本書是適合5歲以上孩子閱讀的迷宮游戲書。全書包括鄉(xiāng)間小路、園林景觀、風情小島、城堡、小鎮(zhèn)風光和反重力的超現(xiàn)實場景等10個不同主題的迷宮。每個迷宮都由作者手繪完成，按照從易到難的順序進行排版設(shè)計。書后標注了每個迷宮的答案，以及這些迷宮是如何受到藝術(shù)作品、建筑和大自然的啟發(fā)而誕生的。本書趣味性極強，閱讀本書不僅可以增加孩子

本書共八篇，內(nèi)容包括：研究報告、研究論文、案例分析、活動方案、創(chuàng)編童謠、童謠譜曲、童謠配曲、能力測評。具體內(nèi)容包括：河源市中小學(幼兒園)教學研究課題申報評審書、河源市2018年中小學(幼兒園)教學研究課題立項通知等。

本書共八個單元，內(nèi)容包括：美術(shù)、學前兒童美術(shù)與美術(shù)教育；學前兒童美術(shù)教育的目標和內(nèi)容；學前兒童美術(shù)教育的原則、方法與途徑；學前兒童繪畫教學活動；學前兒童手工教學活動等。

本書共三個部分十章，第一部分“學前教育基本理論”闡述了學前教育的產(chǎn)生和發(fā)展，學前教育與社會以及學前教育機構(gòu)里的學前教育相關(guān)知識；第二部分“學前教育基本要素”闡述了學前教育與兒童、幼兒園教師、幼兒園環(huán)境相關(guān)知識；第三部分“學前教育的實施”闡述了幼兒園的活動，幼兒園課程，幼兒園與家庭、社區(qū)和小學的合作，幼兒園教育評價相關(guān)知

本書首先對兒童玩教具的概念與分類進行了概述，接著分別介紹了紙質(zhì)、泥制、木制、廢舊材料、布絨、自然材料等玩教具的設(shè)計與制作。

本書分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五章，內(nèi)容包括：教育法律法規(guī)基本知識、教育法律法規(guī)要點解讀、教師的權(quán)利與義務(wù)、幼兒的權(quán)利與保護、教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為規(guī)范等。

這套引進自英國的找尋游戲類科普畫冊共4冊,旨在通過益智游戲的方式,激發(fā)孩子探索、了解海洋動物的熱情,普及動物科普知識。書中采用16個合和面的大場景圖畫,每個場景圖中為孩子呈現(xiàn)了10個海洋動物物種,一一加以介紹。為了鼓勵孩子觀察發(fā)現(xiàn),本書設(shè)計了找尋游戲,通過觀察動物的外貌特征,在紛繁復(fù)雜的場景中找到指定數(shù)量的動物,不僅鍛

本書帶領(lǐng)孩子探秘冰原地區(qū)、非洲森林、沙漠地區(qū)、東南亞熱帶雨林、馬達加斯加夜晚環(huán)境下的動物、科隆群島千奇百怪的動物等。

本書采用海底小縱隊全新素材,涵蓋了玩具、動物、交通工具、建筑、生活用品等多種實用手工。每張手工展開圖旁提供詳細又易懂的操作提示和一目了然的成品效果圖,難度循序漸進,能夠使孩子在手工游戲中學習和認知,鍛煉空間思維、想象力和動手能力。本書充分考慮了兒童操作的安全性和實用性,家長可以放心讓孩子動手制作。對于難度稍大的手工,家

本書小讀者可以制作海龜、老虎等多種多樣的小動物。本書充分考慮了兒童操作的安全性和實用性,家長可以放心讓孩子動手制作。對于難度稍大的手工,家長還可以和孩子一起完成。