本書時專為零基礎(chǔ)的少兒揚琴初學(xué)者量身定制的，書中揚琴教學(xué)的內(nèi)容將柯達伊、奧爾夫等世界著名的音樂教育理念和教學(xué)方法與揚琴演奏技法的特點有機地結(jié)合在了一起，并加入了相關(guān)的樂理知識，運用了聲勢、律動、圖形譜以及游戲的方式讓孩子去聆聽、模仿，進而表達、即興創(chuàng)作，非常適用于初學(xué)揚琴的孩子們。這些內(nèi)容更加易于孩子們理解，可以不斷啟

星海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級全國通用教材 古箏（1級～7級）

本書共分為九章。其中，第一章海南黎族竹木器樂概述，重點從黎族竹木器樂的歷史沿革、樂器種類、藝術(shù)特征及其應(yīng)用與價值進行論述，為在教學(xué)中建立和培養(yǎng)良好的音樂文化基礎(chǔ)提供了必備知識，為后續(xù)各種樂器的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；第二章至第九章分別介紹了鼻簫、筒勺（灼吧）、唎咧、畢達、?、口弓、椰胡、叮咚的樂器結(jié)構(gòu)特征及演奏方法，依據(jù)教學(xué)實

本書是海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項目“海南民族民間音樂教學(xué)實踐體系構(gòu)建研究”的成果“海南民族民間音樂系列教材”之一種。本教程對海南民族民間器樂演奏教學(xué)實踐進行了較為系統(tǒng)的梳理、研究，分為海南民族民間器樂曲綜述、獨奏樂、合奏樂等章節(jié)，每節(jié)分為樂曲特點簡述和演奏曲目兩個部分，對海南民族民間器樂曲進行了分析、歸納、取舍與

由國家一級作曲、箏樂大師、新箏藝術(shù)之父王天一先生撰寫的《古箏教學(xué)法》問世近二十年，至今仍是全國唯一的一部系統(tǒng)古箏理論巨著�，F(xiàn)已出過第四版。全書共四冊，100章。從簡單到復(fù)雜、由淺入深講解如何學(xué)彈古箏和教彈古箏，不但講解技法的彈奏要領(lǐng)和在彈奏中需要注意的具體彈奏技巧問題，還對重點必彈古箏曲目進行了詳盡的講解。充分地運用音

零基礎(chǔ)琵琶演奏入門與進階

道家古琴教程

從十九世紀八十年代《碣石調(diào)·幽蘭》回歸中土，到二十世紀末的兩個甲子之間，古琴藝術(shù)在時代大潮中，面臨著千年未有之大變局。這也是與當(dāng)代古琴界血脈相連、為所有琴人所熟悉的歷史階段。本書的一百篇掌故，講述的就是這一百二十年間琴壇的軼聞趣事，涉及琴壇前輩百馀位，選配珍貴歷史圖片近三百幅。通過這些文字和圖像重溫歷史的

本書從學(xué)術(shù)性方面闡述了二胡地域性風(fēng)格技巧、地域性旋律風(fēng)格的把握以及風(fēng)格作品演奏藝術(shù)，精選了陜西、內(nèi)蒙古、新疆三個地區(qū)的技巧練習(xí)、旋律練習(xí)及獨奏曲共六十余首，使讀者能生成民族地域性風(fēng)格訓(xùn)練方式，充實目前的二胡演奏及教學(xué)。

本書的編寫，是為了有針對性、有效率地訓(xùn)練到二胡演奏的每一個把位。選擇用-個八度內(nèi)的音階為素材，選取c大調(diào)，D大調(diào)，G大調(diào)等常用調(diào)式，搭配不同的弓法和節(jié)奏進行練習(xí)。這種基于簡單的音符素材，卻從嚴從難的訓(xùn)練方法，有助于學(xué)習(xí)者獲得充分的技術(shù)儲備。本教材適用人群十分廠泛，無論零基礎(chǔ)入門或是專業(yè)院校的學(xué)生與老師，均可以找到與之程