《陶笛考級教程》是新編中國民族管弦樂學會社會藝術水平考級教程叢書的固有品種，分為上下兩冊：《陶笛考級教程第1-7級》是初中級水平教程，《陶笛考級教程第8-10級》是中高級水平教程。第1-7級每一級均包含練習曲3-4首，樂曲13-15首兩個部分，第8-10級每一級均包含練習曲2-3首，樂曲約14首，難度適中。每冊后附有陶

“鼓吹”,是中國古代重要的器樂類型,自漢起,歷代正史、筆記、小說中便不乏對這種音樂形式在不同歷史場景中之使用的記載。學界普遍認為它是以打擊樂器、吹奏樂器為主的音樂品種,且以演奏形式和功能的不同,可分為“黃門鼓吹”“短簫鐃歌”“橫吹”“騎吹”“凱樂”“簫鼓”等多種類別。但據(jù)文獻可知,漢代鼓吹,是一個動態(tài)變化著的、多元復合

本書稿立足于中國胡琴的“多元一體”特性,以西南民族地區(qū)的胡琴藝術為著眼點,通過挖掘、收集、整理民族民間弦樂器音樂文化事象,匯集了胡琴在音樂、舞蹈、戲曲、文學、美術、宗教等方面的藝術形態(tài)和文化含義。以跨地域、跨學科、跨文化的研究方式,揭示胡琴藝術中“歌、舞、詩”一體化的樂舞美學思想,這也契合了我國少數(shù)民族傳統(tǒng)藝術形成衍變

本書以浙地當代古琴社團——“西湖琴社”為個案對象，透過對其琴樂觀念、琴樂活動、琴樂事象的深度描述，在田野資料展現(xiàn)基礎上，由具體分析到抽象思考，進而對我國當代琴樂文化定位進行探悉和總結。全書共五章，在論述過程中，從浙地琴樂歷史溯源入手，采用民族音樂學歷時性研究方法對其生成流變狀況進行考察研究，展現(xiàn)出浙地琴樂的深厚歷史背景

本書以揚琴的流變?yōu)榍腥朦c,以其發(fā)展為主線,深入淺出地討論了揚琴的傳入、發(fā)展、傳播與創(chuàng)新;通過描述中國四大揚琴音樂的流變、中國四大揚琴流派演奏技巧比較、中外揚琴音樂的相互借鑒與發(fā)展,闡述中國揚琴音樂的現(xiàn)狀、創(chuàng)新與發(fā)展等相關內(nèi)容,以厘清我國揚琴的發(fā)展脈絡,促進揚琴音樂在我國廣泛傳播。本書結構嚴謹,內(nèi)容豐富,兼具學術價值與實

本書共分為六章。第一章從古琴與古琴藝術方面進行講述；第二章是古琴演奏藝術；第三章主要講述的是古琴的音樂流派；第四章的主要內(nèi)容是古琴的審美；第五章主要講述了古琴藝術的當代意義；第六章也是本書的最后一章，是對古琴的名曲進行賞析。

拇指琴,起源于3000年前的非洲,是一種彈撥類型的體鳴樂器。經(jīng)過技術上的傳承和現(xiàn)代流行音樂的發(fā)展,越來越多的人開始喜歡拇指琴�！秾W彈卡林巴拇指琴》一書為拇指琴彈奏技法及曲集的通俗音樂教程,內(nèi)容包括:認識卡林巴、基礎音階學習、擴展音階學習、樂曲中加入伴奏音、學彈滑音、獨奏樂曲曲集、彈唱與伴奏技巧、彈唱伴奏曲集。同時,書中

本書針對古箏入門學習者編寫，從認弦、指法和基礎技法進行系統(tǒng)地解析，將演奏技能和疑難點系統(tǒng)地各個擊破，并有針對性地編排了指法練習和樂曲強化訓練。技法配手繪圖，極大地提高了演奏者的興趣。教程在選材上注重現(xiàn)代氣息和旋律的可聽性，包括傳統(tǒng)箏曲、現(xiàn)代箏曲及考級曲目等。熟悉的旋律極大地提高了演奏者的學習積極性。

《少兒古箏簡易教程》是一套專為少兒編寫的古箏入門教材，共三冊。書中的內(nèi)容提供了容易和最不費力的學習古箏的方法。教程的每一冊都保持各自的完整性，只是順序的編排，而非等級限定。每一節(jié)均包含書寫練習、視譜練習、復習曲目、技巧練習等。曲子雖小但都經(jīng)過精心創(chuàng)作，且包括作者自己編寫的古詩小樂曲，每一首曲子都很有特點。圖書插畫專門請

本書時專為零基礎的少兒揚琴初學者量身定制的，書中揚琴教學的內(nèi)容將柯達伊、奧爾夫等世界著名的音樂教育理念和教學方法與揚琴演奏技法的特點有機地結合在了一起，并加入了相關的樂理知識，運用了聲勢、律動、圖形譜以及游戲的方式讓孩子去聆聽、模仿，進而表達、即興創(chuàng)作，非常適用于初學揚琴的孩子們。這些內(nèi)容更加易于孩子們理解，可以不斷啟