現(xiàn)代設計概論

本書分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大部分，主要從構(gòu)成的思維方法人手，著重闡述了三大構(gòu)成的構(gòu)成形式及美學法則。

構(gòu)成——平面構(gòu)成（第二版）

本書是職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材立項選題。全書分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個分冊。 平面分冊共八章，包括平面構(gòu)成的概述、平面構(gòu)成的基本要素、平面構(gòu)成中的積極形態(tài)和消極形態(tài)、平面構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的形式及其應用、形態(tài)構(gòu)成的創(chuàng)意想象、肌理與拼貼、平面構(gòu)成在生活中的拓展設計等內(nèi)容。本書以服務專業(yè)課教學為出發(fā)

本書以幾類常見的服裝服飾為主線介紹服裝的配色方案與技巧，包含家居裝、運動裝、休閑裝、兒童裝、商務裝等，用大量的配色方案和實例效果圖與配色值來指導讀者能夠成功將書中內(nèi)容迅速實現(xiàn)于服裝服飾設計中，迎合了設計師看圖不看文的閱讀習慣。本書可以作為案頭、口袋型的工具書，以及培訓機構(gòu)的培訓用書。

《形式設計的美感要素/高等學校廣義建筑學系列教材》從藝術設計領域的美感概念著手，以形式設計為背景，從形式設計的美感法則研究等方面，對形式美法則在藝術設計中的規(guī)則、規(guī)律進行了理論概括與功能分析；對形式的美感與品位等內(nèi)容進行了闡述，認為形式設計的美感要素實際上是一個審美修養(yǎng)的培養(yǎng)體驗和感悟過程�！缎问皆O計的美感要素/高等學

色彩構(gòu)成是藝術設計專業(yè)的必修課程，它是構(gòu)成設計專業(yè)基礎框架的支點之一，也是構(gòu)成視覺世界體系的重要組成部分。 《色彩構(gòu)成/普通高等教育藝術類“十二五”規(guī)劃教材》從藝術與科學的角度入手，介紹了色彩學的發(fā)展歷史和研究領域，闡述了色彩的本質(zhì)和屬性，探討了色彩的視覺規(guī)律和色彩心理，研究了色彩造型的應用原則�！渡�彩構(gòu)成/普通高等

透視是科學與藝術相結(jié)合的表現(xiàn)形式，有著相對嚴謹?shù)臏蚀_性和視覺觀察原則，且知識內(nèi)容豐富，體系嚴密，是藝術設計中室內(nèi)、環(huán)境、工業(yè)產(chǎn)品、建筑等專業(yè)的必修課程。為更好地適應高校學生的學習需要與實際運用，楊永波主編的《設計透視》適當?shù)貙ν敢晫W進行了內(nèi)容的選取，采用了大量成熟的實際案例，并充分保留了透視的表現(xiàn)過程。本教材分為八章，

潘必新所著的《藝術學概論(第2版)》是藝術學理論基礎教材，系統(tǒng)而全面地論述了藝術學理論的基本問題。本書把對藝術觀點的闡述及對藝術作品的分析緊密地結(jié)合起來，對藝術觀點的闡述邏輯嚴密，新意迭出；對藝術作品的分析如庖丁解牛，切中肯綮。《藝術學概論(第2版)》有兩大鮮明特點：一是與時俱進。本書追隨國內(nèi)外美學和藝術學理論的新發(fā)展

近幾年，視覺文化研究蔚然興起，成為學術界的前沿熱點�！兑娕c不見：讀圖時代的視覺教養(yǎng)》正是回應這一文化熱點的產(chǎn)物。全書邏輯嚴密，框架完整，立足于繽紛圖像，融通前沿理論，點出圖像背后的“秘密”。一百多幅經(jīng)典圖片為書中相關理論提供了有力例證。