《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：Excel統(tǒng)計(jì)分析與決策（第2版）》融統(tǒng)計(jì)與Excel為一體，通過(guò)。Excel來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，特別是一些晦澀難懂的統(tǒng)計(jì)原理與公式推證，通過(guò)Excel的操作則變得非常容易理解。全書(shū)以統(tǒng)計(jì)理論與方法為主體，介紹如何利用Excel的電子表格技術(shù)、統(tǒng)計(jì)工作表函數(shù)與數(shù)據(jù)分析工具，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種經(jīng)濟(jì)

stata是一個(gè)非常實(shí)用，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單容易的統(tǒng)計(jì)軟件.在國(guó)外近些年比SPSS應(yīng)用得更加廣泛.本書(shū)系統(tǒng)介紹了使用stata的基本原理和方法，使學(xué)生能夠嫻熟地處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并得到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。

本書(shū)以Stata的第9版為例，系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹該軟件在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用的方法與技術(shù)。

本書(shū)是按照全國(guó)財(cái)政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)課程改革和教材建設(shè)的意見(jiàn)編寫(xiě)的財(cái)會(huì)職業(yè)教育立體化教材。其編寫(xiě)的宗旨是按照“實(shí)用、夠用、能用”的原則，從滿足初、中級(jí)財(cái)會(huì)以及相關(guān)崗位人員實(shí)際工作需要并進(jìn)一步拓展能力的角度，對(duì)教材內(nèi)容力求深入淺出、去繁就簡(jiǎn)，突出實(shí)用性和可操作性，重點(diǎn)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)中基本的實(shí)用方法與技術(shù)；注重案例教學(xué)

《用Excel和SPSS學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)》涵蓋了大部分常用的統(tǒng)計(jì)方法，包括基本的數(shù)據(jù)處理技巧、描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、概率計(jì)算、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)和統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理等方面的內(nèi)容。

《理科類系列教材：統(tǒng)計(jì)建模的小波方法》是由原美國(guó)Duke大學(xué)統(tǒng)計(jì)與決策科學(xué)研究所副教授、現(xiàn)美國(guó)佐治亞理工學(xué)院工業(yè)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院教授BraniVidakovic所著，得到DLike大學(xué)美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金獎(jiǎng)資助（DMS一9626159）。這是一本將小波分析與非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程緊密結(jié)合，展示統(tǒng)計(jì)建模小波方法的優(yōu)秀書(shū)籍。《

《統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析（從基礎(chǔ)到中級(jí)改編版）》為高等教育出版社“世界優(yōu)秀教材中國(guó)版”系列教材之一。這是一本優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)學(xué)教科書(shū)或參考書(shū)。全書(shū)系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的一些基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括概率論回顧、收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)量的抽樣分布、簡(jiǎn)單線性回歸等。此外，《統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析（從基礎(chǔ)到中級(jí)改編版）》在每一章的末尾都按節(jié)給出基于數(shù)據(jù)的例子

本書(shū)以Windows操作系統(tǒng)下的8.1版SAS軟件為基礎(chǔ)，將統(tǒng)計(jì)方法和SAS軟件有機(jī)結(jié)合,介紹SAS程序的編寫(xiě)及結(jié)果解釋。

全書(shū)共分9章,第1章介紹了學(xué)習(xí)抽樣理論需要的預(yù)備知識(shí);第2章介紹了抽樣理論的若干基本概念;第3章到第7章分別對(duì)常規(guī)的幾種抽樣方法——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、二階及多階抽樣、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣，圍繞其基本概念、特點(diǎn)、適用場(chǎng)合、具體抽樣步驟和相應(yīng)的簡(jiǎn)單估計(jì)、比率估計(jì)和回歸估計(jì)三種估計(jì)量的性質(zhì)等幾個(gè)方面，進(jìn)行了深入詳盡的

本書(shū)是作者十多年來(lái)對(duì)“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析”課程的教學(xué)和科研工作實(shí)踐的結(jié)晶。 本書(shū)從教育類專業(yè)用戶的角度出發(fā)，結(jié)合作者對(duì)SPSS軟件的教學(xué)和應(yīng)用研究的經(jīng)驗(yàn)，本著循序漸進(jìn)的原則，在介紹數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的工具的同時(shí)，將統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)溶入其中，詳細(xì)介紹數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的新方法和新觀點(diǎn)，且對(duì)應(yīng)于每章均有綜合的應(yīng)用實(shí)例。其內(nèi)容包括：現(xiàn)代教育研究方法概