本書為開放教育教材，涉及：審美活動的發(fā)生，現(xiàn)實美，藝術(shù)美，審美類型，審美心理，審美文化，審美教育。

本書將20世紀(jì)西方美學(xué)大致分作兩個時段，前50年和后50年，依時間為序先后研究和介紹了25個美學(xué)流派的概況及其主要代表性人物，既有對整個20世紀(jì)美學(xué)發(fā)展流變的鳥瞰，也有對每一流派的梳理，重點則是對其代表性人物的深描，宏觀更兼微觀地展示了20世紀(jì)西方或波瀾壯闊或曲徑通幽的美學(xué)思想圖景。本書認(rèn)為，20世紀(jì)美學(xué)看似流派眾多、

本書為我國著名美學(xué)家李醒塵教授的代表作《西方美學(xué)史教程》的修訂本，本書按照時間順序，從古希臘羅馬美學(xué)、文藝復(fù)興時期美學(xué)、啟蒙運動時期美學(xué)、德國古典美學(xué)等一直講到現(xiàn)代的存在主義美學(xué)、現(xiàn)象學(xué)美學(xué)。雖然時間跨度極大，但卻代表人物詳全。在論述不同時期的美學(xué)史時，作者均從介紹該時期的歷史文化背景入手，通過闡述這一時期重要美學(xué)家的

《談美》寫于1932年，是繼《給青年的十二封信》之后的第十三封信。書中針對青年朋友在面對凌亂的美學(xué)知識前，所遇到的美感欣賞和美學(xué)思考上的問題，加以談?wù)f，從美的來源，美感與快感，美與藝術(shù)及與人的各種思想、情感活動的關(guān)系中，提煉出美的特點、美的觀念，以此來指引青年走出迷路。作者以親切風(fēng)趣的語調(diào)娓娓道來，字里行間滲透著他對藝

《略說實踐存在論美學(xué)》是一本全面、系統(tǒng)地介紹實踐存在論美學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識的專著，同時也是一本深入探索美學(xué)基本理論與前沿課題的學(xué)術(shù)著作。實踐存在論美學(xué)誕生于2004年，是實踐美學(xué)創(chuàng)新與拓展，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛的影響，該書是作者對實踐存在論美學(xué)的美學(xué)研究成果的一個概括和總結(jié)。它立足實踐存在，展示自身美學(xué)建構(gòu)的方方面面，

綜合形象的實訓(xùn)，包括第一印象形成，綜合形象內(nèi)涵，優(yōu)雅體態(tài)實訓(xùn)，眼神、微笑實訓(xùn)、優(yōu)美形體實訓(xùn)、優(yōu)雅體態(tài)實訓(xùn)、儀容儀表實訓(xùn)、魅力聲音實訓(xùn)、大方得體的行為實訓(xùn)以及各種場景下的禮儀實訓(xùn)等內(nèi)容。

本書主要由個人形象與禮儀兩部分組成，為提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。一是個人形象部分，主要從色彩、搭配、男女正裝搭配等方面來闡述形象；二是禮儀行為訓(xùn)練，學(xué)習(xí)基本的禮儀交際技能；三是融入了課程思政的元素，開展“明禮誠信”活動,要求每個學(xué)生制訂修身計劃，發(fā)揮禮儀的自律作用，促進內(nèi)在修養(yǎng)的提高。讓學(xué)生懂得在交往中人們的服飾在一定程度上反

本書在對巴蜀、巴蜀文化、巴蜀美學(xué)等基本概念進行考釋的基礎(chǔ)上，研究了秦并巴蜀至清代二千多年的巴蜀美學(xué)史，涉及司馬相如、嚴(yán)遵、揚雄、譙周、何妥、李榮、宗密、陳摶、蘇軾、魏了翁、來知德、楊慎等巴蜀學(xué)人的美學(xué)思想，展現(xiàn)出獨具特色的巴蜀文化與美學(xué)精神。本書不僅可以促進巴蜀文化與美學(xué)研究的進一步發(fā)展，還能為今天傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳

本書是朱光潛先生美學(xué)重要著作之一，共計15篇散文。書中滲透了朱光潛先生對藝術(shù)與人生關(guān)系的深刻體悟。全書以談美免俗人心凈化為目標(biāo)出發(fā)，順著美從哪里來、美是什么及美的特點這一脈絡(luò)層層展開，娓娓道來，抒發(fā)了作者的人格及審美理想。此外，本書還邀請了專業(yè)主播錄制音頻，將本書制作成有聲書。只要購買此書，即可免費收聽此書的有聲書。

美學(xué)原理（修訂版）—普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材