本書依照技工院校一體化教學體系，依照以學生為中心，以工作任務為載體，以能力為本位，以崗位需求和職業(yè)標準的原則編寫而成，共包括了9個學習任務，主要內容包括光軸、手柄、矩形槽、螺紋等機械零件的數(shù)控車加工。9個學習任務呈現(xiàn)由易到難、由簡到繁的梯度變化，同時，將原有的自成體系的其它相關專業(yè)理論課程的內容進行分解，并有機滲透到學

本書是在十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材基礎上，結合國家標準及先進技術修訂而成的新形態(tài)一體化教材。機床電氣控制是高等職業(yè)教育首批數(shù)控技術專業(yè)教學資源庫在全國范圍課程調研基礎上開發(fā)的一門專業(yè)核心課程，是一門校內學習與就業(yè)崗位實際工作相關聯(lián)，教學做一體的專業(yè)課程。作為該課程的配套教材，本書無論是在內容上還是形式上，都具有很強的邏

本書是中、高等工科職業(yè)院校機械專業(yè)和機電一體化專業(yè)課程體系中一門重要的技術基礎課。本書是在廣泛調研基礎上，根據(jù)全國機械制造專業(yè)教學指導委員會審批的教材編寫大綱編寫的。以高等教育培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高等技術應用型人才為目標，采用基于工作過程的課程開發(fā)理念，以“工作過程”為導向，結合“項目教學”，把握“必需夠

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)教育部*新公布的中等職業(yè)學校相關專業(yè)教學標準，同時參考數(shù)控車工職業(yè)資格標準編寫的。本書共設六個項目，包括數(shù)控車床基本操作、軸類零件加工、套類零件加工、成形面類零件加工、螺紋類零件加工、零件綜合加工和CAD/CAM加工。每個項目由幾個不同的典型任務（零件）組成，通過任務的

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)教育部新頒布的中等職業(yè)學校相關專業(yè)教學標準，同時參考數(shù)控銑床操作工（中級）職業(yè)資格標準，并結合當前我國中職教育課程改革的基本理念而編寫的。全書內容按項目式教學的要求編排，強調理論與實踐的結合和統(tǒng)一，著重培養(yǎng)學生的數(shù)控銑削編程與操作能力。全書共設六個項目，包括數(shù)控銑床的基

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版,是根據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行)》,同時參考數(shù)控銑床和加工中心操作工職業(yè)資格標準編寫的。本書根據(jù)數(shù)控銑床和加工中心中級、高級操作工的知識和技能要求,介紹了數(shù)控銑床和加工中心編程與操作所需的知識和技能。本書共14個項目,主要內容包括數(shù)控銑削加工工藝系統(tǒng),操作

全書本著淺顯易懂,應用性強為原則,達到快速入門的目的。全書共包括上下兩篇,上篇是機械加工部分,內容包括機械加工概述及其安全常識、金屬切削過程與技術分析、機械加工的操作技能;該部分注重理論聯(lián)系實際,將車、銑、刨、磨等每個工種的操作技能按照由淺入深,循序漸進的規(guī)律進行詳細論述。下篇是機械制圖,內容包括機械制圖的基礎知識、標

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材及普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材修訂版。本書是為適應高職高專教育的機械類專業(yè)教學改革，滿足機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造和機電一體化技術等專業(yè)教學的需要，將“金屬工藝學”“金屬切削原理與刀具”和“金屬切削機床概論”等專業(yè)課程中的核心內容有機地結合起來，從培養(yǎng)技術應用能力和

本書是依據(jù)《國家職業(yè)標準》中級車工的知識要求和技能要求，按照崗位培訓需要編寫的。全書分兩篇，入門篇包括：數(shù)控車床基礎知識、數(shù)控車削加工工藝、數(shù)控車床編程與加工基礎、數(shù)控車床的操作四部分；進階篇包括：軸類零件的車削、套類零件的車削和復雜零件的車削三個項目。本書可作為中等職業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)和機械加工專業(yè)數(shù)控車床加工實

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)教育部*新公布的中等職業(yè)學校相關專業(yè)教學標準，同時參考數(shù)控銑工職業(yè)資格標準編寫的。本書內容包括數(shù)控銑床/加工中心編程與加工（FANUC系統(tǒng)）的相關知識，涵蓋了數(shù)控銑床/加工中心操作工中級技能的相關知識點。本書共分6個項目，分別為數(shù)控銑床/加工中心的基本操作、銑削平面類零