本教材擬秉承新的職教改革理念，接軌互聯(lián)網(wǎng)教學改革新形勢，緊密結(jié)合高職院校的師生自身實際情況，編寫一本更多體現(xiàn)新時代特點和地方文化特色，實用性、針對性和可操作性更強的大學語文新教材。本教材將更加注重語文工具性和人文性的結(jié)合，更加注重內(nèi)容的層次性和教學的可操作性，更加注重內(nèi)容的時代性與地方文化特色，更加注重教材內(nèi)容與“專升

本書適用于高校,是專門為體育院校學生開設(shè)通識課程“大學語文”的配套教材。本書內(nèi)容由文學經(jīng)典閱讀和寫作口語訓練兩大部分構(gòu)成。第一部分為經(jīng)典選文閱讀,按文學體裁的小說、散文、詩歌和戲劇分類編排,著眼于學生審美鑒賞能力的培養(yǎng)。第二部分是寫作口語訓練,著眼于學生基礎(chǔ)寫作和口語表達、演講能力的訓練。本書注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,

本書收錄青島方言詞條近3000條,并逐一注音、釋義、舉例,是一本全景式呈現(xiàn)青島方言整體面貌與特點的圖書。本書在對青島方言搜集整理的基礎(chǔ)上,從文化角度對青島方言的語音、語法、詞匯特點進行全新解讀。通過對青島方言的縱向歷史溯源,對眾多方言本字進行了考釋,解答了一些方言詞匯“只知其音,不知其字”的問題;同時,對眾多音韻專著、

公文寫作,是指公務(wù)文書的起草與修改,是撰寫者代機關(guān)立言,體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導意圖和愿望的寫作活動.本書是一本旨在幫助公務(wù)文書寫作者提高公文寫作用詞及文采的工具類圖書。本書針對公務(wù)文書寫作中遇到的用詞不準確、用詞晦澀難懂、用詞貧乏等問題,以成語、古詩詞、古文、諺語等體例,以釋義和舉例為主要內(nèi)容,以功能性分類,包括愛國報國、愛崗敬

科學寫作與傳播是現(xiàn)代科研人員的必備技能,也是科學創(chuàng)新與傳播所需的基本科學素養(yǎng)。本書的兩位著者本著傳授科學寫作原理和技能的原則,著者從自身的科學研究和教學實踐出發(fā),分析了國際著名期刊的優(yōu)秀期刊論文和世界名校的學位論文范式,凝練了現(xiàn)代科學研究必須面對的大數(shù)據(jù)的抽象化表達,總結(jié)了科學寫作所需的必備寫作技能和信息技術(shù),能為理工

《格言聯(lián)璧》是清人金纓編撰的格言集,共收錄格言600條,分為學問、存養(yǎng)、持躬(附攝生)、敦品、處事、接物、齊家、從政、惠吉、悖兇等十一類。所錄格言均是言簡意賅的熟語,既可以自勉,又可以勉人;既可以自警,又可以警人�！陡裱月�(lián)璧》是金纓選錄其所輯《覺覺錄》中淺近格言另刻之單行本。而今出版的《格言聯(lián)璧》,以郭氏刊本為據(jù),于格

幫助孩子熟練掌握成語知識是一把輕松學好大語文的“金鑰匙”。一提到成語,首先想到的就是它背后的故事,其實,成語的出處除了名著和歷史故事,還有的出自古詩和寓言故事�！冻烧Z應(yīng)該這樣學2》共分2冊,分別為《讀古詩學成語》和《讀寓言故事學成語》。書中用全新的教育理念,寓教于樂的教育方法,通過關(guān)聯(lián)性學習方式,講述成語、寓言、古詩等

《千字文》是中國歷代蒙學典籍中的首選教材,是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。通篇皆為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。語句平白如話,易誦易記�！肚ё治摹纷峙c字的排列組合呈現(xiàn)出深厚的文化底蘊和人文內(nèi)涵,內(nèi)容包含天文地理、歷史經(jīng)典、倫理道德,具有深厚的哲學和文學意蘊,蘊含儒家“仁”“義”“禮”“智”“信”經(jīng)典思想。通過學習

本書是一部集人文性、工具性、審美性于一體的高職院校大學語文課程教材�；�于高職學生求職、工作、生活的實際需要及課時要求，全書內(nèi)容分為聽說訓練、人文素養(yǎng)和應(yīng)用寫作三大模塊，重點促進學生交際口才與應(yīng)用寫作能力的提高，并通過一系列專題文章的閱讀，加深學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和對社會、人生的認識，提高學生的人文素養(yǎng)和人格魅力

本書是清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄選編的歷代散文精華集，是重要的文言啟蒙讀物，與《唐詩三百首》并稱中國古詩文選本“雙壁”。“古文觀止”取意一覽此書即可觀止古文。輯文上起先秦，下迄明末，凡12卷，222篇，兼收各類文體，擇選賢哲名篇，代表先秦至明末散文的高水平，極具思想性與藝術(shù)性。