《東方哲學(xué)與文化》是由老子道學(xué)文化研究會、南京大學(xué)道學(xué)與東方文化研究中心主辦的學(xué)術(shù)集刊。本刊宗旨是推進(jìn)國內(nèi)的東方學(xué)研究，構(gòu)建中國東方學(xué)研究的學(xué)術(shù)陣地和交流平臺，弘揚(yáng)和傳播包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在內(nèi)的東方文化，提高中國學(xué)術(shù)的國際影響力。擬每年出版兩輯，向國內(nèi)外發(fā)行。本刊常設(shè)的欄目包括：理論前沿、專題研究（道學(xué)研究、佛學(xué)研究
《全球史評論》是首都師范大學(xué)全球史研究中心主辦的學(xué)術(shù)類連續(xù)出版物，專門為全球史研究提供交流平臺的學(xué)術(shù)性論文集。我國著名世界史專家齊世榮教授和美國世界史學(xué)會前主席、《世界歷史雜志》（JournalofWorldHistory）主編、夏威夷大學(xué)歷史系教授、國際 著名全球史專家杰里·本特利（JerryH。Ben
《南開史學(xué)》由南開大學(xué)歷史系創(chuàng)辦，以中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史為主，以考古學(xué)與文物研究為輔，以刊發(fā)原創(chuàng)性、前沿性論文為主，兼以書評和讀史札記。本刊強(qiáng)調(diào)以“南開史學(xué)”為主要特色，突出“實學(xué)”的研究風(fēng)格，以社會史和思想史相結(jié)合的研究方法，帶動研究領(lǐng)域及題目的變革，具有鮮明的南開特點。本書為總第32期，設(shè)名家特稿、中國
優(yōu)越的環(huán)境無法誕生文明？ 大英帝國從羅馬身上學(xué)到了什么？ 第三次世界大戰(zhàn)業(yè)已打響？ 一切歷史都是現(xiàn)代歷史！ 閱讀世界歷史讓我們從歷史中學(xué)習(xí)并由此了解過去與現(xiàn)在之間的關(guān)系。本書作者在東京大學(xué)人文學(xué)院任教了28年。他用新的理論解釋世界歷史的重要觀點：文明的起源、與古羅馬的比較史、當(dāng)代史、族群遷徙、宗教&hellip
全書上起神話傳說時代，截止到清朝滅亡，共選取了余個主題，500余張精美圖片，真實、生動、客觀、全面地再現(xiàn)了中國歷史的精彩瞬間和豐富內(nèi)涵。全書以歷史編年為經(jīng)，各個時代影響社會歷史進(jìn)程的重要人物和事件為緯，內(nèi)容主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交、科技、藝術(shù)等多個方面。文字生動流暢、版式新穎活潑、裝幀設(shè)計精美，能夠使廣大讀
本書是南京大學(xué)“一帶一路”研究團(tuán)隊用了十多年時間，走訪十多個國家諸多學(xué)者或者文化遺產(chǎn)傳承人而編寫的訪談錄。本書寫作團(tuán)隊對絲路沿線國家的傳統(tǒng)文化和文化遺產(chǎn)進(jìn)行深入研究，通過走訪數(shù)十位文化遺產(chǎn)傳承人，探討各國傳統(tǒng)工藝品，特別是陶瓷、錦繡、玉石、金木竹漆工藝品等制作方法和特點，記錄各類藝術(shù)大師的藝術(shù)人生。本書揭示了絲路沿線國
作者從一件物品、一場事件、一個人物出發(fā)，小到縫衣針、茶杯把手，大到鋼鐵、人力車，從不同角度講述了世界的歷史，通過記敘這些尋常事物在世界范圍內(nèi)的傳播來展現(xiàn)從古至今我們與世界的聯(lián)系，這也是全球化的進(jìn)程。本書切入點獨(dú)特，我們司空見慣的事物背后可能是悠長的歲月、廣闊的山河，每樣物品都有其不同尋常的一面，在細(xì)節(jié)中探索它們背后的歷
《布爾喬亞經(jīng)驗》五卷本的第二卷，側(cè)重在十八世紀(jì)二十年代到一次世界大戰(zhàn)期間歐美中產(chǎn)階級愛情觀念的研究。
這是一本思考危機(jī)的書。現(xiàn)在，人類所面臨的環(huán)境危機(jī)是歷史上前所未有的。大氣中二氧化碳含量已經(jīng)達(dá)到三百萬年來值，洪水災(zāi)害成為很多國家面臨的問題，似乎那個曾發(fā)生過恐龍滅絕的時代重新來臨了。本書作者將這樣一個深刻變化的時代稱為人類世。書中整理了已有的關(guān)于人類世的不同論述，同時，深入地質(zhì)學(xué)的知識體系，從地球史的維度為思考現(xiàn)今的生
法國大革命高舉自由、平等、博愛的旗幟，為什么會走上恐怖統(tǒng)治的暴力？而徹底改變?nèi)祟惿罘绞降挠I(yè)革命，如何能得到相對平穩(wěn)的過渡？這兩個影響人類歷史的偉大事件中充滿了歷史的偶然和無奈的吊詭，它們是如何發(fā)生和演進(jìn)的？其中有什么我們未曾注意到的關(guān)鍵細(xì)節(jié)？ 本書作者以說故事解故事論方法演方法四個篇章，展示整個事件的前因后果，
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