料庫提取文獻(xiàn)語料作為參考