旅游心理學致力于為學生構建旅游研究的微觀世界，讓學生學會從人的心理變化規(guī)律入手，分析紛繁變化的旅游行為，提升認識問題和解決問題的水平。全書分為15章。第一章是旅游心理學的概述；第二章至第六章分別介紹了旅游者的感、知覺，旅游動機，旅游者的情緒，旅游者的個性以及旅游者的態(tài)度等個體因素對旅游行為的影響；第七章主要探討群體對旅

本書旨在幫助老年讀者在國外旅游時更好地了解當?shù)氐娘L土人情,提升旅游體驗,豐富旅程安排。本書從歷史和文化的角度切入,將國外主要旅游景點背后的文化故事展現(xiàn)出來,以趣味性的敘述方式展示各國風土人情,在編排上也方便廣大老年讀者學習和閱讀,以滿足新形勢下老年教育事業(yè)發(fā)展的需要。 本書可作為老年大學教材使用,也可供廣大老年讀者在國

本書將知識性和趣味性靈活結合,在讀者具備了一定英語語言基礎之上,幫助其了解旅游相關知識。本書共19課,內(nèi)容生動、題材廣泛,涉及住宿、交通、就餐、購物、公共服務等與旅游相關的多個方面,且選材實用性強,充分體現(xiàn)了英語情景教學法和交際教學法形式多樣、互動性強的特點。書中不僅在場景用語中列出相關的語言點,還在小貼士中就有關背景

湖泊康養(yǎng)旅游集水、陸旅游產(chǎn)品于一體，產(chǎn)品類型豐富多樣，可以舒緩身體和心靈的疲憊感，為旅游者帶來身心的愉悅，從而很好地滿足旅游者的需要。本書基于湖泊康養(yǎng)旅游發(fā)展的政策背景、市場背景、學術背景，結合旅游體驗理論、消費行為理論、旅游系統(tǒng)理論、生命周期理論、社會互動理論、產(chǎn)業(yè)集群理論、產(chǎn)業(yè)競爭力理論，闡釋湖泊康養(yǎng)旅游的概念體系

本書借鑒皮埃爾·布爾迪厄、亨利·列斐伏爾、大衛(wèi)·哈維、莎倫·祖金等社會學家和文化地理學家關于文化資本及其空間屬性的理論，吸收國際文化旅游研究領域的最新理念和研究成果，系統(tǒng)地梳理了國際文化旅游及其相關概念體系。在此基礎上，選取文化線路遺產(chǎn)、同源共享文化遺產(chǎn)、復合型文

本教材以黨的二十大報告為基點，依托省一流專業(yè)旅游管理，實現(xiàn)旅游統(tǒng)計跨學科交叉融合發(fā)展的目標，培養(yǎng)適應旅游行業(yè)發(fā)展的人才。章節(jié)安排如下：第一章為總論，主要介紹統(tǒng)計學的產(chǎn)生和發(fā)展，統(tǒng)計學研究對象和統(tǒng)計基本方法，統(tǒng)計學中的幾對基本概念。第二章為旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集，包括旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集來源及質(zhì)量要求，旅游統(tǒng)計調(diào)查方案的設計和

《中國服務》第五季是中國旅游協(xié)會舉辦“中國服務”旅游產(chǎn)品創(chuàng)意案例征集活動的成果體現(xiàn)，內(nèi)容是第五屆“中國服務”·旅游產(chǎn)品大會上嘉賓的案例精彩分享。通過主旨演講、專家訪談和高端對話等多個環(huán)節(jié)深度解讀中國旅游協(xié)會2023年向行業(yè)推介的烏村鄉(xiāng)村微度假目的地、尼山圣境、安仁古鎮(zhèn)、沉浸式感官體驗劇《聲入姑蘇》系列、阿者科計劃、柯橋

該書是一本對陜西省文化旅游融合發(fā)展全面探究的專著。本書系統(tǒng)性地分析了陜西的文化與旅游如何在現(xiàn)代社會中相互融合，分析傳統(tǒng)文化與文旅融合的內(nèi)在關系，探討其發(fā)展的現(xiàn)狀與前景。全書梳理了陜西文化的歷史發(fā)展脈絡，分析了陜西文旅的現(xiàn)實圖景，以及規(guī)劃了陜西文旅未來的發(fā)展前景。書中不僅聚焦陜西的歷史文化傳承和旅游資源開發(fā)，也注視全球視

本書是反映國際旅游業(yè)的整體現(xiàn)狀、知識體系和發(fā)展趨勢的旅游管理類專業(yè)教學用書，在總體框架設計上，立足于國際旅游業(yè)完整的知識體系，通過基礎知識切入、深度知識分析、精準知識引導，聚焦當前國際旅游業(yè)的概況、目的地、客源地、接待業(yè)、新業(yè)態(tài)，以及國際旅游業(yè)發(fā)展的影響、支撐條件和管理體制八大核心部分，為學生全面了解國際旅游業(yè)提供關鍵

《中國民俗旅游》在總結前人研究成果和民俗旅游開發(fā)實踐的基礎上，做進一步深入、全面、系統(tǒng)的研究，旨在發(fā)展旅游學，拓寬民俗學研究的新領域，構建“民俗旅游學”的框架體系，力圖確立“民俗旅游學”的學科地位；同時滿足高等院校旅游專業(yè)的教學需要。本書的內(nèi)容主要是從民俗學和旅游學交叉的角度論述民俗的定義與種類，民俗與旅游的關系，民俗